Login
升级VIP 登录 注册 安全退出
当前位置: 首页 > PPT课件 > 数学 > 二次函数与一元二次方程(课件-含动画演示)-九年级数学上册同步精品课堂(人教版)

二次函数与一元二次方程(课件-含动画演示)-九年级数学上册同步精品课堂(人教版)

收藏

二次函数与一元二次方程(课件-含动画演示)-九年级数学上册同步精品课堂(人教版)

二次函数与一元二次方程(课件-含动画演示)-九年级数学上册同步精品课堂(人教版)

二次函数与一元二次方程(课件-含动画演示)-九年级数学上册同步精品课堂(人教版)

二次函数与一元二次方程(课件-含动画演示)-九年级数学上册同步精品课堂(人教版)

二次函数与一元二次方程(课件-含动画演示)-九年级数学上册同步精品课堂(人教版)

二次函数与一元二次方程1.通过探索,理解二次函数与一元二次方程(不等式)之间的联系.(难点)2.能运用二次函数及其图象、性质确定方程的解或不等式的解集.(重点)3.了解用图象法求一元二次方程的近似根.1.二次函数的一般式:____________________,____是自变量,____是____的函数.2.二次函数与一元二次方程有什么联系?3.一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况可由什么确定?当y=0时,ax2+bx+c=0.y=ax2+bx+c(a≠0)xyxb2-4ac>0方程有两个不等的实数根;b2-4ac=0方程有两个相等的实数根;b2-4ac<0方程无实数根.问题:如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题:(1)小球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间?(2)小球的飞行高度能否达到20m?如果能,需要多少飞行时间?(3)小球的飞行高度能否达到20.5m?为什么?(4)小球从飞出到落地要用多少时间?问题:如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,分析:由于小球的飞行高度h与飞行时间t有函数关系h=20t-5t2,所以可以将问题中h的值代入函数解析式,得到关于t的一元二次方程.如果方程有合乎实际的解,则说明小球的飞行高度可以达到问题中h的值;否则,说明小球的飞行高度不能达到问题中h的值.(1)小球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间?因此,当球飞行1s或3s时,它的飞行高度为15m.解:当h=15时,15=20t-5t2,整理得,t2-4t+3=0,解得,t1=1,t2=3.(2)小球的飞行高度能否达到20m?如果能,需要多少飞行时间?解:(2)当h=20时,20=20t-5t2,整理得,t2-4t+4=0,解得,t1=t2=2.因此,当小球飞行2s时,它的飞行高度为20m.(3)球的飞行高度能否达到20.5m?如果能,需要多少飞行时间?解:(3)当h=20.5时,20t-5t2=20.5整理得,t2-4t+4.1=0因为(-4)2-4×4.1=-0.4<0,所以方程无实数根.这就是说,小球的飞行高度达不到20.5m.(4)球从飞出到落地要用多少时间?解:(4)小球飞出时和落地时的高度h都为0m,因此有20t-5t2=0整理得,t2-4t=0解得,t1=0,t2=4因此,当小球飞行0s和4s时,它的高度为0m.这表明小球从飞h=20t-5t220t-5t2=15,20t-5t2=20,20t-5t2=20.5,20t-5t2=0.从上面可以看出,二次函数与一元二次方程联系密切.例如,已知二次函数y=-x2+4x的值为3,求自变量x的值,可以解一元二次方程-x2+4x=3(即x2-4x+3=0).反过来,解方程x2-4x+3=0又可以看作已知二次函数y=x2-4x+3的值为0,求自变量x的值.已知二次函数的值,求自变量x的值.解一元二次方程下列二次函数的图象与x轴有公共点吗?如果有,公共点的横坐标是多少?当x取公共点的横坐标时,函数值是多少?由此,你能得出相应的一元二次方程的根吗?(1)y=x2+x-2;(2)y=x2-6x+9;(3)y=x2-x+1.(1)抛物线y=x2+x-2与x轴有两个公共点,它们的横坐标是-2,1.当x取公共点的横坐标时,函数值是0.由此得出方程x2+x-2=0的根是-2,1.下列二次函数的图象与x轴有公共点吗?如果有,公共点的横坐标是多少?当x取公共点的横坐标时,函数值是多少?由此,你能得出相应的一元二次方程的根吗?(1)y=x2+x-2;(2)y=x2-6x+9;(3)y=x2-x+1.(2)抛物线y=x2-6x+9与x轴有一个公共点,这点的横坐标是3.当x=3时,函数值是0.由此得出方程x2-6x+9=0有两个相等的实数根3.下列二次函数的图象与x轴有公共点吗?如果有,公共点的横坐标是多少?当x取公共点的横坐标时,函数值是多少?由此,你能得出相应的一元二次方程的根吗?(1)y=x2+x-2;(2)y=x2-6x+9;(3)y=x2-x+1.(3)抛物线y=x2-x+1与x轴没有公共点.由此可知,方程x2-x+1=0没有实数根.反过来,由一元二次方程的根的情况,也可以确定相应的二次函数图象与x轴的位置关系.一般地,从二次函数y=ax2+bx+c的图象可得如下结论.(1)如果抛物线y=ax2+bx+c与x轴有公共点,公共点的横坐标是x0,那么当x=x0时,函数的值是0,因此x=x0就是方程ax2+bx+c=0的一个根.