《2、5的倍数的特征》人教版小学数学五年级下册PPT课件（第3课时）.pptx

2.32、5的倍数的特征五年级下册数学（人教版）MULTIPLEANDFACTOR授课人：办公资源1.经历探索2、5倍数特征的过程!掌握2、5倍数的特征。（重点）2.运用2、5的倍数的特征去判断一个数是不是2、5的倍数。(难点)3.了解奇数、偶数的含义，能正确判断一个自然数是奇数还是偶数。学习目标复习导入填空。（1）16÷4＝4，()是()的倍数。30÷15＝2，()是()的倍数。（2）找出下面各数50以内的倍数。68101216430156的倍数有：6,12,18,24,30,36,42,488的倍数有：8,16,24,32,40,4812的倍数有：12,24,36,48探索新知知识点12、5的倍数的特征1（1）在表中找出所有5的倍数，圈一圈，观察这些数，你发现了什么？1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697077777777780探索新知我发现：个位上是0或5的数都是5的倍数。探索新知知识点12、5的倍数的特征1（2）在表中找出所有2的倍数，圈一圈，观察这些数，你发现了什么？1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697077777777780探索新知我发现：个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。探索新知整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。探索新知下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？做完这道题，你发现了什么？243567991510690607513052128060188100探索新知5的倍数242的倍数351510690607513028060188100既是2的倍数，也是5的倍数243567991510690607513052128060188100探索新知我发现：既是2的倍数，又是5的倍数的数个位上都是0。知识提炼1.个位上是0或5的数都是5的倍数。2.个位上是0，2，4，6或8的数都是2的倍数。3.整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。4.个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。小试牛刀下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？2435679099151066075130521280601881002的倍数有：24，90，106，60，130，280，6018，8100。5的倍数有：35，90，15，60，75，130，2808100。小试牛刀下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？243567909915106607513052128060188100既是2的倍数，也是5的倍数有：90，60，130，280，8100。易错提醒此题错在找最小的偶数时，把0排除在偶数外了，最小的偶数应该是0，而不是2。12解答错误10例填空：一个两位数，十位数字是最小的奇数，个位数字是最小的偶数，这个数是（）。巩固练习1.下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？（选自教材P11T1）33983550123881808910009885653678677奇数有：333551238818089565677偶数有：98010009883678巩固练习2.按要求填空。（选自教材P11T2）（1）两个数位上的数一样，并且是5的倍数。（2）35既是2的倍数，又是5的倍数。（3）既是2的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。550100巩固练习3.（选自教材P11T6）这样数数，数出来的数都是____的倍数，第12个数是______。5六十巩固练习（2）100，98，96，94，…，8，6，4，2。这列数中，每个数都是____的倍数，第15个数是____。2724.小红家的门牌号是与408相邻的偶数，同时也是5的倍数，你知道她家的门牌号是多少吗？小红家的门牌号是410。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.个位上是0或5的数都是5的倍数。2.个位上是0，2，4，6或8的数都是2的倍数。3.整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。4.个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。课后作业课后作业