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第13章《内能》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

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第13章《内能》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

第13章《内能》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

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第13章《内能》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

第13章《内能》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

水墨丹青入画人教版九年级全一册物理第13章《内能》课本动手动脑学物理答案(ppt)水墨丹青入画第1节《分子热运动》水墨丹青入画1.把分子看成球体,一个挨着一个紧密平铺成一层(像每个围棋格子中放一个棋子一样),组成一个单层分子的正方形,边长为1cm。该正方形中约有多少个分子?这些分子数目大约是全球人口数目的多少倍?动手动脑学物理答案解:正方形的边长:a=1cm=1xm;正方形的面积:S===1x;正方形中分子个数:n==1x个;全球人口约70亿,即7x是全球人口的倍数:=1.4x。水墨丹青入画2.扩散现象跟人们的生活密切相关,它有时对人们有用,例如腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中;它有时又对人们有害,如人造木板粘接剂中的甲醛扩散在空气中造成环境污染。请你分别列举一个扩散现象有用和有害的实例。答案动手动脑学物理解答:扩散现象有用的:花香四溢、兑制糖水、酒香不怕巷子深;有害的:煤气泄漏、房间里有人吸烟、臭气熏天。水墨丹青入画3.两个杯子中分别盛有质量相同的冷水和热水,向其中分别放入同样的糖块,经过一段相同的时间(两杯中的糖块都还没有全部溶解),品尝杯中的水,哪一杯更甜?为什么?答案动手动脑学物理解答:热水更甜;因为温度越高,分子的无规则运动越剧烈。水墨丹青入画4.把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面(例如用吸盘吸住玻璃板或用细线绑住玻璃板),读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板(图13.1-8)。弹簧测力计的示数有什么变化?解释产生这个现象的原因。答案解答:弹簧测力计的示数变大;因为玻璃和水接触在一起,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大。动手动脑学物理水墨丹青入画5.下表归纳了固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性,请完成这个表格。动手动脑学物理物态微观特性宏观特性分子间距离分子间作用力有无固定形状有无固定体积固态很小很大有有液态较大较大无有气态很大很小无无水墨丹青入画第2节《内能》水墨丹青入画1.请分析在以下过程中,冰粒、火箭箭体和子弹的内能是在增大还是减小?机械能在增大还是减小?(1)云中形成的冰粒在下落中,温度渐渐升高变成了雨滴。(2)火箭从地面向上发射过程中,火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高。(3)飞行的子弹,击中一块木板后嵌在木板中,温度逐渐降低。动手动脑学物理答案解答:(1)内能增大;机械能减小;(2)内能增大;机械能增大;(3)内能增大;机械能减小。【解析】(1)冰粒在下落中,温度升高,内能增大;因为冰粒在下落过程中要克服空气阻力做功,将一部分机械能转化成内能,故机械能减小;(2)火箭温度升高,内能增大;火箭发射过程中,质量不变,高度增大,重力势能增大,火箭速度增大,动能增大,机械能等于动能与势能的总和,所以机械能增大;(3)子弹击中木板后温度升高,内能增大;子弹质量不变,速度减小,动能减小,一般子弹射出后高度也会降低,重力势能也减小,机械能等于动能与势能的总和,所以机械能减小。水墨丹青入画2.用物体内能改变的方式说明“炙手可热”和“钻木取火”的含义。动手动脑学物理答案解答:(1)“炙手可热”是手与高温物体间发生了能量的转移,是通过热传递改变了手的内能;(2)“钻木取火”时钻与木头相互摩擦做功,机械能转化为木头的内能,机械能减少,内能增加,是通过做功的方式改变物体的内能。水墨丹青入画3.生活中有时通过加强热传递直接利用内能,有时又通过阻碍热传递防止内能转移。请你各举两个实例。动手动脑学物理答案解答:烧水时水温升高是通过热传递改变物体内能的;壶都是利用了金属是热的良导体制作而成的,它需要物质有较好的导热性,同样的例子还有用铁锅做饭;钻木取火时钻与木头相互摩擦做功,机械能转化为木头的内能,木头需要有良好的隔热性能才行,使木头的内能增加,是通过做功的方式改变物体的内能,同样的例子还有冬天手冷了互相摩擦生热。故答案为:水壶烧水、铁锅做饭;钻木取火、冬天手冷了互相摩擦生热。水墨丹青入画4.把图钉按在铅笔的一端,手握铅笔使图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦,然后用手感觉图钉温度的变化,并解释这种变化。动手动脑学物理答案解答:图钉温度会升高.手握铅笔使图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦对图钉做功,使图钉的内能增加,温度升高。水墨丹青入画第3节《比热容》水墨丹青入画1.关于比热容,下列说法中正确的是()A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的质量越大,它的比热容越大C.比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出的热量均无关动手动脑学物理答案解答:比热容是物质本身的一种特性,其大小是由物质决定的,与是否吸热、放热、温度、质量等因素无关。故选C.水墨丹青入画2.相同质量的铝和铜,吸收了相同的热量,下列说法中正确的是()A.铝上升的温度较高B.铜上升的温度较高C.铝和铜上升的温度相同动手动脑学物理答案解答:因为铜比铝的比热容小,相同质量、吸收相同热量的情况下,比热容小的物体温度上升得高。故选B.水墨丹青入画3.在烈日当空的海边玩耍,你会发现沙子烫脚,而海水却是凉凉的。这是为什么?动手动脑学物理答案解答:由于与同质量的海水相比,沙子的比热容较小,吸收相同热量时,沙子的温度升得快,所以沙子烫脚,而海水却是凉凉的。水墨丹青入画4.质量为2kg的某种物质温度从20°C升高到40°C时,吸收的热量1.88×J,该物质的比热容是多少?动手动脑学物理答案解答:由=cmΔt得该物质的比热容:c===470J/(kg·°C)答:该物质的比热容为470J/(kg·°C).水墨丹青入画5.有一根烧红的铁钉,温度是800°C,质量是1.5g。它的温度降低到20°C,要放出多少热量?动手动脑学物理答案解答:从课本比热容表中查得铁的比热容c=0.46xJ/(kg·),℃铁钉放出的热量:=cmΔt=0.46xJ/(kg·)x1.5x℃kgx(800-20)=538.2J.℃℃故答案为:铁钉放出的热量为538.2J.


  • 编号:1701028671
  • 分类:教师培训
  • 软件: wps,office Excel
  • 大小:18页
  • 格式:xlsx
  • 风格:其他
  • PPT页数:343840 KB
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