新人教版小学一年级下册数学《认识人民币》教学课件

认识人民币认识人民币1.认识各种面值的人民币。（重点）2.掌握人民币单位元、角、分之间的关系。（难点）学习目标情境导入你听过这首歌吗？钱又叫作人民币。你分得清各种人民币吗？回顾复习这节课我们来学习认识人民币。要爱护人民币，不乱折，也不要在人民币上乱画。探索新知你认识这些人民币吗？(教材P53例1)1探索新知人民币的正反面正面反面国徽数字“1”人民币编码印刷年份(教材P53例1)1探索新知人民币的分类：按质地分纸币硬币(教材P53例1)1探索新知人民币的分类：按单位分纸币硬币1元1元他们都以元为单位，都表示1元。(教材P53例1)1探索新知人民币的分类：按单位分纸币硬币5角5角他们都以角为单位，都表示5角。(教材P53例1)1探索新知人民币的分类：按单位分纸币硬币1角1角他们都以角为单位，都表示1角。(教材P53例1)1探索新知人民币的分类：按单位分硬币硬币1分2分硬币5分他们都以分为单位，分别表示1分、2分、5分。(教材P53例1)1探索新知人民币的单位：元、角、分＝1元=10角(教材P53例2)2探索新知人民币的单位：元、角、分1角=10分＝(教材P53例2)2随堂小练做一做1.写出下面的钱数。(教材P53做一做第1题)（）元（）角（）角（）分1268随堂小练做一做2.(教材P53做一做第2题)20分=()角3元=()角40角=()元2430随堂小练3.把纸币和相应的硬币连起来。(教材P57练习十二第1题)1.(教材P57练习十二第2题)当堂检测5角=()分80角=()元40分=()角6元=()角10分=()角1元=()分5084601103.小明有1元钱，他能买什么？(教材P57练习十二第3题)当堂检测4角1角5角1元能买一个棒棒糖、一枚纽扣和一个练习本。或者能买一支雪糕。4.谁的钱够买一个转笔刀？在合适的答案下面画“√”。当堂检测1元6角√我有3张5角。学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们认识了各种面值的人民币，掌握了人民币单位元、角、分之间的关系。课堂小结同一种面值的纸币和硬币是等值的，如1元纸币和1元硬币是等值的。课堂小结人民币的单位有元、角、分。===今天你收获了什么？归纳总结1．本节课你学习了什么？2．本节课你有哪些收获？3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？完成练习册本课时的习题.课后作业谢谢聆听