(2)二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的位置关系有三种:没有公共点,有一个公共点,有两个公共点.这对应着一元二次方程ax2+bx+c=0的根的三种情况:没有实数根,有两个相等的实数根,有两个不等的实数根.例1.利用函数图象求方程x2-2x-2=0的实数根(结果保留小数点后一位).解:画出函数y=x2-2x-2的图象,它与x轴的公共点的横坐标大约是-0.7,2.7.所以方程x2-2x-2=0的实数根为x1≈-0.7,x2≈2.7我们还可以通过不断缩小根所在的范围估计一元二次方程的根.例2.已知关于x的二次函数y=mx2-(m+2)x+2(m≠0).(1)求证:此抛物线与x轴总有两个交点;(2)若此抛物线与x轴总有两个交点,且它们的横坐标都是整数,求正整数m的值.(1)证明:∵m≠0,∴Δ=(m+2)2-4m×2=m2+4m+4-8m=(m-2)2.∵(m-2)2≥0,∴Δ≥0,∴此抛物线与x轴总有两个交点;(2)解:令y=0,则(x-1)(mx-2)=0,所以x-1=0或mx-2=0,解得x1=1,x2=.当m为正整数1或2时,x2为整数,即抛物线与x轴总有两个交点,且它们的横坐标都是整数.所以正整数m的值为1或2.2m例2.已知关于x的二次函数y=mx2-(m+2)x+2(m≠0).(1)求证:此抛物线与x轴总有两个交点;(2)若此抛物线与x轴总有两个交点,且它们的横坐标都是整数,求正整数m的值.2m已知:抛物线y=x2+ax+a-2.(1)求证:不论a取何值时,抛物线y=x2+ax+a-2与x轴都有两个不同的交点;(2)设这个二次函数的图象与x轴相交于A(x1,0),B(x2,0),且x1、x2的平方和为3,求a的值.(1)证明:∵Δ=a2-4(a-2)=(a-2)2+4>0,∴不论a取何值时,抛物线y=x2+ax+a-2与x轴都有两个不同的交点;(2)解:∵x1+x2=-a,x1·x2=a-2,∴x12+x22=(x1+x2)2-2x1·x2=a2-2a+4=3,∴a=1.例3.在二次函数y=ax2+bx+c中,函数y与自变量x的部分对应值如表,则方程ax2+bx+c=0的一个解x的范围是()A.1<x<1.1B.1.1<x<1.2C.1.2<x<1.3D.1.3<x<1.4x…11.11.21.31.4…y…10.490.040.591.16…【分析】由表格中数据可知,当x=1.1时,y=-0.49.当x=1.2时,y=0.04于是可得,当y=0时,相应的自变量x的取值范围为1.1<x<1.2故选BB根据下表的对应值,可判断关于x的一元二次方程必有一个根满足()A.B.C.D.x…00.51……12.532.51…D例4.如图,一次函数y1=kx+b与二次函数y2=ax2交于A(﹣1,1)和B(2,4)两点,则当y1>y2时x的取值范围是()A.x<﹣1B.x>2C.﹣1<x<2D.x<﹣1或x>2【分析】从图象上找出两函数图象交点坐标,再根据两函数图象的上下位置关系,判断时,x的范围.【详解】解:已知函数图象的两个交点坐标分别为A和B两点,∴当时,有﹣1<x<2;C如图,抛物线与直线交于A、B两点,下列是关于x的不等式或方程,结论正确的是()A.的解集是B.的解集是C.的解集是D.的解是或D例5.如图,丁丁在扔铅球时,铅球沿抛物线运行,其中x是铅球离初始位置的水平距离,y是铅球离地面的高度.(1)当铅球离地面的高度为2.1m时,它离初始位置的水平距离是多少?(2)铅球离地面的高度能否达到2.5m,它离初始位置的水平距离是多少?(3)铅球离地面的高度能否达到3m?为什么?268-10105xyx268-10105xyx解(1)由抛物线的表达式得即解得即当铅球离地面的高度为2.1m时,它离初始位置的水平距离是1m或5m.2682.1-10105xx2650xx12=1=5.xx,(1)当铅球离地面的高度为2.1m时,它离初始位置的水平距离是多少?2682.1-10105xx2650xx12=1=5.xx,(2)铅球离地面的高度能否达到2.5m,它离初始位置的水平距离是多少?(2)由抛物线的表达式得即解得即当铅球离地面的高度为2.5m时,它离初始位置的水平距离是3m.2682.5-10105xx2690xx12==3.xx2682.5-10105xx2690xx12==3.xx(3)由抛物线的表达式得即因为所以方程无实根.所以铅球离地面的高度不能达到3m.2683-10105xx26140xx2=-6-41140(),(3)铅球离地面的高度能否达到3m?为什么?2683-10105xx26140xx2=-6-41140(),1.如图,抛物线的对称轴是,关于x的方程的一个根为,则另一个根为()A.B.C.D.0C2.若二次函数的图象与坐标轴有三个交点,则m的取值范围是()A.且B.且C.D.A3.已知二次函数y=-x2+2x+m的部分图像如图所示,则关于的一元二次方程-x2+2x+m=0的解为______________.,4.根据下表的对应值,可判断关于x的一元二次方程必有一个根满足()A.B.C.D.x…00.51……12.532.51…D5.已知二次函数的图像的顶点为,与x轴交于点,根据图像回答下列问题:当x_______时,y随x的增大而减小:方程的两个根是_______________.<2,6.如图,一次函数的图像与二次函数的图像相交于点,则解集是___________.−?


  • 编号:1701028403
  • 分类:数学
  • 软件: wps,office Excel
  • 大小:36页
  • 格式:xlsx
  • 风格:其他
  • PPT页数:3668139 KB
  • 标签:

广告位推荐

相关数学更多>