第7章《力》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

水墨丹青入画人教版八年级下册物理第7章《力》课本动手动脑学物理答案（ppt)水墨丹青入画第1节《力》水墨丹青入画1.请举例说明：（1）力能使物体发生形变；（2）力能改变物体的运动状态；（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关系。动手动脑学物理答案解答：（1）人站在雪地上会留下脚印，人对雪地的压力使雪的形状发生了改变；（2）拉开的弓将箭射出，弓对箭的力使箭由静止变运动，改变了箭的运动状态；（3）用力拉弓，力越大，弓的弯曲程度越明显，这表明力的作用效果与力的大小有关；用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短，这表明力的作用效果与力的方向有关；手握扳手的不同部分拧同一螺丝，手离螺丝越远越容易，这表明力的作用效果与力的作用点有关。水墨丹青入画2.用线将吊灯悬挂在天花板上，吊线对灯的拉力F=4N.请在图7.1-7中画出拉力F的示意图。答案动手动脑学物理解答：如下图所示：水墨丹青入画3.一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，请在图7.1-8中画出这个力的示意图。答案动手动脑学物理解答：如下图所示：水墨丹青入画4.如图7.1-9,人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？答案解答：不能。当人用力推另一只小船时，由于力的作用是相互的，另一只小船也同时对人施力，而力可以改变物体的运动状态，所以自己坐的小船会改变运动状态，由静止变运动。动手动脑学物理水墨丹青入画第2节《弹力》水墨丹青入画1.在“橡皮泥上留下漂亮的指印”“跳板被跳水运动员压弯（图7.2-4)”两个现象中，发生的是不是弹性形变？说说你的理由。动手动脑学物理答案解答：橡皮泥的形状在不受力后不能恢复原状，属于塑性形变；跳板在不受力时能恢复原状，属于弹性形变。水墨丹青入画2.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。这是什么原因？动手动脑学物理答案解答：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。小强刚拉开弹簧拉力器时，弹簧的伸长量较小，弹簧受到的拉力也较小，所以感觉不费力。而两手拉开的距离越大，弹簧的伸长量就越大，弹簧受到的拉力也越大，所以会感觉越拉越费力。水墨丹青入画3.试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量力的原因。动手动脑学物理答案解答：旧弹簧使用时间长，已经失去弹性，不再满足“在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大”这一条件，因此无法准确测量。水墨丹青入画4.请读出图7.2-5中两个弹簧测力计的读数。圆筒测力计每个小格表示0.1N.动手动脑学物理答案解答：圆筒测力计的读数是1.5N,条形测力计的读数是1.25N.水墨丹青入画5.如图7.2-6,将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，观细管中水面高度如何变化？请你从力使物体产生形变的角度解释所看到的现象。动手动脑学物理答案解答：用力捏玻璃瓶，使玻璃瓶的形状发生变化，细管中水面升高或下降；停止捏玻璃瓶，玻璃瓶的弹性形变恢复原状，细管中水面恢复到原来位置。水墨丹青入画第3节《重力》水墨丹青入画1.一个南瓜所受的重力是30N,它的质量是多少千克？动手动脑学物理答案解：已知重力G=30N,g=9.8N/kg；则南瓜的质量m=3.1kg。水墨丹青入画2.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面时，月球对他的引力大约是多少牛？动手动脑学物理答案解：宇航员在地球上的重力为=mg=90kg9.8N/kg=882N;在月球上的重力为==882N=147N,即月球对他的引力大约是1447N。水墨丹青入画3.一个桥头立着如图7.3-11所示的限重标志牌。汽车对该桥面的压力超过多少牛时，桥就可能被损坏？动手动脑学物理答案解答：此牌的含义是：通过此桥的车辆质量不得超过15t。汽车对桥面的压力超过1.5×105N时，桥就有可能损坏。水墨丹青入画4.若用三角尺判断桌面或地面是否水平，还需要哪些物品？怎样操作？请作图说明。动手动脑学物理答案解答：还需要的器材室铅垂线。操作方法：将铅垂线固定在三角板的一个锐角顶点上，将三角板竖直放在被测桌面上，使一直角边与被测桌面重合，观察铅垂线是否与另一直角边平行。改变三角板在桌面的位置，重复上述操作。若铅垂线与另一直角边始终平行，则表明桌面水平，反之，表明桌面不水平。水墨丹青入画5.一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。请分别画出木块在斜面和水平面时所受重力的示意图（图7.3-12).动手动脑学物理答案解答：如下图所示：