第9章《压强》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

水墨丹青入画人教版八年级下册物理第9章《压强》课本动手动脑学物理答案（ppt)水墨丹青入画第1节《压强》水墨丹青入画1.估测你站立时对地面的压强。根据你的体重可以得到你对地面的压力，再测量你站立时鞋底和地面的接触面积。为简单起见，假设双脚站立时，整个鞋印范围都与地面接触（图9.1-6).测量时，在方格纸上画出鞋底的轮廓，看鞋底占有多少个小格（不满一格时，大于半格的算一格，小于半格的不算），再乘以每一小格的面积。根据得到的数据，计算你对地面的压强。如果图中每个小格的边长是1cm,某同学的质量为50kg,他对地面的压强是多大？与你对地面的压强相比哪个大？动手动脑学物理答案解：某同学鞋底占有的方格数为51格，一小格的面积1cm×1cm=1，他站立时与地面的接触面积：S=2×51×1=102=1.02×，该同学站立时对地面的压力：F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N，则该同学对地面的压强：p==Pa水墨丹青入画2.解释下列现象。锯、剪刀、斧头等，用过一段时间就要磨一磨，为什么？书包为什么要用宽的背带，而不用细绳？啄木鸟有个坚硬而细长的喙，这对它的生存为什么特别重要？答案动手动脑学物理解答：根据p=F/s，在压力相同时，受力面积越小，压强越大。锯、剪刀、斧头等工具使用一段时间后受力面积变大，磨一磨，可以减小它们的刃部的受力面积，从而增大压强。同理可知，书包用宽的背带可以增大受力面积，减小压强，背起来舒服。啄木鸟的坚硬而细长的喙可以减小受力面积，增大喙对树皮的压强，有利于它敲破树皮觅食。水墨丹青入画3.骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍。这为在沙漠行走提供了什么有利条件？答案动手动脑学物理解答：根据p=F/s，因为骆驼的体重大约是马的1倍，而脚掌面积是马的3倍，所以骆驼对地面的压强仅是马的1/3，因此它在沙漠中行走与马比较不容易陷进去。水墨丹青入画4.一个图钉帽的面积是0.8,图钉尖的面积是5x,手指对钉帽的压力是20N,手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？答案解：图钉尖对墙的压力等于手指对图钉帽的压力，即==20N,图钉帽的面积：=0.88图钉尖的面积：=5,手对图钉帽的压强：===2.5Pa图钉尖对墙的压强：===4Pa故答案为：2.5Pa；4Pa．动手动脑学物理水墨丹青入画第2节《液体的压强》水墨丹青入画1.一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同（图9.2-8).为什么每次橡皮膜都向内凹？哪一次凹进得更多？为什么？动手动脑学物理答案解答：因为液体内部向各个方向都有压强，液体压强随深度的增加而增大，所以每次橡皮膜都向内凹，而且第二次凹进得更多。水墨丹青入画2.图9.2-9的两个容器中盛有同种相同质量的液体，哪个容器底受到的压强大？动手动脑学物理答案解答：根据p=ρgh，由于两个容器中所盛的液体密度相同，右边的容器中液体的深度大，所以右边容器底受到的压强大。水墨丹青入画3.如图9.2-10,容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验。（1）若要检验“在同种液体中液体压强跟深度有关”这一结论，应该怎样实验？说出实验步骤和应该看到的现象。（2）若要检验“在深度相同时液体压强跟密度有关”这一结论时，应该怎样实验？说出实验步骤和应该看到的现象。动手动脑学物理答案解答：（1）在容器的左右两部分装入不同深度的水，会看到橡皮膜凹向深度小的一侧。（2）在容器的左部分装入水，右部分装入深度相同的酒精，会看到橡皮膜凹向酒精的一侧。水墨丹青入画4.工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？三峡水电站的水库大坝高185m,当水库水位为175m时，坝底受到的水的压强是多大？动手动脑学物理答案解答：液体压强随深度的增加而增大，拦河坝随着深度的增加受到水的压强也增大，在单位面积上受到的压力也随之增大。拦河坝设计成下宽上窄的形状，可以使它随着深度的增加承受的压力也随之增大。坝底受到的水的压强为p=gh=1.0kg/1.8×106Pa水墨丹青入画5.某卫生间的地漏结构如图9.2-11所示，请你分析地漏存水杯的作用。动手动脑学物理答案解答：这种地漏的结构是一个“扣碗”倒扣在存水杯上，存水杯与下水管相连。当存水杯中的水满后，由连通器原理可知，水就会从下水管流出，而下水管中的异味则不能通过地漏进入室内，从而达到密封的效果。水墨丹青入画第3节《大气压强》水墨丹青入画1.人的血压的正常值（收缩压和舒张压）大约是多少帕？自己查找资料进行估算。动手动脑学物理答案解答：人的正常血压值有一个范围。舒张压为6090mmHg，收缩压为90140nnHg。若人的舒张压为80mmHg，则压强为1.1×104Pa。