7-1-1-植物的生殖-2022-2023学年八年级生物下学期同步教学优质课件(人教版)

第一章生物的生殖和发育•第一节植物的生殖学习任务•植物的有性生殖和无性生殖；•尝试植物的扦插或嫁接•列举植物常见的无性生殖；有性生殖•经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。•例子：播种小麦、人或动物的正常繁殖有性生殖--1、花的主要结构2、传粉•雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上•自花传粉雄蕊的花粉传到同一朵花雌蕊的柱头上•异花传粉雄蕊的花粉传到另一朵花雌蕊的柱头上3、受精•传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。4、形成果实和种子无性生殖•不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。•例子：嫁接、扦插、组织培养1、扦插和压条注意事项1.将茎剪成15-20厘米的茎段，每段保留两个节。·2.茎上方的切口是水平的，可减少伤口水分散失，·3.茎下方切口是斜向的，增加吸水面积。(便于区分上下方)·4.去掉上一节的部分叶片和下一节的全部叶片，可减少蒸腾作用。·5将下面一节埋入土中。2、嫁接概念:把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体分类:芽接枝接两部分:接穗砧(zhen)木新形成的植物表现出接穗的性状2.嫁接水平切口:减少水分散失斜向切口:增加与砧木的接触面积形成层：有分生组织成功的关键:使接穗与砧木的形成层紧密结合3、组织培养概念：指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。3、组织培养优点:•材料用量少•繁殖速度快•保持母本优良性状•不受外界影响•脱去病毒•能导入外源基因(培育新品种)区别有性生殖和无性生殖课堂小结1.有性生殖(以被子植物为例)精子→→→受精卵胚种子新一代植株卵细胞2.无性生殖：→母体的一部分新一代植株3.无性生殖的应用：扦插嫁接组织培养Thanks