创新思维训练与方法,创新思维训练与方法形考作业三

('1、思维的特点是（ABCDE）A．间接性B．抽象性和概括性C．逻辑性D．问题性和目的性E．借助语言来实现2、思维活动的构成要素有（ABC）A．思维的对象(思维什么)B．思维的主体(谁在思维)C．思维的方法(怎样思维)3、思维方法的基本性质是（ABCD）A．思维方法具有主观性B．思维方法的基础和源泉是客观的C．思维方法的发展受到客观条件的制约D．思维方法的选择和评价有其客观性4、创新思维的基本特征（ABCDE）A．独立性(求异性)，即积极地求异，与众人、前人有所不同，独具卓识。B．连动性(联想性)，即由此及彼的思维能力。创新思维往往出自于举一反三、融会贯通。C．多向性(发散性)，即善于从不同的角度思考问题。D．跨越性(反常性)，即越出常规，超越一般的逻辑推导规则和通常的实践进程，另辟溪径，走出新的路子;或跨越时间进度，省略思维步骤，加大思维的前进性;或跨越转换角度，省略一事物转化为他事物的思维步骤，加大思维的跳跃性、灵活性。E．综合性(统摄性)，即统摄前人成果、统摄多种思维形式和方法、智慧杂交的性质。5、创新思维的发展经历了那几个时期（ABCD）A．准备期。B．酝酿期。C．明朗期。D．验证期。6、创新思维必须以逻辑为基础，这是因为：（ABC）A．只有经过逻辑训练，熟知逻辑规则，才能超越逻辑，达到更高境界。B．逻辑思维倾向于人类共同的知识领域，创新思维倾向于人类个体的心理领域;个人创造力的激发，必须基于对人类普遍知识的掌握，离开生生不已的人类知识海洋，再良好的个体心理思维素质也激发不出创新性。C．在科技史上，无数事例证明:创造想象力的强化往往归功于逻辑思维的训练。1、思维是一种理性认识活动（A）A．正确B．错误2、思维方法是人们进行思维活动过程中所运用的工具和手段。（A）A．正确B．错误3、思维方法是人们通过思维活动达到一定思维目的的途径、手段和办法。（A）A．正确B．错误4、创新思维是思维的一种智力品质，是在解决问题的过程中通过选择、突破和重新建构已有的知识、经验和新获取的信息，以新的认知模式把握事物发展的内在本质及规律，并进一步提出具有独特见解的符合人文精神的具有主动性和独特性的复杂的思维过程。（A）A．正确B．错误5、创新思维方法就是创新思维活动中的必要手段和工具。它是人们进行创新思维活动所运用的方法，是多种思维方法或思维素质的综合运用。（A）A．正确B．错误2、置换思维模式有4种:（全选）⑴轮换⑵对换⑶倒换⑷替换移植法可分为三类:（全选）⒈科学概念的移植。⒉技术手段的移植。⒊技术功能的移植。什么是离散思维法(正确)㈢模拟思维法的特点（全选）⒈选择性⒉求同性⒊形象性㈣模拟思维法的类型（全选）⒈机械式模拟⒉启发式模拟⒊突破式模拟㈡联想思维法的组成（全选）由两部分组成:一部分是联想体，一部分是联想物。㈢联想思维法的类型（全选）⒈相似联想⒉接近联想⒊对比联想⒋因果联想㈠什么是想象思维法想象，就是在已有知识和形象的基础上，发挥主观能动性，构思某些未知理论和形象的思维过程。（正确）多选题：㈡想象思维的类型（全选）⒈再造性想象⒉创造性想象⒊幻想㈢想象思维的特点（全选）⒈想象具有主观性、自觉性、目的指向性⒉想象具有新颖性、综合创新性⒊想象具有极大的自由度和超现实性⒋想象具有奇特的夸张性⒌想象具有“决裂”的功能㈡迂回思维法的分类（全选）⒈S型思维法⒉W型思维法㈡迂回思维法的运用（全选）⒈原定(或正面)的思维路线受阻时，不能纠缠于原来一套，要另辟溪径，绕道而行。⒉思维受阻时要有不甘心退出的顽强奋进心理。⒊要及时进行思维拐弯，进行新的构思。⒋要克服思维定势。⒈奥斯本智暴法。（ABCD）A．又称"头脑风暴法"。B．它是20世纪40年代由美国广告代理店副A·F·奥斯本提出的。