《混合运算解决问题》人教版小学数学二年级下册PPT课件（第5.4课时）.pptx

二年级数学下册MIXEDOPERATIONS--PROBLEMSOLVING混合运算——解决问题授课人：办公资源授课时间：20XX5.4YOURLOGO1.学会用两步计算的方法解决问题，能正确使用小括号列综合算式。（重点）2.能从题中收集信息、发现问题并解决问题。（难点）01学习目标02复习导入把下列算式写成综合算式。（25－20）×3（1）25－20=55×3=15（2）45－38=721÷（45－38）知识点用两步计算解决问题4剩下的还要烤几次？你知道了哪些数学信息?03探索新知已知条件所提问题①一共要烤90个面包。②已经烤了36个。③每次能烤9个。剩下的还要烤几次？你能根据这些数学信息画出线段图吗？03探索新知方法一：分步计算没烤的面包：90－36＝54（个）还需要烤几次：54÷9＝6（次）答：剩下的还要烤6次。03探索新知方法二：列综合算式计算（90－36）÷9＝54÷9＝6（次）答：剩下的还要烤6次。验算：6×9＋36＝54＋36＝90（个）（选自教材P24T1）第一组比第二组多花了多少钱？每个面包3元。我们第一组买了9个。我们第二组买了6个。04小试牛刀第一组：3×9=27（元）方法一第二组：3×6=18（元）27－18=9（元）答：第一组比第二组多花9元钱。例：在一次植树活动中，二年级一班植树28棵，二年级二班比二年级一班多植树13棵，两个班一共植树多少棵？错误解答：28＋13＝41（棵）答：两个班一共植树41棵。05易错提醒正确解答：28＋（28＋13）＝28＋41＝69（棵）答：两个班一共植树69棵。错因分析：在做题时，没有弄清题意，错把二年级二班的植树棵数当作了两个班的植树总棵数。1.(选自教材P55T1)小杰和爸爸、妈妈一起去公园玩。用20元钱买票够吗？8×2＋5＝21（元）答：不够。21＞2006巩固练习2.(选自教材P55T2)小明买了4套明信片，每套8张。8×4－5＝32－5＝27（张）答：还剩下27张。说一说先求什么，再求什么，然后再解答。先求小明一共有多少张明信片。再求剩下多少张。06巩固练习3.(选自教材P55T3)剩下多少棵没种？80－（25＋37）＝80－62＝18（棵）答：还剩下18棵没种。06巩固练习4.公共汽车上原有36人，到站时有4人下车，有13人上车。现在车上有多少人？36－4＋13＝32＋13＝45（人）答：现在车上有45人。06巩固练习5.二（2）班46名同学乘车出去游玩，每辆大客车限乘22人，每辆小汽车限乘4人。需要租1辆大客车和几辆小汽车？（46－22）÷4＝24÷4＝6（辆）答：需要租1辆大客车和6辆小汽车。这节课你们都学会了哪些知识？如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。07课堂小结感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明谢谢观看THANKSFORWATCHING授课人：办公资源授课时间：20XX5.4YOURLOGO