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第22章《能源与可持续发展》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

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第22章《能源与可持续发展》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

第22章《能源与可持续发展》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

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第22章《能源与可持续发展》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

第22章《能源与可持续发展》人教版课本动手动脑学物理答案(ppt)

水墨丹青入画人教版九年级全一册物理第22章《能源与可持续发展》课本动手动脑学物理答案(ppt)水墨丹青入画第1节《能源》水墨丹青入画1.以下列出了各种形式的能源:柴薪、煤、石油、天然气,风能、水能、电能、太阳能、地热能。在这些能源中哪些是化石能源?哪些是一次能源?哪些是二次能源?请填在以下表格中。动手动脑学物理答案一次能源二次能源化石能源一次能源柴薪、煤、石油、天然气、风能、水能、能、地热能二次能源电能化石能源煤、石油、天然气解答:如下表所示:水墨丹青入画2.蒸汽机的发明对人类利用能源有什么意义?电能的广泛使用对人类利用能源有什么意义?答案动手动脑学物理解答:钻木取火是人类在能源方面最早的一次技术革命,蒸汽机的发明直接导致了第二次能源革命,人类的主要能源由柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转化。从18世纪中叶开始的这次能源革命使人类文明发生了飞速进步,人类对化石能源的依赖日益加深;电能是由其他形式的能源转化而来的二次能源,它最终还要转化为光能、内能、动能等其他形式的能,才能为人类所用。电能的利用是人类进入现代文明社会的标志。水墨丹青入画3.根据你的了解,说出你家庭近几十年能源使用的变化。要求说明能源形式的变迁情况和人均能源消耗数量的变化情况。答案动手动脑学物理解答:几十年之前,使用农作物的秸秆作为燃料,利用煤来取暖,煤属于化石能源;随着中国经济的发展,电能开始普及,普遍使用电能,近期开始使用新型的能源,例如太阳能;随着生活的不断进步,人均消耗能源的数量越来越多。水墨丹青入画第2节《核能》水墨丹青入画1.原子、原子核、电子、中子、质子,它们之间有什么关系?哪些是不带电的?哪些是带电的?带的是哪种电?动手动脑学物理答案解答:原子由带正电的原子核与带负电的核外电子组成,原子核由带正电的质子与不带电的中子组成,其中原子和中子不带电,原子核和质子带正电,电子带负电。水墨丹青入画2.原子和原子核的尺寸究竟有多大?研究表明,若把它们都看成一个球体,原子半径的数量级为m,原子核半径的数量级为m。打个比方,如果原子的大小跟北京奥运会“鸟巢”体育场一样大,那么原子核该有多大?是相当于篮球、垒球、乒乓球?或者是蚕豆、还是绿豆?动手动脑学物理答案解答:原子半径的数量级为m,原子核半径的数量级为m,原子半径是原子核半径的倍,照这样计算,北京奥运会主体育场“鸟巢”的南北约333m,如果把原子比作“鸟巢”,那么原子核的大小相当于333m÷=0.0333m=3.33cm,原子核只有乒乓球那么大。水墨丹青入画3.核反应堆和原子弹都是释放核能的装置,它们释放核能的过程有什么相同?有什么不同?动手动脑学物理答案解答:相同点:它们释放核能时,都是由于核裂变产生的;不同点:核反应堆释放核能时,可以控制,原子弹释放核能时,不可控制。水墨丹青入画4.什么是原子核的聚变?人类关于核聚变的应用已经取得的成就是什么?还有什么问题急需解决?动手动脑学物理答案解答:聚变是指由质量很小的原子核,主要是指氘核与氚核,在一定条件下(如超高温),发生原子核互相聚合作用,生成新的原子核一一氦核,并伴随着巨大的能量释放的一种核反应形式;关于核聚变的应用主要是氢弹;如何实现可控聚变,如何利用可控聚变释放的核能,科学家正在积极地探索着。水墨丹青入画动手动脑学物理答案解答:核电站发电过程:核能先转化为水的内能,水受热以后温度上升会产生大量的水蒸气,水蒸气会推动蒸汽轮机转动,将内能转化为机械能,蒸汽轮机又带动发电机转动,最后发电机将机械能转化为电能。故答案为:蒸汽轮(内能转化为机械能);发电(机械能转化为电能)。水墨丹青入画第3节《太阳能》水墨丹青入画1.