C．他是一种出主意的会议方式。D．最初用以创造广告，后推广到各方面。2.为鼓励与会者发表见解，奥斯本智暴法规定了四条原则（ABCDE）(1)在出主意会上严禁批判，不许对他人意见进行评论、反驳，只能会后进行评论;(2)鼓励自由想象，欢迎自由奔放，思路越宽广越好，禁止嘲笑，促进从不同角度提见解;(3)要求尽可能多地提出设想，数量越多越好;(4)谋求改进和综合他人的见解，要求与会者除了本人提出设想外，还必须提出改进他人设想的建议，或者把他人的基本想法加以综合，提出新见解。3、奥斯本还为畅谈会规定了组成成员和会议程序:（ABCD）(1)每次会议人数6——12人，包括小组长、秘书和5名“常设”成员。参加会议的应是有关的专业人员，一般说社会地位相当，还应包括2——3名妇女。(2)会议小组长事先应接受创新思维训练。会前，小组长必须研究探讨会议要解决的问题，对问题作初步分析，分解成各组成要素，并事先通知与会人员。(3)开会时，小组长首先交待、明确四条规则，然后要求与会者就指定的问题一个个提出设想，发言要简短扼要，由秘书作好记录，或用录音机录音。会议时间以半小时左右为宜。(4)会后应把见解整理分类，编出一览表，再召开审查会，挑出最有价值的见解，并审查其可行性。4、实践证明头脑风暴法（ABCD）⑴行之有效，⑵解决问题效率高，⑶被普遍使用。⑷不够科学严谨⒌默写法的优点是（AB）A。避免因相互评价而产生的抑制因素；B．避免因数人争相发言而导致有人无法发言造成想法遗漏；判断题：⒍默写发的缺点是相互激励不足。（对）⒎日本开发的CBS法可以弥补默写法的不足。⒏日本开发的NBS法可以弥补默写法的不足。9.日本开发的CBS和NBC法与默写法的最大不同是：与会者在填写卡片后，有一个宣读、讨论和相互启发的过程。一．判断题1.思维是一种认识活动。正确2.思维方法是人们进行思维活动过程中所运用的工具和手段。正确3.思维方法是人们通过思维活动达到一定思维目的的途径、手段和办法。正确4.创新思维是思维的一种智力品质，是在解决问题的过程中通过选择、突破和重新建构已有的知识、经验和新..正确5.创新思维方法就是创新思维活动中的必要手段和工具。它是人们进行创新思维活动所运用的方法，是多种思..正确6.所谓逆向思维法，就是运用背逆常规的逻辑推导和技术以实现创造发明的思维法。正确7.逆向思维的实质是"思维倒转"正确8.逆向思维法有其客观基础正确9.逆向思维是凭空产生的错误10.置换思维法是将几个不同的元素从一种排列变成另一种排列，或用其他元素替代某个元素，从而变成新的组...正确11.移植思维法是指把某一学科领域的科学概念或科学技术成果运用到其他领域从而导致创新的思维技法。正确12.离散思维法是指通过对象整体细分、离散为有限或无限单元，从而创造发明出一种或多种新产品，产生出一...正确13.可以弥补默写法的不足的是日本开发的CBS法。对14.日本开发的cbS和Nbc法与默写法的最大不同是：与会者在填写卡片后，有一个宣读、讨论和相互启发的过程。对15.联想创新法，是指在类比、模拟的基础上，由事物间的相似性触发联想，举一反三，转移经验，提出解决问题的新思路，或设计制造新产品的思维技法对16.所谓模拟思维法，是指仿照一定原型设计出类似动作、行为，设计出类似物品的思维方法。对17.迂回思维法是在思维受阻不畅通，或预定目标不能达到的情况下，人们避开正面，调换一个思考问题的角度，另选一个方向，从侧面迂回，从而解决难题，达到原定目标的思维方法。对18.想象，就是在已有知识和形象的基础上，发挥主观能动性，构思某些未知理论和形象的思维过程。对19..