《乘法分配律》小学数学四年级下册PPT课件（第3.7课时）.pptx

Monday,February20,2023讲师：办公资源3.7乘法分配律四下数学1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目录CONTENTS温故知新学而时习之，不亦说乎031小学数学四年级下册（126＋48)+52＝126+(48+52）（）60×a＝a×60（）(3×25)×4＝3×(25×4)（）加法结合律乘法交换律乘法结合律温故知新新知探究学，然后知不足。032小学数学四年级下册一共有多少名同学参加了这次植树活动？新知探究小学数学四年级下册一共有多少名同学参加了这次植树活动？思考:你是如何解决问题的?新知探究小学数学四年级下册交流:展示你的答案并说说你是怎样思考的？方法一：先求每个小组里有多少人，再求一共有多少名同学。（4+2）×25答：一共有150名同学参加了这次植树活动。＝6×25＝150（名）新知探究小学数学四年级下册方法二：先分别求出负责挖坑、种树的和抬水、浇树的各有多少人，再求一共有多少名同学。4×25+2×25＝100+50＝150（名）交流:展示你的答案并说说你是怎样思考的？答：一共有150名同学参加了这次植树活动。新知探究小学数学四年级下册4×25+2×25（4+2)×25＝100+50＝150＝6×25＝150=（5+3)×1255×125+3×125(30+60)×530×5+60×5==你还能写出像这样的等式吗？先求出两个数的和，再乘第三个数。先分别求出两个数的积，再相加。结果相等……（4+2）个254个25+2个25？新知探究小学数学四年级下册4×25+2×25（4+2)×25（5+3)×1255×125+3×125(30+60)×530×5+60×5===两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。说一说:仔细观察这三个等式，你发现了什么？新知探究小学数学四年级下册两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。用字母表示为：(a+b)×c=a×c+b×c4×25+2×25=（4+2)×2525×4+25×2=25×(4+2)或：a×(b+c)=a×b+a×c想一想：新知探究小学数学四年级下册乘法结合律：（a×b)×c=a×(b×c)想一想:怎样区分乘法结合律和乘法分配律呢？乘法分配律：（a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c)=a×b+a×c乘法结合律是三个数相乘，而乘法分配律是两个数的和，与另一个数相乘。新知探究课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033小学数学四年级下册56×(19＋28)＝56×19＋28（）32×(7×3)＝32×7＋32×3（）64×64＋36×64＝(64＋36)×64（）××√课堂练习小学数学四年级下册502512×25030025×12=25×（10+2）=25×2＋25×10=50+250=300运用了乘法分配律课堂练习小学数学四年级下册117×3＋117×7＝117×（3＋7）24×（5＋12）＝24×174×a＋a×5＝（4＋5）×a36×（4×6）＝36×6×4乘法分配律乘法分配律课堂练习小学数学四年级下册（75＋45）×60答：李阿姨花了7200元钱。75×60+45×60＝4500+2700＝7200（元）＝120×60＝7200（元）方法二：方法一：课堂练习课堂小结学而不思则惘，思而不学则殆034小学数学四年级下册4×25+2×25=（4+2)×2525×4+25×2=25×(4+2)两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。用字母表示为：(a+b)×c=a×c+b×c或：a×(b+c)=a×b+a×c知识小结课堂小结感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明Monday,February20,2023讲师：办公资源感谢各位的仔细聆听四下数学