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《滑轮》人教版八年级初二物理下册PPT课件.pptx

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《滑轮》人教版八年级初二物理下册PPT课件.pptx

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讲解人:办公资源时间:2020.5.20MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT第二节滑轮第十二章简单机械人教版物理八年级下册(初中)我们用力向下拉绳子,国旗上升,你知道旗杆的顶部有什么装置吗?情景导入杠杆是一种常用的简单机械,除了杠杆之外,滑轮也是一种简单机械,他在日常生活中的应用也很广泛.使用滑轮能给我们带来哪些好处呢?情景导入1.认识定滑轮和动滑轮。2.知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用。3.会根据要求使用和组装滑轮。4.了解其他简单机械(轮轴、斜面等)的一些应用。学习目标滑轮的构成轴框轮滑轮滑轮:周边有槽,绕轴转动的圆轮。定义讲授新课活动1:如图所示,把一个滑轮固定在铁架台上,细线一端挂钩码,另一端绕过滑轮,向下拉动细线,将钩码升高一定的高度。在拉动的过程中,滑轮的位置改变了吗?斜着拉和竖直向下拉效果相同吗?活动2:如图所示,将滑轮的挂钩下端挂钩码,将细线的一端固定在铁架台上,拉动另一端,将钩码升高一定的高度。在拉动的过程中,滑轮的位置改变了吗?斜着拉和竖直向上拉效果相同吗?两次活动中,拉力的大小相同吗?合作探究1.定滑轮:(1)定义:轴的滑轮。(2)实质:。(3)特点:。F1F2Ol1=l2,F1=F2l1l2定滑轮的实质滑轮属于杠杆类机械,由杠杆平衡原理分析滑轮实质。合作探究2.动滑轮:(1)定义:轴的滑轮。(2)实质:。(3)特点:。动滑轮的实质:动力臂为阻力臂2倍的杠杆O·L1L2L1=2L2,F1=F2/2F1F2合作探究(1)探究定滑轮的特点:①如图甲,用测出钩码的重力;②如图乙,用弹簧测力计使钩码提升一定的高度,并使拉力方向,分别记录弹簧测力计的示数和拉力的方向,弹簧测力计和钩码移动的距离。(2)探究动滑轮的特点:如图丙,使用动滑轮将钩码提升一定的高度,拉力方向始终,记录弹簧测力计的示数,以及弹簧测力计和钩码移动的距离。分析数据可知:(1)定滑轮工作时的特点是,弹簧测力计移动的距离s与钩码上升的高度h的关系是。(2)动滑轮工作时的特点是______________________________,弹簧测力计移动的距离s与钩码上升的高度h的关系是。自主学习3.滑轮组:(1)滑轮组:的组合。(2)省力情况:用滑轮组提起重物时,动滑轮上有几段绳子承担物重,提起物体的力就是物重的。定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。结论:使用滑轮组既可以省力;又可以改变力的方向。自主学习这两种绕线方法有什么不同?1.绳子的起点2.拉力的方向3.拉力的大小4.移动的距离FGFGGF2段绳子承担F=(1/2)G不计动滑轮重2段绳子承担F=(1/2)G3段绳子承担F=(1/3)G自主学习结论拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子段数n有关。动滑轮被几段绳子吊起,所用力就是物重的几分之一即F=G或F=(G+G动),S=nh。滑轮组的设计(1)滑轮组绕出绳子的股数:n个滑轮可以绕出n股绳子,也可以绕出n+1股绳子。(2)绕绳子采用奇动偶定的方法,由里向外或由外向里。1n1n自主学习1n1n探究3研究轮轴和斜面阅读科学世界“轮轴和斜面”思考:1.观察下面几种简单机械,它们有什么共同特征?通常把它们叫作什么?自主学习关于滑轮组,下列说法较全面的是()A.一定省力,且能改变力的方向B.一定省力,但不能改变力的方向C.有时能省力,又能改变力的方向,有时可以省力,但不能改变力的方向D.肯定可以改变力的方向,省力与否要具体分析C练一练用图示的滑轮或滑轮组,将同一物体匀速提高h,滑轮重和摩擦不计,最省力的是()ABCDD练一练仔细观察自行车,着看它上而有几种简单机械,分别说明它们各起到了什么作用。解:有两种简单机械:杠杆,如刹车,可以省距离;轮轴,如轮盘、脚踏板,可以省力。解释课本中的科学漫画。一个人要拉起比他体重大的重物,用定滑轮行吗?应该怎么办?解:不行;应使用动滑轮或者滑轮组。练一练•物体能被提起吗?•动滑轮对物体的拉力?•地面对物体的支持力?•物体对地面的压力?F=10NG动=5NG=50N练一练定滑轮动滑轮滑轮组课堂总结感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品,为了您和68素材以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售;素材均来源于网络用户分享,故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权,本站所有资源仅供学习与交流,不得用于任何商业用途的范围,用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本网站及权利人的合法权利,给68素材和任何第三方造成损失的,侵权用户应负全部责任。版权声明一、定滑轮:转轴固定不动的滑轮。特点:不能省力,但可改变了力的方向。实质:等臂杠杆。二、动滑轮:转动轴与重物一起移动的滑轮。特点:能省力一半,但不能改变力的方向。实质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆。三、滑轮组:特点:使用滑轮组时,动滑轮被几股绳子吊起,所用力就是物重和动滑轮的几分之一。课堂总结讲解人:办公资源时间:2020.5.20MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感谢各位的聆听第十二章简单机械人教版物理八年级下册(初中)


  • 编号:1701021387
  • 分类:物理
  • 软件: wps,office Excel
  • 大小:21页
  • 格式:xlsx
  • 风格:其他
  • PPT页数:15857755 KB
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