所谓信息交合法，是指把思考对象分解成若干信息要素，组成纵、横、斜几根信息标轴，然后根据需要，借助于信息标与信息反应场作交合思考，以打破传统思维定势，形成全新思路，创出独特构思的思维技法对20.可以弥补默写法的不足的是日本开发的NBS法对二．单选1.思维训练：(B)，36,19,10,5，2B692.有100张多米诺骨牌整齐地排成一列，依顺序编号为1、2、3¨99、100。第一次拿走所有奇数...(B64)3.一方面确定法律面前人人平等，同时又允许有人触犯法律而不受制裁，这是不可能的。问:以下哪项最符.(.A或者允许有人凌驾于法律之上，或者任何人触犯法律都要受到制裁，这是必然的。)4..努力：成功B耕耘：收获5..汽车：运输D渔网：捕鱼6.剪刀：布匹B锯子：木头7.轮船：海洋C．海鸥：天空8.木头；桌椅B钢铁：火车9.书籍：纸张C．菜肴：萝卜10.山野：猎手B教室：学生11.作家；读者A售货员：顾客12.水果：苹果C家具：桌子13.一般：特殊D浓密:稀疏14.绿豆：豌豆D香瓜:西瓜15.芙蕖:荷花C伽蓝:寺庙16.博客:网络日志C罗曼蒂克:浪漫17.稻谷:大米B棉花:棉子18.罗贯中:三国演义D吴承恩:西游记19.女儿:祖母D孙子:父亲20.猪八戒:西游记C黄飞虎:封神演义21.安慰:鼓舞:激动B称许:奖赏:庆功22.地球上之所以有生命存在，至少是因为具备了以下两个条件:一是因与热源保持一定距离而产生出适当的温差范围;二是这种温差范围恒定保持…C·在其他星球上的生命形式需要像地球上的生命形式一样的生存条件23.评估专业领域中的工作成绩是在实际的工作中进行的。医生可以自由地查阅医书，律师可以参考法典和案例，…….D没有考虑这样的可能性:在专业领域与在学校中的评估目的截然不同24.赞扬一个历史学家对于具体历史事件阐述的准确性，就如同是在赞扬一个建筑师在完成一项宏伟建筑物时使用了合格的水泥、……D一个历史学家必须准确阐述具体的历史事件，但这并不是他的主要任务25.人类学家断言:文化仅当它是独立的而非依赖的，才能有所发展。也就是说，只有当来自于它外部的压力被来自于内部的首创精神所取代的时候，A每个学校必须独立于外来的压力才能有所发展。26.某商厦在前一阵疲软的服务市场中打了一个反季节销售的胜战。其皮衣的销售额6月为527件，7月为1269件，……D·根据最近进行的消费心理调查的结果，买夏衣重流行、买冬衣重实惠是消费者普遍的心理。27.一般人总会这样认为，既然人工智能这门新兴学科是以模拟人的思维为目标，那么，就应该深入地研究人思维的生理机制与心理机制。其实，这种看法很可能误导这门新兴学科。.C飞机的设计制造28.电冰箱的问世引起了冰市场的崩溃，人们用冰来保鲜食物，现在电冰箱替代了冰的作用。同样道理，由于生物工程的成果A化学农药的需求减少29.医生在探索AM的病因时受到了MP这种疾病形成原因的启发。因为这两种病都发生在年龄相似的一类人当中，D具有类似症状的疾病会有类似的病因30.地球在其形成的早期是一个熔岩状态的快速旋转体，绝大部分的如果这种关于月球起源的理论正确，则最能支持以下哪一个结论B.月球核心部分的含铁比例小于地球核心部分的含铁比例。31.一种确定物种起源的方法是比较有亲缘关系的物种的遗传物质。科学家认为两个物种的遗传物质越是相似，它们从同一祖先分化出来的时间距今就越近。在比较了大熊猫、棕熊猫、浣熊、长鼻浣熊和所有7种熊的遗传物。。。。。。。D科学家已发现大熊猫在遗传上与熊类更相似而不是与浣熊更相似。32.2，3，13，175，(B30651)33.1)商品经济出现(2)资本主义生产方式产生(3)生产力发展(4)资本原始积累(5)社会分工扩大C.3——5——1——4——234.3，7，16，107，(A1707)35.1)嫌疑人聚焦在印刷厂一名职工身上(2)死者所穿衣服完好无损(3)工作服前襟上有一块补丁…………….C.5——2——4——1——336.1，3，4，1，9，(D64)37.