部编版九年级历史上课件-第一单元古代亚非文明(单元复习)

你知道哪些有关亚非四大文明古国文明产生、发展的信息呢？世界古代史古代亚非文明学习目标大河流域诞生了哪些文明？古代埃及、古巴比伦、古代印度的文明成就？金字塔的用途、意义？《汉谟拉比法典》颁布的目的？地位？意义？种姓制度的四个等级？特点？影响？佛敎的创立和传播、阿拉伯数字总结四大文明古国的相同点？古巴比伦王国古印度古代中国古埃及四大文明古国都源于北纬30度左右的大河流域。这些大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，土地肥沃，水源充足，交通便利，为文明起源提供了物质基础，从而形成了各自的文明。大河流域文明尼罗河的赠礼一、古代埃及公元前3500年，古埃及出现了奴隶制小国。约公元前3100年，古埃及国王美尼斯初步统一埃及，定都孟斐斯。最高统治者“法老”。孟斐斯金字塔是法老的陵墓，也是法老权利的象征。更是古埃及人智慧和创造力量的象征。1.金字塔胡夫金字塔结构示意图胡夫金字塔高约146.5米，有近50层楼高；塔底每边长230米，占地约5.3万平方米；据说用了230万块巨石，石料每块平均重2.5吨，有的重达５万吨。修建金字塔每年用工10万人，30年才修成。胡夫金字塔修建于4600多年以前，当时没有起重机、汽车等机械，你认为它是采用什么方法建造的？你如何看待埃及的金字塔？金字塔和狮身人面像（胡夫的儿子哈夫拉）2.象形文字——世界上最早的文字之一3.太阳历——世界上最古老的历法公元前18世纪的古巴比伦王国幼发拉底河底格里斯河古巴比伦1.公元前4000年，苏美尔人创造了最早的城市文明，史称两河流域文明。2.建立：公元前19世纪，阿摩利人，奴隶制国家。都城巴比伦，汉谟拉比在前18世纪统一。目的：维护奴隶主的利益。地位：古代世界第一部比较完整的成文法。意义：是人类宝贵的文化遗产，表明人类的法制传统源远流长。二、古巴比伦王国3.《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》石柱以眼还眼，以牙还牙。——《汉谟拉比法典》“如果一个人弄伤了贵族的眼睛，那么贵族依法可以弄伤这个人的眼睛……如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。——《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》石柱楔形文字刻写的法典内容4.文字：楔形文字公元前3500年左右两河流域苏美尔人创造了楔形文字。用芦苇做成的带有三角形笔尖的笔在软泥板上压刻，形成一头粗、一头细的笔划，好像是楔子或钉子，所以称为楔形文字。哈拉帕三、古代印度摩亨左.达罗1.印度的种姓制度婆罗门刹帝利吠舍首陀罗梵天印度的种姓制度等级名称社会阶层职责和义务婆罗门刹帝利吠舍首陀罗祭司贵族掌握神权。国王、官吏、武士把持国家军政大权。农牧民、手工业者、商人向国家纳税；向神庙上供;供养第一、二等级。被征服者、、奴隶几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，从事最低贱的职业。实质：是为保护奴隶主特权的一种等级制度。影响：阻碍了社会经济的发展；激化了当时的矛盾，对印度社会的发展产生了消极影响。2.佛教的创立产生时间：公元前6世纪创立者：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）主张（教义）：“众生平等”、因果报应、禁欲修行等西汉末年至东汉初年传入我国我国内地第一所佛教寺庙——白马寺释迦牟尼的故事相传佛陀就在这棵菩提树下悟道六年菩提树阿拉伯数字是古代印度人首创，因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界，所以得名为阿拉伯数字。3.阿拉伯数字文明古国产生位置文明成就古埃及古巴比伦古印度古中国黄河流域甲骨文、青铜器北非尼罗河流域西亚两河流域南亚印度河恒河流域金字塔、木乃伊、狮身人面像、象形文字、太阳历等《汉谟拉比法典》、楔形文字种姓制度、佛教课堂小结合作探究：四大文明古国的相同点1.都是奴隶制国家2.都诞生于大河流域3.都是农业国家1.大河流域孕育了灿烂的古代人类文明，下列诞生于尼罗河流域的古代文明是（）A.古代埃及文明B.古代希腊文明C.古代印度文明D.古代两河流域文明2.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘有（）A.国王的地位与权力B.人类法制传统C.阿拉伯数字起源D.罗马帝国的强盛AA课堂训练