7-2-1-基因控制生物的性状(课件)-2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列(人教版)

第1节基因控制生物的性状第七单元第二章生物的性状01基因控制生物的性状02遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子间及子代个体间的差异。性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的总和。遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。什么是生物的性状？圆粒皱粒豌豆种子的形状豌豆的其他性状番茄的黄果和红果公鸡的玫瑰冠和单冠兔子的白毛和黑毛观察你身边的同学、朋友和亲人1.耳朵有没有耳垂？无耳垂有耳垂观察你身边的同学、朋友和亲人2.眼睛是单眼皮还是双眼皮？观察你身边的同学、朋友和亲人3.舌能否由两侧向中间卷曲？能卷舌观察你身边的同学、朋友和亲人4.大拇指能否向背侧弯曲？能弯曲腔肠动物讨论1.试着概括什么是生物的性状？答：遗传学中将生物体所表现出的形态结构、生理和行为等特征，统称为性状。腔肠动物讨论2.通过观察，结合自己的生活经验，举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式？答：单眼皮和双眼皮、玫瑰花的红色和粉色等。腔肠动物讨论3.仅凭肉眼的观察或简单的测量，就知道自己所有的性状吗？答：肉眼仅能观察到某些形态结构、行为特征，而无法观察到生物的某些生理特征。腔肠动物讨论4.任选上述一种性状，看看你与父亲或母亲是否相同。如果不同，再看看你与父母的父母是否相同。这说明什么？答：控制某些性状的隐性基因，在当代不能表现，会出现隔代遗传的现象。生物体所表现出来的各种性状是由什么控制的呢？资料分析阅读教材27页1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：美国的两个实验小组共同研制出转基因超级鼠。转基因鼠比与它同胎出生的对照小鼠的生长速度快2~3倍，体积大1倍。腔肠动物讨论1.在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的是什么基因？答：被研究的性状是：鼠的大小。控制这个性状的基因是：大鼠生长激素基因。腔肠动物讨论2.转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？答：基因控制生物的性状。腔肠动物讨论3.由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？答：在生物传种接代的过程中，传下去的是控制性状的基因。腔肠动物讨论4.转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？答：基因控制生物的性状。转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中，培育出转基因生物的技术，叫转基因技术。转基因生物：利用转基因技术培育出的生物称为转基因生物，转基因生物在生长过程中会表现出转入基因控制的性状。转基因自上个世纪90年代以来，由于棉铃虫在我国大部分棉区持续性大发生或爆发，给棉花生产带来了巨大的威胁，棉农谈"虫"色变，仅1992年一年即造成直接经济损失60多亿元，间接损失超过100亿元，对整个国民经济发展造成了很大影响。同时由于棉铃虫的大爆发，防虫治虫使棉花的生产成本增加，植棉的比较效益降低。人工合成的CryIA(b)和CryIA(c)杀虫基因导入我国棉花主栽品种获得成功，成为继美国之后，第二个拥有自主研制抗虫棉的国家。以解决棉花害虫给棉花生产带来的巨大损失，减少化学农药的使用量，保护环境和生态平衡。生物性状的控制是由基因控制的，但是有些性状是否表现，还受到环境的影响。生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。(1)转基因超级鼠的获得，说明性状是由________控制的。(2)在生物的传种接代的过程中，传递下去的是控制生物性状的________。(3)生物的性状受基因的控制，但是有些性状是否表现，还受到环境的影响。生物体的许多性状是________和________共同作用的结果。如白萝卜露出地面的部分会变绿色。基因环境基因基因1．生物的遗传和变异(1)遗传：亲子间的__________。如“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”(2)变异：亲子间及子女个体间的________。如“一树结果，酸甜各异”“一猪生九仔，连母十个样”。相似性差异2．生物的性状(1)性状：生物体的____________、生理和________等特征，在遗传学上称为性状。如五官、皮肤色泽、身高、嗓音等。有些性状用肉眼无法看到，如血型等。(2)相对性状：______(填“同”或“不同”)种生物同一性状的________(填“同”或“不同”)表现形式，称为相对性状。如人的直发和卷发，眼色的蓝色、茶色、黑色。形态结构行为同不同3．基因控制生物的性状(1)转基因超级鼠的获得，说明性状是由________控制的。(2)在生物的传种接代的过程中，传递下去的是控制生物性状的________。(3)生物的性状受基因的控制，但是有些性状是否表现，还受到环境的影响。生物体的许多性状是________和________共同作用的结果。如白萝卜露出地面的部分会变绿色。基因基因基因环境方法点拨①同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。例如，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛，小麦的抗锈病与易染锈病，大麦的耐旱性与非耐旱性等都属于一对相对性状。②生物的性状是由基因控制的。1.下列属于相对性状的是（）A.菊花的黄花和绿叶B.番茄的红果与圆果C.猫的白毛与黑毛D.水稻的高秆和抗锈病C2.科学家把人的胰岛素基因转入到大肠杆菌中，由此获得治疗糖尿病的药物即胰岛素。这说明（）A.生物的性状由基因控制B.生物的性状受环境影响C.基因存在于细胞核D.DNA由基因组成A3.下列属于相对性状的是()A．狗的短毛和直毛B．人的A型血和B型血C．玉米的黄粒和圆粒D．小麦的抗病和不抗倒伏B4.生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有()A．遗传的特性B．变异的特性C．进化的特性D．自然选择的特性A5.下列性状的出现主要受环境影响的是()A．小白鼠生出转基因超级鼠B．经常晒太阳使皮肤变得较黑C．双眼皮的父母生出单眼皮的小孩D．红果番茄的植株上结出黄果番茄B6.普通小鼠的受精卵接受大鼠生长激素基因后，发育成为转基因超级鼠。这个事例说明()A．生物具有遗传现象B．生物具有变异现象C．基因控制性状D．生物的性状多种多样C7.小明同学，男，身高1.70m，体重60kg，血型B型。在生物学上小明的这些形态特征和生理特性称为（）A．基因B．遗传C．变异D．性状D8.性状是指（）A.生物体的形状B.生物体的性别C.生物体的形态结构、生理和行为等特征的统称D.生物体的大小C9.“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，连母十个样”，说明然界中普遍存在着（）A.生殖和发育现象B.进化现象C.遗传和变异现象D.超自然现象C10.请据图回答问题：（1）在这项研究中，被研究的性状是，控制这个性状的基因是。（2）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，这样做的目的是为了。（3）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是。鼠的个体大小鼠的生长素基因形成对照基因控制生物的性状