如何正确书写化学方程式,如何正确书写化学方程式教学设计

课题2如何正确书写化学方程式第五单元化学方程式•［思考］P+O2=P2O5这个式子能不能称为化学方程式？为什么？•不能。因为它不遵守质量守恒定律。•［思考］如何使它成为化学方程式呢？•化学方程式的书写•［提问］有人说：人水可以变成燃油，你认为可能吗？为什么？•［交流讨论］•不可能。因为化学反应前后元素种类不可能改变。水是由氢和氧两种元素组成的，而燃油中含有碳元素。如何书写化学方程式？•以客观事实为基础•（不能臆造不存在的物质、化学式和化学反应）•遵循质量守恒定律•（化学方程式等号两边各原子种类和数目必须对应相等）（1）书写原则尊重客观事实，绝不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。碳在氧气中燃烧遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。氢气在空气中燃烧2OC点燃2CO氢气与氧气反应生成水：OHOH222如何配平？例：磷在空气中燃烧的化学反应方程式P2O5P+O2左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式（2）书写步骤反应生成物，化学式写出；P2O5P+O2？452？？点燃配平方法之一：最小公倍数法观察两边化学式中氧原子数分别是“2”和“5”，由于2和5的最小公倍数为10，所以必须将式子两边的氧原子数变为10。配平左右边，等号放中间；燃热催化剂，条件标注意；如何配化学计量数呢？•写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式•KClO3223MnO2△↑KCl+O2生成气沉淀，箭头来体现；左右检查遍，书写方完善。【小结】①反应条件一般有：点燃、加热()△、催化剂、高温(灼烧)、通电等,如果有两个以上条件的可以分别标在等号的上下方。②没有气体参加反应而有气体生成时才标明“↑”，如果反应物中有气体，则气体产物不用打“↑”。③一般情况，如果没有难溶物反应而有难溶物生成则需要标明“↓”；如果反应物中有固体，则生成的固体不标“↓”。为何有的标箭头，有的不标箭头步骤归纳“写”出反应物和生成物的化学式“配”平化学方程式“标”明反应条件、生成物的状态写写配配标标等等将短线改为“等”号查查检“查”化学方程式的正误反应生成物，化学式写出；配平左右边，等号放中间。燃热催化剂，条件标注意；生成气沉淀，箭头来体现；左右检查遍，书写方完善。书写口诀•例1下列化学方程式正误判断中正确的有()•①Fe+O2FeO2;2P+5OP②2O5；•③Mg+O2MgO；④S+O2SO2↑；•⑤KClO3KCl+O2↑；•⑥2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4A.①②③；B.④⑤⑥；C.①③⑤；D.都不正确点燃点燃点燃D点燃MnO2△•例2镁是一种很活泼的金属，点燃后它既能在氧气中燃烧，也能在氮气和二氧化碳中燃烧。已知镁在氮气中燃烧化合成一种物质，其中氮元素的化合价是-3价；镁在二氧化碳中燃烧，生成黑色炭粒和一种白色金属氧化物。试写出这三个反应的化学方程式。作业•P101练习与应用•课题2如何正确书写化学方程式•1.化学方程式的书写原则•⑴以客观事实为基础；•⑵遵守质量守恒定律。•2.化学方程式的配平方法——最小倍数法等•3.化学方程式的书写步骤•“写”、“配”、“等”、“标”、“查”板书设计