(1)融入异族自谋生路(2)一支残部向西突围(3)跨过界河向北征战(4)战火熄灭回国通商(5)青年男子被征入伍D.5——3——2——1——438.(1)救治无效，家属告状(2)身患重病，借款购药(3)企业胜诉，报社致歉(4)药品鉴定，其伪不同(5)记者撰文，药厂蒙冤C·2——1——5——4——339.1，32，81，64，25（B.6）40.1)考古发掘(2)绘制壁画(3)建造陵墓(4)拼接图案(5)盗墓取宝B.3——2——5——1——4.41.0，4，16，40，80，(D140)42.0，9，26，65，124，(C.217)43.102，96，108，84，132，(A.36)44.(1)大量有机物积聚(2)形成石油3)复杂的化学变化(4)剧烈地质(5)古浮游生物残骸沉淀海底D.5——1——4——3——245.(1)绿叶葱葱，森林茂密(2)厂房林立，马达轰鸣(3)钻机飞转，原油滚滚(4)燃气发电，远程送电(5)阳光明媚，百花齐放D.5——1——3——4——246.(1)诸葛亮显示出卓越的军事才华(2)三顾茅庐(3)刘备拜诸葛亮为军师(4)赤壁之战大败曹军(5)提出三分天下战略C2——5——3——4——147.(l)工人失业增多(2)自由竞争(3)劳动生产率提高(4)贫富差距加大(5)采用先进生产技B.2——5——3——1——448.(1)生命单体(2)原始水生物(3)生物大分子(4)简单有机物(5)地球生物圈C4——3——1——2——549.2，12，36，80，(C150)50.-2，-8，0，64，(D.250)51.0，2，10，30，(A.68)52.默写法的缺点是（A）三多选1.思维的特点是（ABCDE）2..思维活动的构成要素有（ABC）3.思维方法的基本性质是（ABCD）4.创新思维的基本特征（ABCDE）5..创新思维的发展经历了那几个时期（ABCD）6..创新思维必须以逻辑为基础，这是因为（ABC）7.逆向思维法在创造实践中的运用，往往通过以下具体途径：（ABCD）8..置换思维模式有4种:（ABCD）9.移植法可分为三类:（ABC）10.想象思维的特点（ABCDE）11.运用信息交合法的具体步骤（ABCD）12.想象思维的类型（BCD）13.什么是奥斯本智暴法？（ABCD）14..信息交合法的逻辑依据是：（ABCDE）15..实践证明头脑风暴法（ABCD）16..模拟思维法的特点（ABC）17..联想思维法的类型（ABCD）18..模拟思维法有哪些类型（ABC）19..默写法的优点是（BC）20..为鼓励与会者发表见解，奥斯本智暴法规定了四条原则（ABDE）注意；多选题直接给的正确答案思维方式与方法y过程性评测1判断题:1.思维方法是人们通过思维活动达到一定思维目的的途径、手段和办法。√2.思维方法是人们进行思维活动过程中所运用的工具和手段。√3.思维是一种认识活动。√4.创新思维是思维的一种智力品质，是在解决问题的过程中通过选择、突破和重新建构已有的知识、经验和新获取的信息，以新的认知模式把握事物发展的内在本质及规律，并进一步提出具有独特见解的符合人文精神的具有主动性和独特性的复杂的思维过程。√5.创新思维方法就是创新思维活动中的必要手段和工具。它是人们进行创新思维活动所运用的方法，是多种思维方法或思维素质的综合运用。√------------------------------------------------------------------------------------------------------多选题:1.