哺乳动物-2022-2023学年八年级生物上学期同步精品课件(人教版)-(2)

第十四章生物的分类学习目标1.列举生物分类的依据2.举例说出生物分类的等级3.尝试根据一定的特征对生物进行分类猜一猜猜一猜猜一猜猜一猜猜一猜猜一猜能进行光合作用营寄生和腐生生活的有具有反射活动一生物分类的依据和等级根据生物的相似程度(如形态结构、生理功能)把生物划分为不同的等级。从高到低界、门、纲、目、科、属、种讨论：猩猩和猴子哪个更像人完成：人和猩猩的分类等级图界1门2纲3目4科5属6种7动物界脊索动物门哺乳纲灵长目人科黑猩猩属黑猩猩界1门2纲3目4科5属6种7如：动物界如：脊索门如：哺乳纲如：灵长目如：人科如：人属如：智人种界1门2纲3目4科5属6种7动物界脊索动物门哺乳纲灵长目猴科猴属猴种是生物分类等级中最基本的分类单位。种的概念又称物种，是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物。不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越大，亲缘关系越近。分类等级的特点界种每一个种里只有一种生物。同种生物的亲缘关系是最密切的。越来越少越来越多越来越大共同特征：相似程度：种类数量：亲缘关系：越来越近最长寿的动物最聪明的无脊椎动物能否交配？在自然条件下，同种生物通过有性生殖能够生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生有生殖能力的后代。驴骡子马（有性生殖）？（没有生殖能力）不是同一物种能否交配？思考：1.下列说法正确的是（）A.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小B.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大C.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近D课堂小结生物分类的依据生物分类的等级种生物类群之间的关系界、门、纲、目、科、属、种同种生物之间可以有性生殖产生可育后代共同分类单位越，它们之间的相似程度越，表明它们的亲缘关系越。相似程度小大近自我与评价：A1.下列动物中，亲缘关系相对最近的是（）A.同属动物B.同科动物C.同目动物D.同纲动物2.在生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（）A.门、界B.界、科C.纲、种D.界、种D自我与评价：3.下列说法中，错误的是（）A.生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。B.生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的C.生物分类等级中最基本的单位是种D.种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物4.在下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是（）A.纲B.目C.科D.属BD