沪科版物理九年级全一册-《“伏安法”测电阻》优教课件4

物理九年级全一册HK第十五章探究电路“”第三节伏安法测电阻学点1测量定值电阻的阻值结合欧姆定律，小组之间交流、讨论，如何能够正确地测量出定值电阻的阻值，并试着解决下面的问题：问题1：实验原理：要想正确测量出定值电阻的阻值，需用________测出定值电阻两端的电压，用________测出通过定值电阻的电流，再用欧姆定律的变形公式R＝UI计算出定值电阻的阻值，所以其实验原理是____________。这种测量电阻的方法叫做________。电压表电流表欧姆定律伏安法第十五章探究电路导学设计问题2：由“伏安法”测电阻的原理分析，自己试着画出测量定值电阻阻值的电路图，展示你所设计的电路图。图15－3－3第十五章探究电路问题3：在以上设计的电路图中，你认同的电路图是图____，理由是：_____________________________________________。问题4：连接实物图时，开关应该______，滑动变阻器的滑片要__________________，这样做的目的是______________________________________；电压表与定值电阻____联，电流表与定值电阻____联。(a)滑动变阻器能够保护电路，且能改变小灯泡两端的电压断开移到阻值最大处保护电路，防止电流过大，烧坏电流表并串第十五章探究电路问题5：改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入下面表格。实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω123第十五章探究电路计算出三次的电阻值分别为R1、R2和R3，则被测电阻的阻值R＝____________。由此可知，滑动变阻器在本实验中的作用是：①保护电路；②___________________________________________________________________。R1＋R2＋R33改变待测电阻两端的电压，从而多次测量取平均值，以减小实验误差第十五章探究电路学点2测量小灯泡的电阻问题1：利用“伏安法”测量小灯泡的电阻，按图连接电路，改变小灯泡两端电压，多次测量，记录数据。由测量的实验数据可以看出，在小灯泡逐渐变亮的过程中，我们会感觉到灯丝的温度在逐渐______，计算出的灯丝的电阻在逐渐______，这说明灯丝的电阻受______的影响。升高变大温度第十五章探究电路问题2：在测量小灯泡阻值的过程中，某一实验小组发现不慎将电流表与电压表的位置互换了。这样会出现的实验现象是__________________________________________________________________________。正确连接好电路后，闭合开关，观察到小灯泡不发光，电流表没有示数，电压表有示数，如果故障只有一处，则其原因是______________________。小灯泡不发光，电流表没有示数，电压表有示数(电压表示数接近电源电压)小灯泡处发生断路第十五章探究电路类型一“伏安法”测电阻的原理及设计例1根据用电流表和电压表测电阻的实验回答：(1)这个实验的原理是根据________定律推导出公式________计算出Rx的阻值；(2)这个实验应测的物理量有______________________________________；(3)请在下面的虚线框内画出实验电路图；欧姆R＝UI待测电阻两端的电压U和通过它的电流I答案图略第十五章探究电路例题分析(4)实验时，滑动变阻器的作用是____________________，接通电路前应将它的电阻调到______________；(5)当某次测量时，两表示数如图15－3－4所示，则U＝______V，I＝______A，Rx＝______Ω。图15－3－4改变待测电阻两端的电压阻值最大处1326.5第十五章探究电路(1)根据欧姆定律表达式I＝UR可推导出R＝UI，从而可求电阻Rx；(2)由R＝UI可知应测的物理量是电阻Rx两端的电压和对应的电流；(4)滑动变阻器的作用是改变电阻Rx两端的电压和通过Rx的电流，以便多次测量求平均值，接通电路前应将它的电阻调到阻值最大处，避免闭合开关时电路中电流过大而损坏电流表；(5)从两表接线柱的选择和指针位置可知，电压表的示数为13V，电流表的示数为2A，则Rx＝UI＝13V2A＝6.5Ω。解析第十五章探究电路类型二“伏安法”测电阻的实验操作例2谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω)，电源选用两节干电池。(1)按如图15－3－5甲所示电路，将图乙所示实验电路中的电流表正确连入电路。第十五章探究电路图15－3－5第十五章探究电路如图15－3－6所示解析图15－3－6第十五章探究电路(2)该同学检查电路连接正确，闭合开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是__________或__________。(3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________(选填“增大”“减小”或“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R＝______Ω。你认为这个结果可靠吗：______？理由是____________________。R1处断路R2处短路增大10不可靠没有多次测量求平均值第十五章探究电路(1)由于电源是由两节干电池串联而成，所以电源电压为3V，故电压表选择0～3V的量程，根据R＝UI可判断电路中的最大电流在0.33A左右，故电流表选择0～0.6A的量程；(2)移动滑片，电压表示数总为3V，说明电压表测的是电源电压，即R1处断路或R2处短路；(3)清除故障后，将滑片P向左滑动时，其电阻减小，电路中的电流增大，电压表示数将增大；由图丙知：U＝2V，I＝0.2A，所以R＝UI＝2V0.2A＝10Ω。这个结果不可靠，应多次测量求平均值，以减小实验误差。解析第十五章探究电路关于伏安法测电阻的考点比较多，包括实验原理、电路图的设计、实物图的连接、实验操作注意事项、故障的分析与排除、数据的处理、误差的分析等等，需要我们在实际操作中更多的领会和积累。点拨第十五章探究电路知识点1“伏安法”测电阻的原理及设计1．用_________和_________同时测出电阻器工作时的电压值和电流值，就可间接测量出它的电阻，这种测电阻的方法叫______法，其原理是_________。需要用_________测出电阻两端的___________，用_______测出通过导体的_________，利用公式计算出导体的电阻。电压表电流表伏安R＝UI电压表电压电流表电流第十五章探究电路当堂检测2．在用“伏安法测定值电阻”的实验中，滑动变阻器应与被测电阻_______联，连接电路时，开关应处于____________状态，滑动变阻器的滑片应处于____________处，滑动变阻器在实验中的作用是__________________________________________________________。串断开阻值最大改变被测电阻两端的电压，从而多次测量取平均值减小误差第十五章探究电路知识点2“伏安法”测电阻的实验操作3．在用“伏安法”测电阻的实验中，下列操作中有问题的是()A．连接线路的过程中，开关应处于断开状态B．连接线路的过程中，滑动变阻器的滑片要放在最大电阻的位置C．电流表串联在被测电路中，电压表并联在被测电阻两端D．试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只需断开电路，将电池的正、负极对调D第十五章探究电路选项D中把电池的正、负极对调后，电流表的指针偏转会正常，但电压表的指针会反向偏转。解析第十五章探究电路4．小萱用“伏安法”测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图15－3－7甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为________V，电流表的示数为________A，电阻R的阻值为________Ω。图15－3－72.50.55第十五章探究电路5．请你用笔画线代替导线，将如图15－3－8所示的实物连接完整，使之能完成用“伏安法”测小灯泡电阻的实验(小灯泡的电阻约10Ω)。图15－3－8第十五章探究电路图15－3－9答案如图15－3－9所示第十五章探究电路实验方法：伏安法需测量的物量值实验器材电路图实验步骤数据处理误差分析实验原理：R=UI“伏安法”测电阻第十五章探究电路课堂小结互动答题时间，拿出你的学习卡开始答题吧！优教提示打开“互动训练A/B-《“伏安法”测电阻》”检测反馈