思维方法的基本性质是ABCD思维方法具有主观性思维方法的基础和源泉是客观的思维方法的发展受到客观条件的制约思维方法的选择和评价有其客观性2.创新思维的基本特征ABCDE独立性(求异性)，即积极地求异，与众人、前人有所不同，独具卓识。连动性(联想性)，即由此及彼的思维能力。创新思维往往出自于举一反三、融会贯通。多向性(发散性)，即善于从不同的角度思考问题。跨越性(反常性)，即越出常规，超越一般的逻辑推导规则和通常的实践进程，另辟溪径，走出新的路子;或跨越时间进度，省略思维步骤，加大思维的前进性;或跨越转换角度，省略一事物转化为他事物的思维步骤，加大思维的跳跃性、灵活性。综合性(统摄性)，即统摄前人成果、统摄多种思维形式和方法、智慧杂交的性质。3.思维活动的构成要素有ABC思维主体思维对象思维工具思维形式4.创新思维必须以逻辑为基础，这是因为ABCDE只有经过逻辑训练，熟知逻辑规则，才能超越逻辑，达到更高境界。逻辑思维倾向于人类共同的知识领域，创新思维倾向于人类个体的心理领域;个人创造力的激发，必须基于对人类普遍知识的掌握，离开生生不已的人类知识海洋，再良好的个体心理思维素质也激发不出创新性。在科技史上，无数事例证明:创造想象力的强化往往归功于逻辑思维的训练。创新思维的培养是一个整体的过程。5.思维的特点是ABCDE间接性抽象性和概括性问题性和目的性逻辑性借助语言来实现思维方式与方法y过程性评测2判断题:1.移植思维法是指把某一学科领域的科学概念或科学技术成果运用到其他领域从而导致创新的思维技法。正确2.所谓逆向思维法，就是运用背逆常规的逻辑推导和技术以实现创造发明的思维法。正确3.离散思维法是指通过对象整体细分、离散为有限或无限单元，从而创造发明出一种或多种新产品，产生出一种或多种解决问题的新思路的思维技法。错误4.逆向思维是凭空产生的错误5.逆向思维法有其客观基础正确6.逆向思维的实质是"思维倒转"正确7.置换思维法是将几个不同的元素从一种排列变成另一种排列，或用其他元素替代某个元素，从而变成新的组合的思维方法。正确单选题:1.有100张多米诺骨牌整齐地排成一列，依顺序编号为1、2、3¨99、100。第一次拿走所有奇数位置上的骨牌，第二次再从剩余骨牌中拿走所有奇数位置上的骨牌……依此类推。问:最后剩下的一张骨牌的编号是多少?B326488962.一方面确定法律面前人人平等，同时又允许有人触犯法律而不受制裁，这是不可能的。问:以下哪项最符合题干的断定?A或者允许有人凌驾于法律之上，或者任何人触犯法律都要受到制裁，这是必然的。任何人触犯法律要受到制裁，这是必然的。有人凌驾于法律之上，触犯法律而不受制裁，这是可能的。如果不允许有人触犯法律而可以不受制裁，那么法律面前人人平等是可能的。3.思维训练：()，36,19,10,5，2B77695448多选题:1.置换思维模式有4种:ABCD轮换对换倒换替换2.逆向思维法在创造实践中的运用，往往通过以下具体途径：ABCD功能型反转构思法结构性反转构思法因果关系反转构思法缺点逆用构思法3.移植法可分为三类:ABC科学概念的移植技术手段的移植技术功能的移植人体器官移植思维方式与方法y过程性评测3单选题:1.医生在探索AM的病因时受到了MP这种疾病形成原因的启发。因为这两种病都发生在年龄相似的一类人当中，两种病的明显症状是发高烧、淋巴肿大和缺乏食欲。另外，这两种疾病的潜伏期实际上是相同的。所以，这些医学研究者确信导致这两种疾病的病毒是相似的。该结论依赖的预设是下面的哪一项?DMP这种病比AM这种病对大众健康的危害更严重。现代医学对于每一种疾病都将最终发现其治疗方法。拯救人类生命是现代医学技术唯一重要的目标。具有类似症状的疾病会有类似的病因。2.