-2-4科学探究：速度的变化--课件-2022-2023学年沪科版物理八年级上学期

第二章运动的世界第4节科学探究：速度的变化一、小游戏：比比谁反应快？游戏规则：甲同学用两手指捏住直尺的顶端，乙同学做好用手抓住直尺的准备。当乙看到甲放开手，立即抓住直尺。双方交换，各做一次，看谁反应快？问题1：你认为在哪个高度去抓，更容易抓到尺子？问题2：你感觉自由下落的直尺速度是否变化？如何变化？通过尝试，大家可以直观的看到竖直下落尺子运动越来越快。嘉祥县假日小镇的彩虹滑梯实验探究:1.提出问题：物体沿斜面下滑时，速度是否发生变化？怎样变化？2.猜想与假设：物体沿斜面下滑时，速度越来越快。想要知道速度是否发生变化，只凭借个人猜测是不准确的，我们必须找出证据，我们需要通过实验，来得到严谨的数据，证明大家的猜想。3.设计实验与制定计划问题1：我们要得到速度，需要测量哪几个物理量？路程和时间速度应该怎样来计算？tsv公式（实验原理）tsv问题2：我们需要哪些测量工具？需要刻度尺和秒表复位计时切换时钟与秒表问题3：如果我们只求一个速度，能不能看出速度在变化？不能我们应该至少求出___个速度，才可以看出速度在变化。我们可以以中点为界，把整段路程分为两段，比较前一段和后一段的速度就可以知道速度是否变化。两利用我们手边的器材可以搭建出斜坡。同学们注意到，斜坡上绑着一根皮筋,这根皮筋有什么作用呢？球的滑动。调整皮筋可以让小球停在不同位置。问题4：前、后半段路程可以用刻度尺来测，那如何来测量前、后半段的时间？100米赛跑，如果把全程均分为两段，前半段的时间应该怎样测?后半段的时间应该怎样测？前半段的时间：运动员从_________开始计时，到_____位置时停止计时。后半段的时间：运动员从_____________开始计时，到______时停止计时。前半段后半段起点出发中间经过中间位置终点问题4：前后半段路程可以用刻度尺来测，那如何来测量前后半段的时间？（2）后半段路程的时间怎样测？方法：球从经过_____________开始计时，到______时停止计时皮套应该调整到________位置。（1）前半段路程的时间怎样测？方法：球从________开始计时，到达_________时停止计时，皮套应该调整到________位置。请同学们以这种方法自主尝试，测一次后半段路程的时间，思考这样容易测量吗？怎样改变实验方法使测量的后半程时间更加准确？（我们已经测出了前半段的时间，全程的时间容易测量吗？）可以用全程的时间，减去前半段时间，来计算得出后半段时间。起点出发中间位置经过中间位置终点中间终点实验的具体操作步骤：（1）测量出小球从斜面顶端到底端的长度s及时间t。（2）将皮套移至斜面中点，测量出小球从斜面顶端滑下到撞击皮套的距离s1及时间t1；（3）计算下半段路程s2，t2。计算出小球通过全程、上半段路程及下半段路程的平均速度v、v1、v2。4.进行实验与收集证据S,t挡板S1,t1s2,t24.设计表格：测量内容路程/m运动时间/s（保留一位小数）平均速度/(m/s)（保留一位小数）全程前半程后半程（4）设计表格动手之前花一至二分钟时间梳理一下实验步骤，梳理完毕后动手实验。5.分析与论证因为前半段的速度______后半段的速度，所以小车从斜面下滑时速度是______的，而且越来越_____.小于变化大6.评估与交流回顾整个实验过程，有没有遇到困难，或者你认为哪个步骤不容易进行操作？物体在斜面上的运动情况已经验证了我们的猜想，同学们想一想：如果把斜坡变成90度，那就变成了竖直面。经过查阅资料，收集证据显示，竖直方向上物体在做自由落体运动，理想情况下，也是一个加速运动，速度也是越来越快的。伽利略小结：经过本节课的学习，你有哪些收获？1.通过本次实验，我们认识了物理实验探究的一般流程：提出问题猜想与假设设计实验与制定计划进行实验与收集证据分析与论证评估与交流2.测量速度的方法[实验探究题]小华在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子停表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)。【讲练结合，巩固提高】[实验探究题]（1）三次计时都是记录的车头抵达时间，能一个用车头时间，一个用车尾时间来计算吗？想一想为什么，哪个物理量会测得不准确？不能，路程测量的不够准确，多了一个小车的长度【讲练结合，巩固提高】(2)该实验是根据公式________进行速度计算的；(3)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)；(4)请根据图中信息回答：sAB＝_____cm；tBC＝_____s；vAB＝________m/s；vBC＝_______m/s；小40.010.20.5svtsvt(5)由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越________；(6)实验前必须学会熟练使用秒表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏________(填“大”或“小”)。大大2.在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。如图所示，此过程中小车的平均速度是()A．10cm/sB．9cm/sC．8cm/sD．7cm/s返回学知识B小作业：学习就是为了服务生活，在课外活动时间，大家可以去操场测一测，你的100米跑，速度变化吗？怎样变化。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。