-鲁教版(五四制)化学九年级全一册-3-3--纯碱的性质(课件)

第三节海水“制碱”第二课时纯碱的性质一、纯碱的物理性质白色粉末状固体，无气味，易溶于水。二、纯碱的化学性质1、与酸的反应（1）请同学们观看视频，思考“小船”为什么会向前运动？（3）思考：若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，现象是否会相同？（2）动手实验：取适量的碳酸钠固体于试管中，倒入一定量的稀盐酸，迅速塞紧单孔橡胶塞，将导气管的另一端插入盛有澄清的石灰水的试管中。仔细观察实验现象，完成学案上实验现象的记录和实验结论的填写。（1）某小组在探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质实验时，不小心将少量的Ca(OH)2溶液滴入到NaOH溶液中了。现在如何除去NaOH溶液中的Ca(OH)2？你选用的药品：你的实验原理：你的实验方案：2、与氢氧化钙的反应（2）动手实验：向盛有澄清石灰水的试管中滴加碳酸钠溶液，仔细观察现象。完成学案上实现现象和结论的填写。（1）纯碱在工业生产中的用途极广，如硬水软化。如果水的硬度是由含钙、镁的硫酸盐或氯化盐引起的，称为永久硬度。硬水软化的目的是减少硬水中的Ca2+、Mg2+的含量。使用纯碱降能降低水的永久硬度，如氯化钙.3、与氯化钙的反应a、请同学们思考什么是硬水，什么是软水？b、纯碱为什么能使硬水软化？（3）动手实验：取少量氯化钙的溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，仔细观察现象。完成学案上实验现象的记录和实验结论的填写。4、与酸碱指示剂作用（1）请同学们观看视频，思考菜汁为什么会变色？（2）动手实验：取少量的碳酸钠溶液于试管中，滴入2~3滴的酚酞试液，观察现象。小结：碳酸钠的化学性质三、纯碱的用途分享同学们搜集的资料：纯碱的用途。四、课堂练习1、请同学们观看小视频并回答以下问题：（1）瓶子吹气球的原理是什么？（2）蜡烛为什么会熄灭？