女儿:祖母D儿子:爸爸弟弟:外公夫妇:兄弟孙子:父亲3.地球上之所以有生命存在，至少是因为具备了以下两个条件:一是因与热源保持一定距离而产生出适当的温差范围;二是这种温差范围恒定保持了至少37亿年以上。在宇宙的其他地方，这两个条件的同时出现几乎是不可能的。因此，其他星球不可能存在与地球上一样的生命。该论证是以下面哪项为前提的?C一个确定的温差范围是生命在星球上发展的唯一条件。生命除了在地球上发展外不能在其他星球存在。在其他星球上的生命形式需要像地球上的生命形式一样的生存条件。对于为什么生命只在地球上出现而不在其他星球上出现尚无满意的解释。4.绿豆：豌豆D家具:灯具猴子:树木鲨鱼:鲸鱼香瓜:西瓜5.木头：桌椅B树木：树林钢铁：火车火车：钢铁树林：树木6.轮船：海洋B飞机：海洋海洋：鲸鱼海鸥：天空河流：芦苇7.山野：猎手B生猪：工厂教室：学生农民：阡陌野兽：旷野8.人类学家断言:文化仅当它是独立的而非依赖的，才能有所发展。也就是说，只有当来自于它外部的压力被来自于内部的首创精神所取代的时候，它才能有所发展。换句话说，只有民族文化才是推动文化发展的动力，非主体文化可以提供有价值的建议，但是，任何把外来文化的观点强加给民族文化的做法，都会威胁它的独立和发展。如果我们把每一所单独的学校视为一种独立的文化的话，那么，教育进步的关键是?以下哪个选项能最好地完成以上论证?A每个学校必须独立于外来的压力才能有所发展。某些学校只依靠他们全体员工和学生自己的创造力就能有所发展。学校的管理人员必须随着学校的不同而调整自己的首创精神。外来的因素必须被阻止参与学校发展的努力。10.某商厦在前一阵疲软的服务市场中打了一个反季节销售的胜战。其皮衣的销售额6月为527件，7月为1269件，8月为3218件。该商厦打算在冬天推广这种反季节销售策略，力争在冬季使夏衣销售有一个大突破。以下哪项如果为真，能够最好地说明该商厦的这种希望有可能落空?D皮衣的价格可以在夏天一降再降，是因为厂家可以在皮衣销售淡季的时候购买原材料，其价格可以降低30%。皮衣的生产企业为了使生产销售可以正常循环，宁愿自己保本或者微利，把利润压缩了55%。在夏天搞皮衣反季节销售的不只是该商厦，但只有该商厦同时推出售后服务由3个月延长到7个月，打消了许多消费者的顾虑，所以成功了。根据最近进行的消费心理调查的结果，买夏衣重流行、买冬衣重实惠是消费者普遍的心理。11.安慰:鼓舞:激动B喂食:填塞:放弃称许:奖赏:庆功蜗牛:白兔:青蛙纸笔:课本:碗筷12.电冰箱的问世引起了冰市场的崩溃，人们用冰来保鲜食物，现在电冰箱替代了冰的作用。同样道理，由于生物工程的成果，研究出能抵抗害虫的农作物，则会引起什么后果?A化学农药的需求减少增加种子成本。增加农作物的产量。农田的价值下降。13.赞扬一个历史学家对于具体历史事件阐述的准确性，就如同是在赞扬一个建筑师在完成一项宏伟建筑物时使用了合格的水泥、钢筋和砖瓦，而不是赞扬一个建筑材料供应商提供了合格的水泥、钢筋和砖瓦。以下哪项最为恰当地概括了题干所要表达的意思?D合格的建筑材料对于完成一项宏伟的建筑是不可缺少的。准确把握具体的历史事件对于科学地阐述历史发展的规律是不可缺少的。建筑材料供应商和建筑师不同，其任务仅是提供合格的建筑材料。一个历史学家必须准确阐述具体的历史事件，但这并不是他的主要任务。14.芙蕖:荷花C兔子:月亮住宅:府第伽蓝:寺庙映山红:杜衡15.猪八戒:西游记C水游传:林冲蒲松龄:聊斋志异黄飞虎:封神演义红楼梦:林黛玉16.稻谷:大米A核桃:桃仁棉花:棉子西瓜:瓜子枪:子弹17.罗贯中:三国演义D宋江:水游传鲁迅:少年闰土白居易:长恨歌吴承恩:西游记18.书籍：纸张C毛笔：宣纸文具：文具盒菜肴：萝卜飞机：大炮19.