中考病句教学,中考病句教学反思

病句辨识成功金钥匙病句辨识四注意（1）有并列短语出现的句子；（2）有关联词语出现的句子；（3）有否定词（特别是“不”字）出现的句子；（4）有“是”字出现的句子。因此，在辨识时要特别注意。有四种句子极易出错一、注意有并列短语出现的句子有并列短语出现的句子容易犯下以下三种错误：1、搭配不当例：摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光，让人看得眼花缭乱。（并列短语充当主语，“节奏”与“让人看得眼花缭乱”不能搭配）。例：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（前后不能相互对应，应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。）3、语序不当例：会议结束后，全体与会者和大会主席团在新落成的科技实验楼前合影留念。（“全体与会者”包含“大会主席团”，大小概念并列不当。）2、并列不当（属“不合逻辑”语病）1、位置不当例：尽管他行车以三十万公里，却从没有发生过重大事故。（关联词语在复句中有在主语前和主语后的位置问题，这有前后分句的主语是否相同而定。前后分句主语相同，前一分句的连词在主语后；前后分句的主语不同，前一个分句的连词在主语前。因此，例句中，“尽管”应调到“他”之后。）有关联词语出现的句子，容易犯以下四种错误：二、注意有关联词出现的句子例：为学生减负，不只是学校单方面的事，而是整个社会的事。（“不只是”与“更是”才能搭配，表递进关系；“而是”是表并列关系的，不能与“不只是”搭配。）2、搭配不当例：这本书以出版好几年了，所以作者最近做了较大的修改。（前后两个分句不存在因果关系，应去掉“所以”。）3、强加因果例：哥白尼的学说不只对人类思想的影响极为深刻，而且在科学史上引起了空前的革命。（前后两个分句主次未分清，分句位置应互换。）4递进关系复句的分句顺序不合理1、滥用否定，弄反语意例：学校完善了管理制度，加强了对炊事人员的叫，避免了食物中毒的事故不再发生。（否定词“不”应删去。）三、注意否定词（特别是“不”字）出现的句子有否定词出现的句子容易犯以下两种错误：例：我的思路被窗外小贩的叫卖声不时的打断。（“被”字句中的否定词不能出现在“被”的后面。例句中，“不时”应调到“思路”与“被”之间。）2、否定词位置不当例：农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。（“是”连结的主语和宾语必须在性质、种类、范围上保持一直。例句主宾搭配不当。）四、注意有“是”字出现的句子“是”字出现的句子容易犯以下三种错误：1、主宾搭配不当例：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。（例句中，前句的一面与后句的两面不对应。）2、一面与两面照应不周例：目前我公司中层以上的领导干部，都是“文革”后的大学毕业生担任的。（例句中，谓语用了两种形式，一种是“由……担任”，另一种“是……毕业生”。用前一种，要在“是”后加上“由”字，用后一种则应删去“担任的”。）3、结构混乱