有人说,我们现在开采的煤、石油等化石能源,实际上都是来源于上亿年前太阳上的核能。请你说明这句话的道理。动手动脑学物理答案解答:我们现在开采的煤是远古时代的树木在发生地壳变化时,被埋藏在地下,经过上亿年的演变形成的,而树木的生长需要太阳,太阳上每时每刻都在发生核聚变反应,即树木储存的化学能最初来自于太阳上的核能;现在开采的石油是远古时代的海洋生物在发生地壳变化时,被埋藏在地下,经过上亿年的变化,生物体内的油脂演变形成的;天然气是海洋生物在发生腐烂时释放出来的气体。而海洋生物的生长需要太阳,即海洋生物体内储存的化学能最初来自于太阳上的核能。水墨丹青入画2.许多城市都在推广利用太阳能,城市交通指示灯及路灯照明系统已大量使用太阳能。白天,太阳能转化为电能,除供正常使用外,将多余的能量储存在蓄电池内,夜晚供交通指示灯及照明灯发光。请完成下面的方框图,反映这个过程中能量发生转化的情况。(太阳能)(电能)()(光能)动手动脑学物理答案解答:白天,太阳能转化为电能,多余的能量储存在蓄电池内,则是转化为化学能,夜晚供交通指示灯及照明灯发光,则是由化学能转化为电能,电能转化为光能。故答案为:太阳能→电能→化学能→电能→光能。水墨丹青入画3.人类利用太阳能的实质,是将太阳能转化为其他形式的能量。太阳能转化为其他形式能量的方式有三种:一是光热转换,例如用太阳能集热器把水加热;二是光化转换,把太阳能转化为化学能;三是光电转换,把太阳能转化为电能。图22.3-9画出了这三种转化的方框图。其中椭圆表示转化的装置或物体,菱形表示由太阳能所转化的另一种能量形式。请在图中的三个空白处填入相关的文字。动手动脑学物理答案解答:通过太阳能集热器把太阳能转化为内能;通过太阳能电池把太阳能转化为电能;通过光合作用的植物把太阳能转化为化学能。故答案为:①内能;②太阳能电池;③绿色植物。水墨丹青入画4.太阳能电池作为一种新能源产品,具有宽广的前景,它有哪些优点?它目前适用于哪些地方?动手动脑学物理答案解答:太阳能电池工作安全可靠,无噪声,无污染排放,不会造成环境污染;太阳能电池用途相当的广泛,天上的人造卫星所需能量由太阳能电池供给,有太阳时可产生电能,用不完的贮藏在蓄电池里,当见不着太阳时再释放出来,太阳能电池可作航标灯、铁路信号灯,在很少有人去的地方,用起来方便。水墨丹青入画第4节《能源与可持续发展》水墨丹青入画1.能源的使用,不过是一种形式的能转化为另一种形式的能而已,自然界的能量是守恒的,它既不能创生,也不会消灭。既然如此,那为什么还要节约能源呢?动手动脑学物理答案解答:能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体上,在转移和转化过程中,能的总量保持不变。但是能量的转化和转移都是具有方向性的,不能反过来转化,因而人类可利用的资源是有限的,所以我们仍然要注意节约能源。水墨丹青入画2.能源家族中,有木柴、煤炭、石油、天然气、水能、风能、太阳能、核能等,哪些属于不可再生能源?哪些属于可再生能源?动手动脑学物理答案解答:(1)不可再生能源有:木柴、煤炭、石油、天然气、核能;(2)可再生能源有:水能、风能、太阳能。水墨丹青入画3.小玲有个困惑的问题:电能是可再生能源还是不可再生能源?她查了好几本书也没查到?请你告诉她怎么看待这个问题。动手动脑学物理答案解答:电能,无法从自然界直接获得,需要一次能源的消耗才能得到,不能从自然界源源不断的得到,是不可再生能源。水墨丹青入画4.我们经常听说“节能减排”,什么是“减排”?为什么要“减排”?“减排”为什么是和“节能”连在一起的?动手动脑学物理答案解答:“减排”就是减少废弃物和环境有害物(包括三废和噪声等)的排放;随着经济的快速增长,为之也付出了浪费资源和破坏环境的代价,这两者之间的矛盾日趋尖锐,故采取“节能减排”的措施,在“节能”的同时,就减少了排放,“减排”的同时,自然就节约了能源,两者相辅相成。水墨丹青入画5.我国幅员辽阔,各地的自然条件有很大差异,这是发展各有特点的可再生能源的有利条件。请你列举三种不同的可再生能源例子,说明我国在哪个地方有利于发展(或已经发展了)哪种可再生能源。动手动脑学物理答案解答:可再生能源有:太阳能、风能、水能、潮汐能等;沙漠地区可以利用太阳能和风能,沿海地可以利用潮汐能和风能,南方地区可以利用水能等。


  • 编号:1701028687
  • 分类:教师培训
  • 软件: wps,office Excel
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  • 格式:xlsx
  • 风格:其他
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