水果：苹果C香梨：黄梨树木：树枝家具：桌子泰山：高山20.努力：成功B生根：发芽耕耘：收获城市：乡村原告：被告思维方式与方法y过程性评测4单选题:1.连词成句：(1)考古发掘(2)绘制壁画(3)建造陵墓B(4)拼接图案(5)盗墓取宝3——5——1——2一43——2——5——1——42——3——4——5——12——3——5——1——42.连词成句：(1)救治无效，家属告状(2)身患重病，借款购药(3)企业胜诉，报社致歉(4)药品鉴定，其伪不同(5)记者撰文，药厂蒙冤C2——4——1——5——35——2——4——1——32——1——5——4——35——4——2——1——33.0，4，16，40，80，(D)1601281361404.连词成句：(1)融入异族自谋生路(2)一支残部向西突围(3)跨过界河向北征战(4)战火熄灭回国通商(5)青年男子被征入伍B3——5——2——1——43——2——1——4——55——2——3——4——15——3——2——1——45.2，3，13，175，(C)306253065130759309526.1，32，81，64，25，(B)5610127.(1)嫌疑人聚焦在印刷厂一名职工身上C(2)死者所穿衣服完好无损(3)工作服前襟上有一块补丁(4)检测碎布片中有油墨成分(5)现场拾到一块衣服碎片2——5——1——4——32——5——4——3——15——2——4——1——35——2——3——4——18.102，96，108，84，132，(A)366470729.3，7，16，107，(A)170717041086107210.(1)商品经济出现(2)资本主义生产方式产生(3)生产力发展(4)资本原始积累(5)社会分工扩大C1——5——3——4——23——4——2——5——13——5——1——4——21——2——3——5——411.2，12，36，80，(C)lOO12515017512.0，9，26，65，124，(C)16519321723913.连词成句：(1)绿叶葱葱，森林茂密(2)厂房林立，马达轰鸣(3)钻机飞转，原油滚滚(4)燃气发电，远程送电(5)阳光明媚，百花齐放D3——4——5——1——25——4——1——2——31——2——3——4——55——1——3——4——214.(l)工人失业增多(2)自由竞争(3)劳动生产率提高(4)贫富差距加大(5)采用先进生产技术B5——3——2——4——12——5——3——1——45——2——3——4——11——2——5——3——415.(1)诸葛亮显示出卓越的军事才华(2)三顾茅庐(3)刘备拜诸葛亮为军师(4)赤壁之战大败曹军(5)提出三分天下战略Cl——4——5——2——35——4——3——2——12——5——3——4——11——2——3——4——516.0，2，10，30，(C)6874607017.1，3，4，1，9，(D)511146418.-2，-8,0,64，（D）-6412815625019.(1)大量有机物积聚(2)形成石油(3)复杂的化学变化(4)剧烈地质变化(5)古浮游生物残骸沉淀海底B1——5——3——4——25——4——1——2——33——1——2——5——45——1——4——3——220.(1)生命单体(2)原始水生物(3)生物大分子(4)简单有机物(5)地球生物圈C4——1——2——3——53——2——4——5——14——3——1——2——53——4——2——1——5思维方式与方法y过程性评测5判断题:1.可以弥补默写法的不足的是日本开发的NBS法。√2.可以弥补默写法的不足的是日本开发的CBS法。√3.联想创新法，是指在类比、模拟的基础上，由事物间的相似性触发联想，举一反三，转移经验，提出解决问题的新思路，或设计制造新产品的思维技法。