若人的收缩压为110mmHg，则压强为1.5×104Pa。水墨丹青入画2.1654年，在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德堡半球实验。人们把两个铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。当每一侧的马匹达到16匹时，才将半球拉开，并发出巨大的响声。图9.3-9为同学们利用直径26cm的压力锅代替空心铜半球模拟马德堡半球实验的情形。他们将压力锅拉开需要多大力？实际用力大小与计算的结果是否相同？请说出你的理由。动手动脑学物理答案解答：大气压产生的压力：F=ps=5.3×103N,故他们将压力锅拉开需要的力为5.3×103N。实际用力大小与计算结果有很大差别，主要原因是压力锅内不能被抽成真空。水墨丹青入画3.小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图9.3-10,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没。当盆的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盆景中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。这样盆景中的水位可以保持一定的高度。请问：是什么原因使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中？动手动脑学物理答案解答：是大气压的作用使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中。水墨丹青入画4.屋顶的面积是45㎡,大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？动手动脑学物理答案解：已知p=1.0×Pa,S=45,由p=：大气对屋顶的压力F=pS=1.0×Pa45=4.5×106N。因为屋顶的内部和外部都受到大气压力，这两个压力大小大致相等，方向相反，所以不可能把屋顶压塌。水墨丹青入画5.小强利用图9.3-5所示的自制气压计研究大气压与高度的关系。他将气压计从1楼带到5楼的过程中，观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示。根据表中的数据，可以大致得到怎样的结论？动手动脑学物理答案解答：从表中数据可知，高度越高，管内与瓶内水面的高度差越大，大气压越小。楼层12345管内与瓶内水面的高度差/cm55.35.766.3水墨丹青入画第4节《流体压强与流速的关系》水墨丹青入画1.如图9.4-6,在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车。请分析，为什么当列车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的。动手动脑学物理答案解答：当列车驶过时，列车周围的空气流速增大，压强减小。此时如果人站在安全线以内，人身体前后有压强差，因而有压力差。这个压力差会把人压向列车，非常危险。所以人必须站在安全线以外的区域候车。水墨丹青入画2.风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外；居室前后两面的窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开。请解释以上现象的原因。动手动脑学物理答案解答：风沿着窗外的墙面吹过时，窗外空气流速大，压强小，窗内外存在压强差，因而有压力差，使窗帘飘向窗外。有“过堂风”吹过时，衣柜门外空气流速大，压强小，柜门内外存在压强差，因而有压力差，使衣柜门被吹开。水墨丹青入画3.据说1912年秋天，当时世界上最大的轮船之一－奥林匹克号在海上全速前进，另一艘比它小得多的普通巡洋舰霍克号，沿着与它的航线几乎平行的方向疾驶着，两船相距100m左右。正当两船靠近时，一件令人吃惊的事发生了，霍克号突然偏离了自己的航道，向奥林匹克号直冲过来。最后，可怕的事发生了，两船剧烈相撞，霍克号冲向奥林匹克号，把它的船身撞出了一个大洞。请你用所学的物理知识解释这一事故发生的原因。动手动脑学物理答案解答：两船平行急速行驶时，两船间水流速度大，压强小，船内外侧存在压强差，因而有压力差，使得两船相撞。水墨丹青入画4.如图9.4-7,把长20cm左右的饮料吸管A插在盛B水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中用力吹气，可以看到A管中的水面上升，这是什么原因？如果用力吹气，A管中的水将从管口流出，想一想，这时会有什么现象发生？这个现象有什么实用价值？动手动脑学物理答案解答：往B管中吹气时，A管上方空气流速加大，压强减小，杯中水面上方与A管上方存在压强差，因而有压力差，是A管中的水面上升。利用这种现象可以制作喷雾器。