《认识线段及画法》人教版小学数学二年级上册PPT课件（第1.3课时）.pptx

讲解人：办公资源时间：2020.6.1MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT1.3认识线段及画法第一单元长度单位人教版小学数学二年级上册想一想：怎样量这条绳子的长度？动手试一试？课前导入拉紧的一段线，可以看作一条线段。课前导入拉紧的一段线，可以看作一条线段。课前导入黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。小组讨论：在你的身边，存在哪些线段？线段像、、这样直直的，可以量出长度的线就是线段。线段端点端点线段线段有什么特点？1.直直的2.有两个端点举手发言：3.可以量出长度线段尺子的刻度0与线段的左端对齐。右端对着的刻度就是线段的长度。这条线段的长是2厘米。线段（1）先确定一个端点。（2）再把尺子的刻度0与端点对齐。画一条3厘米长的线段。线段的画法先在纸上对应刻度0和刻度3处各画一个点。再沿尺子把这两个点连接起来。注意：画线段的过程中，尺子不能移动。线段的画法举手发言：尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？测量轮测量工具测量腰围可卷起来携带软尺测量工具测量投掷的距离测量工具测量长距离及弯道测量轮：测量工具√√（）（）（）（）（）下面哪些是线段，在（）里画“√”。课堂练习连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？课堂练习量一量，填一填。我已经爬了（）厘米，再爬（）厘米就到家了。44课堂练习数一数，下面的图形各是由几条线段组成的？()条()条()条436课堂练习画一画。（1）画一条5厘米长的线段。（2）画一条比8厘米短4厘米的线段。课堂练习从小猴子家到小狮子家，哪一条路最短？答：第2条路最短。课堂练习感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明这节课你们都学会了哪些知识？（1）线段是直的；（2）有两个端点；（3）可以量出长度。认识线段及画法1.认识线段端点端点线段2.特征小结线段一端与尺子的刻度0对齐，另一端对着的刻度就是线段的长度。3.量线段长度的方法方法一：通常以尺子的0刻度为起点，是几厘米长的线段就画到尺子几厘米的地方；方法二：在对应长度处先点两个点，再连线。4.画线段的方法讲解人：办公资源时间：2020.6.1MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感谢你的聆听第一单元长度单位人教版小学数学二年级上册