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岳阳楼记-上课,岳阳楼记上课视频

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岳阳楼记-上课

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北宋庆历四年,滕子京被贬至岳州,两年后大规模重修此楼。完工后,他将楼的建筑结构、四周风光及唐代诗人的作品写下,连同一幅《洞庭晚秋图》寄给了远在河南邓州的好友范仲淹,并说:“山水非有楼观登览者不为显,楼观非有文字称记者不为久。”庆历六年,范仲淹写下千古流传的《岳阳楼记》,抒发了他“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高洁怀抱。自此《岳阳楼记》名传千古,岳阳楼也名满四方。岳阳楼历史庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。翻译:庆历四年的春天,滕子京被贬为岳州知州。到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建了岳阳楼,扩展了它旧有的规模,把唐代和当代名家的诗赋刻在上面,嘱咐我写一篇文章来记述这件事。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?中心句?我看那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上。它衔着远方的山脉,吞吐着长江的流水,浩浩荡荡,无边无际。从清晨到傍晚,有时湖上洒满阳光,有时又是一片昏暗,景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼的壮丽的景色,前人已经描述得很详尽了。(既然)这样,那么(此地)北面通向巫峡,南面直达潇湘尽头,被降职远调的官员和不得志的诗人多聚集在这里,他们观赏景物时的心情,恐怕会有所不同吧?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。中心句?在那阴雨连绵不断,整月不晴的时候,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪翻腾到空中,日月星辰的光辉消失了,山岳也隐藏了它的行迹,商人和旅客无法通行,桅杆歪斜,船桨折断,傍晚时分,湖上一片昏黑,(只听到)老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来,就会产生离开都城,怀念家乡,担心遭到诽谤,害怕被人讽刺的心情,抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨横生而十分悲伤的了。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。中心句?待到春风和煦、阳光明媚(的日子来临),湖面平静,天光和水色交相辉映,碧绿的湖水一望无际,沙鸥时而展翅高飞,时而落下栖息,美丽的鱼儿游来游去,岸上、小洲上的芷草兰花,香气浓郁,青翠碧绿,有时湖上烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,湖面上闪烁着金光,月儿的倒影犹如一块玉璧静静的沉在水底,渔夫的歌声一唱一和,这样的乐趣,哪里有穷尽!这时人们登上这座楼来,就会感到胸怀开阔,精神愉快,荣辱得失都被忘却,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到极点了。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。中心句?唉!我曾经探究过古代品德高尚的人的思想,他们或许跟以上两种感情不同,为什么呢?(是因为)他们不因外物的好坏和个人的得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑,退处江湖就替国君担忧。这样进朝廷做官也担忧,退处江湖也担忧,那么,他们什么时候才快乐呢?那一定会说“在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后再快乐”吧!啊!除了这样的人,我还能和谁同道呢?结构与思想请你结合各段中心句,用思维导图的形式绘制文章结构。作记缘由洞庭全景阴晴悲喜不以物喜不以己悲先忧后乐旷达的胸襟宏伟的政治抱负“古仁人”与“迁客骚人”有什么不同?“迁客骚人”的观物之情是阴风苦雨则悲,风和日丽则喜。“古仁人”则不然,他们“不以物喜,不以已悲”,无论是在朝还是在野,忧民忧君之心不改,具有“先优后乐”的伟大襟怀。