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第3章《物态变化》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

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第3章《物态变化》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

第3章《物态变化》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

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第3章《物态变化》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

第3章《物态变化》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

水墨丹青入画人教版八年级上册物理第3章《物态变化》课本动手动脑学物理答案(ppt)水墨丹青入画第1节《温度》水墨丹青入画1.图3.1-8中各个温度计的示数分别是多少(每个温度计的单位都是摄氏度)?动手动脑学物理答案解答:由图知:温度计上10°C之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1°C,即此温度计的分度值为1°C;甲液柱最高处在0°C以上,所以显示的温度高于0°C,为7°C;甲液柱最高处在0°C以上,所以显示的温度高于0°C,为9°C;甲液柱最高处在0°C以上,所以显示的温度高于0°C,为18°C;甲液柱最高处在0°C以下,所以显示的温度低于0°C,为-4°C.故答案为:7;9;18;-4.水墨丹青入画2.在教室挂一只寒暑表,在每个课间测出教室的温度,将数据记录在表格中。以横轴为时间、纵轴为温度,分别在图3.1-9上描点并画出晴天及阴天两种天气的温度—时间图象。通过比较,你能看出这两种天气温度变化的规律吗?答案动手动脑学物理答:选择晴天和阴天分别记录两天的温度。变化规律:晴天温度波动比较大,即昼夜温差大;阴天温度波动比较小,即昼夜温差小。测量时刻第1节前第2节前第3节前第4节前第5节前第6节前第7节前晴天温度/°C阴天温度/°C水墨丹青入画3.根据科学研究,无论采用什么方法降温,温度也只能非常接近-273.15°C,但不可能比它更低。能不能以这个温度为零度来规定一种表示温度的方法呢?如果它每一度的大小与摄氏度相同,那么这两种温度应该怎样换算?答案动手动脑学物理解答:能;与摄氏度的换算关系为T=t+273.15°C.解析:热力学温标的零度,是摄氏温度的-273.15°C,所以摄氏温度的0度是热力学温度的273.15°C.热力学温度T和摄氏温度t的关系是:T=t+273.15°C.水墨丹青入画4.不同物质在升高同样温度时,膨胀的多少通常是不同的。如果把铜片和铁片铆在一起,当温度变化时这样的双金属片就会弯曲。怎样用它制成温度计?画出你的设计草图。市场上有一种指针式寒暑表(图3.1-10),就是用双金属片做感温元件的。到商店去看一看,有没有这样的寒暑表。答案解答:由铜片和铁片铆在一起制成的双金属片温度计工作时就是根据两种金属的膨胀系数不同,彼此又牢固结合制成平螺旋型或直螺旋型的结构,感温元件一端固定,另一端连接指针轴,当被测物体温度变化时,两种金属由于胀系数不同,使螺旋管曲率发生变化,通过针轴带动指针偏转,直接显示温度示数。动手动脑学物理水墨丹青入画第2节《融化和凝固》水墨丹青入画1.日常生活中有哪些利用熔化吸热、凝固放热的例子?熔化吸热、凝固放热会给我们带来哪些不利的影响?请各举一个例子。动手动脑学物理答案解答:熔化吸热:用冰保鲜食物;凝固放热:在冬天,地窖里太冷会引起一些蔬菜受冻,放上几桶水,水结冰时放热防止蔬菜受冻;不利熔化:雪熔化时比下雪冷,造成周围环境温度降低,易冻伤人和动物;不利凝固:蜡液在凝固时会散发出大量的热,滴到人手上时很容易将人烫伤。水墨丹青入画2.在探究固体熔化过程温度的变化规律时,如果记录温度的时间间隔过长,可能会带来什么问题?动手动脑学物理答案解答:试管内如果固体的质量比较小,则熔化时间比较短,如果记录时间间隔比较长时,不能准确反映该物质熔化时温度随时间变化的关系。故答案为:不能准确反映出这种物质熔化过程中温度随时间变化的关系。水墨丹青入画3.图3.2-6是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。根据图象的什么特征可以判断这种物质是一种晶体?它的熔点是多少?从晶体开始熔化到所有晶体完全熔化,大约持续了多长时间?动手动脑学物理答案解答:由图象知,该物质在熔化过程中吸热,但温度保持不变,所以该物质为晶体;图象中变化曲线呈水平方向的线段,就是晶体的熔化过程,它对应的纵坐标的值80°C,就是晶体的熔点,从图中可知,该物质从第10分钟开始熔化,到第25分钟完全熔化完,所以熔化过程经历了25min-10min=15min,且此时物质处于固液共存的状态。故答案为:该物质熔化时温度不变;80°C;15min.水墨丹青入画4.小明想从酒精和水的混合液体中把酒精分离出来。他想,水的凝固点是0°C,酒精的凝固点是-117°C,只要把混合液体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室温度可达-5°C)中就可以了。小明按照这样的想法进行了实验,但是经过相当长的时间后,从冷冻室取出酒精和水的混合液体时,却发现水和酒精并没有分离。