生物与环境组成生态系统-2022-2023学年七年级生物名师精讲课件(人教版七上)

生物与环境组成生态系统学习目标生态系统的概念及组成食物链和食物网（结构）生态系统具有一定的自动调节能力（特征）解释某些有害物质会通过食物链不断积累课本P19用网罩起来的草几乎被蝗虫吃光了，而未加罩网的草却生长良好，这是什么原因呢？这个实例又说明了什么呢？草被网罩起来以后，鸟飞不进去，吃草的蝗虫失去了鸟的控制，就猖獗起来。这个实例说明，生物与环境是不可分割的整体。以上图中生物与环境可以构成一个生态系统.什么是生态系统？生态系统的定义一在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。一片草原一个湖泊什么是生物系统？生态系统的定义一塘朗山太平洋草原上的一群羊广州市长江里的水和石头生物圈√√√√××生态系统=生物+环境•什么是生态系统？17生态系统生态系统生态系统的组成二生物部分非生物部分植物动物细菌、真菌：阳光、空气、水分等？生态系统中的植物、动物、细菌和真菌分别扮演什么角色？生态系统组成生态系统的组成二植物生产者职能：能够通过光合作用制造有机物。有机物不仅供给自身，也为动物提供食物来源。生态系统组成生态系统的组成二消费者动物职能：不能利用光能制造有机物，只能直接或间接以植物为食。生态系统组成生态系统组成生态系统的组成二细菌、真菌等分解者职能：能够把动植物的尸体和排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。如果地球上没有分解者，人类会面临怎么样的情景？提示：蚯蚓、白蚁、秃鹫属于分解者生态系统生物部分——阳光、空气、水等植物动物细菌和真菌非生物部分（只能直接或间接以植物为食）消费者（通过光合作用，生产有机物）生产者（分解动植物尸体）分解者生态系统的组成二生态系统的组成•什么是生态系统？17生态系统生态系统•生态系统的组成生产者、消费者分解者之间是独立存在的吗？被取食被捕食被分解被分解被分解生产者消费者消费者分解者产物被吸收总结:生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。缺少任何一种成分都不能组成一个生态系统。想一想食物链食物链和食物网三在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。螳螂捕蝉，黄雀在后树叶→蝉→螳螂→黄雀如何书写一条食物链呢？级别越高，生物数量越少。生产者的数量最多。食物链食物链和食物网三食物链的写法要求：1、从生产者（植物）开始。2、以消费者（动物）结束。3、箭头从被吃指向吃。4、箭头方向代表物质和能量流动方向。树叶→蝉→螳螂→黄雀食物网食物链和食物网三在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。·生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？若蛇的数量大量减少，鼠和青蛙的数量会增加，猫头鹰的数量会减少，各种生物的数量都会发生相应的变化。食物链和食物网三考你IQ问题1：哪种生物体内有毒物质最多？为什么？问题2：如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？问题3：这个实例给大家怎样的启示？人会中毒大鱼生物富集食物链和食物网三ABCDE生物富集指生物从周围的环境中吸收并积累某种有毒物质，（如重金属、化学农药）使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。有毒物质能够沿食物链积累。水俣病知识拓展：水俣病四在1956年日本水俣(yǔ)湾出现的一种奇怪的病。这种"怪病"是日后轰动世界的"水俣病"，是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。症状：表现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。•什么是生态系统？17生态系统生态系统•生态系统的组成•食物链和食物网生态系统具有一定的自动调节能力五问题：如果这两个生态系统中兔子同时被猎杀，哪个生态系统较稳定？生态系统具有一定的自动调节能力。但这种能力是有一定限度的。生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。生态系统具有一定的自动调节能力五在草、兔、鹰这条食物链中，若把鹰大量捕杀，则兔的数量会怎么变化？说明了什么？（先增多后减少）生态系统有自动调节的能力，使生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定状态•什么是生态系统？17生态系统生态系统•生态系统的组成•食物链和食物网•生态系统的自动调节能力生物部分非生物部分：植物动物细菌、真菌阳光、空气、水等生产者消费者分解者在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统生态系统的组成食物链和食物网生态系统中物质和能量流动的渠道生态系统的自动调节能力有一定限度小结六你能行！七1.下列食物链中表示正确的是（）A.阳光→蚱蜢→食虫鸟B.食虫鸟→蚱蜢→草C.田鼠→蛇→鹰D.草→蚱蜢→食虫鸟D2、右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量的流动方向是（）A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲D.丁→乙→丙→甲C你能行！七3、某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的（）A.生产者B.分解者C.消费者D.食物链4、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.00030.1450.009这些生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的（）A、A→B→C→D→EB、C→E→B→A→DC、D→A→B→C→ED、C→A→B→E→DBD你能行！七5、黄河是我国的母亲河，下列属于生态系统的是（）A.黄河中的水B.黄河中所有的生物C.黄河中的鱼D.整条黄河6、在一个主要由草、兔、羊和狼的草原生态系统中，人们为了避免羊被狼捕食，而大量捕杀狼，最可能的结果是（）A.对羊群的数量变化没有影响B.兔子和羊也随之减少C.兔子和羊大量增加使草原遭到破坏D.兔子增加羊减少DC7、右图是简化的森林生态系统食物网，据图回答：(１)生态系统中的生产者是＿＿(２)该生态系统中有＿＿条食物链，其中最长的一条是：＿＿＿＿＿＿＿．(３)该生态系统还应该包括的＿＿＿＿＿和＿＿＿部分．(４)该生态系统中数量最多的应该是＿＿＿．最少的应该是＿＿＿＿．(５)如果某种原因．狐和鹰的数量减少，对草的影响是＿＿草5鹰→→草鼠蛇分解者非生物草鹰减少你能行！七