范仲淹的忧乐观:“忧”:“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,“先天下之忧而忧”“乐”:“后天下之乐而乐”。这是一种怎样的政治情怀?这是作者假托“古仁人”的政治理念,含蓄地表达了作者自己的政治理想:以治国安邦为己任,忧在天下人之前,乐在天下人之后。这种“先忧后乐”的思想,是对儒家传统的“与民同乐”观念的发展,更具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。总结先交代此文写作的缘由,总体描写了“岳阳楼之大观”,引出文人骚客的览物之情。将迁客骚人与古仁人的忧乐观进行对比,突出古仁人的高尚情怀,表明自己对古仁人的推崇和效仿。段落序号核心句主要表达方式写作意图1属予作文以记之。记叙简要交待写作缘由,奠定全文基调,开启下文。2345描写议论将岳阳楼之大观简要带过,引出文人骚客的览物之情,引出下文。承接上文,对比下文,体现文人骚客“悲”的一面。迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。...“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”描写抒情议论抒情对比上文,体现文人骚客“喜”的一面。升华主题,总结全文。描写抒情本文中的写景、抒情、议论之间是怎样的关系?结合具体语段加以分析。本文中的写景、抒情、议论之间是怎样的关系?结合具体语段加以分析。本文写景、议论、抒情是融为一体的。•第2段概写洞庭景物后,以然则一转,接以议论。•第3段写洞庭风雨、第4段写洞庭春晴,后面接以或悲或喜的抒情。•第5段以“嗟夫!”开头,表现出强烈的抒情色彩,然后又接以整段的议论,议论中含有抒情色彩。文章最后又归于强烈的抒情,即“噫!微斯人,吾谁与归?”•这样,写景与议论抒情相互映衬,表达了作者的思想感情。语言特色骈散结合骈句是指对偶句,要求文字对偶,重视声韵和谐,是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。散句是指句式灵活而富有变化的句子,长短不一。北宋诗人陈师道曾经指出:“范文正公为《岳阳楼记》,用对语说时景,世以为奇。”这篇散文大量运用排比、对偶修辞手法,富有文采和诗意,读起来朗朗上口,铿锵有力。春和景明朝晖夕阴樯倾楫摧虎啸猿啼岸芷汀兰衔远山,吞长江进亦忧,退亦忧北通巫峡,南极潇湘若夫淫雨霏霏...感激而悲者矣。至若春和景明...其喜洋洋者矣。句内对句间对段间对朗读课文第3、4段,结合具体语句分析描写了怎样的景色,感受到作者怎样的情。这一段描绘了一幅“洞庭风雨图”:“淫雨霏霏”,写阴雨连绵不断;“阴风怒号,浊浪排空”,写风大浪高,令人生畏;“日星隐曜,山岳潜形”,写风雨天的晦暗;“樯倾楫摧”,写舟船覆灭的景象;“薄暮冥冥,虎啸猿啼”,写环境的阴森恐怖。这一段描绘了一幅“洞庭春晴图”:“春和景明,波澜不惊”,写春风和煦,日光明亮,水面平静;“上下天光,一碧万顷”,写水天一色,浩瀚无边;“沙鸥翔集,锦鳞游泳”,写飞鸟与游鱼的欢快;“岸芷汀兰,郁郁青青”,写植物的繁茂;“长烟一空,皓月千里”,写湖上烟雾消散,明月朗照;“浮光跃金,静影沉璧”,写月映湖水,金色玉光;“渔歌互答”,写渔人之乐。远谪的悲苦、郁闷之情心旷神怡、遗忘宠辱得失的乐观情怀欣赏角度一:整齐的骈偶句欣赏角度二:画面的光线与色彩欣赏角度三:丰富的声音欣赏角度四:画面的对比整齐的骈偶句读来朗朗上口,如第4段以整齐的句式铺排了优美宜人的景色,令人印象深刻,突出表现了迁客骚人面对此情此景喜洋洋的神色。第3段中,风之阴,浪之浊,日星隐藏光芒,暮色昏暗,无不从暗淡的光线与灰沉的色彩上为读者描绘出一幅阴沉、萧瑟的画面,也道出了迁客骚人之悲的缘起。“怒号的阴风、“虎啸猿啼”让人身临其境。仔细倾听,“翔集”的“沙鸥”、“互答”的“渔歌”又是另外一番情形。这些丰富的声音增强了画面的生动性,使之不呆板、不单调。第3、4段写景的句子分别描绘了两种截然不同的景色,形成了鲜明的对比:以阴沉的色调描写了阴风浊浪、惹人生出愁绪的景色;描绘的是春和景明、令人愉快的景色。点明了文人骚客在不同景致下产生了迥乎不同的览物之情。虚词【虚词不“虚”】课文中也有许多虚词,它们在关联文意、传达语气等方面的作用。1、能表达语气,凸显作者的情感。2、开启话题,引出下文,提示文章思路。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。若夫淫雨霏霏登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。嗟夫!


  • 编号:1701028568
  • 分类:其他PPT
  • 软件: wps,office Excel
  • 大小:26页
  • 格式:xlsx
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