就这个现象你能提出什么问题?针对你提出的问题能做出的合理猜想是什么?动手动脑学物理答案解答:把混合液放入温度为-5℃的冰箱的冷冻室中,经过相当长的时间后,水并没有凝固,酒精没能分离出来。提出问题:水为什么在0℃以下还没凝固呢?猜想:水中含有酒精,水的凝固点降低了。故答案为:(1)水为什么在0℃以下还没凝固呢?(2)水中含有酒精,水的凝固点降低了。水墨丹青入画第3节《汽化和液化》水墨丹青入画1.盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里(图3.3-9),就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方,即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。试着分析简易冰箱的工作原理。动手动脑学物理答案解答:由整个装置的结构特点可知,它是借助了蒸发致冷来使给食物降温的。装置放在通风处,增大了水的表面空气流动速度,加快水的蒸发,蒸发吸热,使饭菜温度降低,防止饭菜变质。水墨丹青入画2.一块金属在冰箱中被冷冻后,取出放一会儿,可以发现变湿了。如果马上用干毛巾擦,能擦干吗?为什么?动手动脑学物理答案解答:由于从冰箱取出的金属温度比较低,周围空气中的水蒸气因遇冷发生液化,附着在金属的表面上,表面会变湿。擦去这层水,又有新的水蒸气在温度低的金属表面发生液化,所以不能马上擦干。水墨丹青入画3.吐鲁番是全国有名的“火炉”,常年高温少雨,水贵如油。当地流行使用坎儿井,大大减少了输水过程中水的蒸发和渗漏。坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成(图3.3-10)。暗渠即地下水道,是坎儿井的主体,宽约1.2m。井的深度因地势和地下水位高低不同而有深有浅,最深的井可达90m以上,井内的水在夏季约比外界低510°C。请你分析一下坎儿井是如何减少水的蒸发的。动手动脑学物理答案解答:“坎儿井”由于在地表以下,减小了液体的表面积,地表的空气流动对其影响也很小,而且地面以下温度比地表低,这些都大大地减少了水的蒸发。水墨丹青入画第4节《升华和凝华》水墨丹青入画1.使用樟脑丸可以让棉毛织物等免受虫蚁的侵害。经过一段时间以后,打开存放衣服的箱子,就会闻到刺鼻的气味,还会观察到樟脑丸变小了,甚至变没了。请你分析樟脑丸变小的原因。动手动脑学物理答案解答:放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会变小,这是它由固态直接变成了气态,发生了升华现象。故答案为:由固态直接变成了气态,发生了升华现象。水墨丹青入画2.冻肉出冷库时比进冷库时重,这是为什么?动手动脑学物理答案解答:空气中的水蒸气遇到冷冻的肉凝华成霜附着在上面,使肉的重量增加。水墨丹青入画3.二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度,就会形成白色的、像雪一样的固体。这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体,所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用,可用于人工降雨。这是由于干冰在常温下会迅速变为气体,吸收热量,促使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶,从而达到降雨的条件。你能试着分析上面一段描述中包含了哪些物态变化吗?动手动脑学物理答案解答:(1)二氧化碳变成干冰,由气态直接变成固态,属于凝华;(2)干冰变成二氧化碳气体,由固态直接变成气态,属于升华;(3)水蒸气遇冷凝结成小水滴,由气态变成液态,属于液化;(4)水蒸气遇冷凝结成小冰晶,由气态直接变成固态,属于凝华;(5)小冰晶下落过程中变成水滴,由固态变成液态,属于熔化。故答案为:凝华、升华、液化、熔化。水墨丹青入画4.美丽的树挂、霜都是怎样形成的?请你动手做一做下面的实验,并思考形成霜的条件。如图3.4-5,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到冰水混合物的温度低于0°C。这时观察易拉罐的下部和底部,就会发现白霜(图3.4-6)。动手动脑学物理答案解答:由于冬季夜晚温度骤降,空气中的水蒸气遇冷凝华,形成树挂和霜。水墨丹青入画5.调查学校和家庭水的使用状况,提出在生活中节约用水的若干建议。动手动脑学物理答案解答:1.家人洗脸洗手刷牙时随时关闭水龙头。2.家人洗碗筷时不间断地冲洗。3.家人一两件衣服就用洗衣机洗。4.家里采用"一水多用"。节约用水的建议:1.用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),应关水龙头;2.用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多;3.洗菜,淘米,洗衣的水可以用来浇花,拖地,冲厕所;4.使用洗衣机或洗碗机时要节约用水:集齐衣物或碗碟一起洗涤;5.滴漏的水龙头每天可耗水70升,为免浪费,应立即修理;6.切勿拿水嬉戏;7.看到自己身边的人们有浪费水资源的现象应极力劝阻,不应视而不见。


  • 编号:1701028693
  • 分类:教师培训
  • 软件: wps,office Excel
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