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仁爱版化学九上--《化学方程式》第二课时复习课件-(2)

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仁爱版化学九上--《化学方程式》第二课时复习课件-(2)

仁爱版化学九上--《化学方程式》第二课时复习课件-(2)

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仁爱版化学九上--《化学方程式》第二课时复习课件-(2)

5.3化学方程式第一课时仁爱版化学九年级(上)1.通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义。2.了解书写化学方程式应遵守的原则。3.能正确书写简单的化学方程式。学习目标重点1.化学方程式的书写原则。2.化学方程式的配平方法。难点化学方程式的配平方法。课堂引入1.小测验:用符号表达出下列化学反应(由两名学生板演,为讲课作准备)。(1)碳在氧气中燃烧(2)磷在氧气中燃烧(3)电解水(4)过氧化氢分解(5)加热高锰酸钾2.口答什么是质量守恒定律?用分子、原子的知识解释质量守恒的原因。化学方程式正确书写化学方程式内容提要12交流讨论1.什么是质量守恒定律?用分子、原子的知识解释质量守恒的原因。2.写出甲烷与空气中的氧气反应的表示方法。新知学习回答:1.质量守恒定律指的是参加反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。新知学习因为在化学反应前后①原子的种类没有改变、②原子的数目没有增减;③原子的质量没有改变。所以所有的化学反应都遵守质量守恒定律。(2)甲烷+氧气二氧化碳+水点燃点燃2.(1)甲烷在点燃的条件下与氧气反应,生成二氧化碳和水。(3)CH4+O2CO2+H2O新知学习(4)CH4+2O2===CO2+2H2O点燃以上表示方式中,哪种方式既简便明了,表示反应的实质,又能反映化学变化遵守质量守恒定律?新知学习新知学习1.定义:像(4)这种用化学式表示化学反应的式子,叫做化学方程式。2.意义:化学方程式表明了(提供的信息)①反应物、生成物和反应条件②参加反应的各粒子之间的数量关系③表示各物质之间的质量关系一、化学方程式新知学习化学方程式CH4+2O2===CO2+2H2O点燃反应物生成物微粒数目比1:2:1:2相对质量比16:32×2:44:18×2反应前后物质总质量80g80g反应条件1.书写化学方程式的原则a以客观事实为基础;b遵守质量守恒定律。绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。等号两边各原子的种类与数目必须相等。新知学习二、正确书写化学方程式2.书写化学方程式的步骤A写:写出反应物和生成物的化学式。B配:配平化学方程式(在化学式前配上适当的化学计量数)。H2O2—O2+H2O例:写出过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解成氧气和水的方程式。2H2O2—O2+2H2O新知学习回顾本节课程内容。0201课后练习题。课后作业


  • 编号:1701028450
  • 分类:化学
  • 软件: wps,office Excel
  • 大小:14页
  • 格式:xlsx
  • 风格:其他
  • PPT页数:206376 KB
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