×4.所谓信息交合法，是指把思考对象分解成若干信息要素，组成纵、横、斜几根信息标轴，然后根据需要，借助于信息标与信息反应场作交合思考，以打破传统思维定势，形成全新思路，创出独特构思的思维技法。√5.迂回思维法是在思维受阻不畅通，或预定目标不能达到的情况下，人们避开正面，调换一个思考问题的角度，另选一个方向，从侧面迂回，从而解决难题，达到原定目标的思维方法。×6.所谓模拟思维法，是指仿照一定原型设计出类似动作、行为，设计出类似物品的思维方法。√7.想象，就是在已有知识和形象的基础上，发挥主观能动性，构思某些未知理论和形象的思维过程。√8.日本开发的CBS和NBC法与默写法的最大不同是：与会者在填写卡片后，有一个宣读、讨论和相互启发的过程。√--------------------------------------------------------------------------------单选题:1.默写法的缺点是A相互激励不足。避免因相互评价而产生的抑制因素；避免因数人争相发言而导致有人无法发言造成想法遗漏；不够科学严谨多选题:1.想象思维的类型BCD主观性想象再造性想象创造性想象幻想2.为鼓励与会者发表见解，奥斯本智暴法规定了四条原则（ABEF）在出主意会上严禁批判，不许对他人意见进行评论、反驳，只能会后进行评论;鼓励自由想象，欢迎自由奔放，思路越宽广越好，禁止嘲笑，促进从不同角度提见解;出主意畅谈会强调自由思考，不受约束，以相互启发，激发联想机会，促使创造性设想产生共振和连锁反应，从而诱发更多的创新设想。要求尽可能多地提出设想，数量越多越好;谋求改进和综合他人的见解，要求与会者除了本人提出设想外，还必须提出改进他人设想的建议，或者把他人的基本想法加以综合，提出新见解。3.什么是奥斯本智暴法？ABCD又称"头脑风暴法"。它是20世纪40年代由美国广告代理店副A•F•奥斯本提出的。他是一种出主意的会议方式。最初用以创造广告，后推广到各方面。4.模拟思维法有哪些类型ABC机械式模拟启发式模拟突破式模拟5.模拟思维法的特点：ABC选择性求同性形象性6.信息交合法的逻辑依据是：ABCDE不同信息的交合可以产生新信息;不同联系的交合可以产生新联系;心理世界的构象即人脑中勾勒的印象，由信息和联系构成;新信息、新联系在相互作用中产生;具体的信息和联系均有区域性，也就是有特定的范围和相对的区域与界限。7.实践证明头脑风暴法：ABCD是行之有效的方法。解决问题效率高，被普遍使用。不够科学严谨8.默写法的优点是BC相互激励不足。避免因相互评价而产生的抑制因素；避免因数人争相发言而导致有人无法发言造成想法遗漏；不够科学严谨9.想象思维的特点ABCDE想象具有主观性、自觉性、目的指向性想象具有新颖性、综合创新性想象具有极大的自由度和超现实性想象具有奇特的夸张性想象具有“决裂”的功能10.联想思维法的类型ABCD相似联想接近联想对比联想因果联想11.运用信息交合法的具体步骤ABCDE确定中心，即确定所要研究的对象，以此作信息图中的零坐标，画成圆圈。将思考对象分解成若干单独的信息要素，把这些信息要素按一定顺序连接起来，组成信息标(横标、纵标与斜标)。连接不同的信息标，组成信息反应场。从中选择合适和需要的信息。单项选择题（共10道试题，共20分。）得分：201.“由于加强了对生态环境的保护，近几年来，这里增加了几十种鸟类”这一判断从概念使用的角度看，所犯的逻辑错误是A.将集合概念误用作普遍的非集合概念，用数量词加以限制。B.多余的限制语C.划分不全D.限制不当满分：2分2.“张老师在数学课上说：“什么是偶数？偶数是奇数加一的数。什么是奇数？奇数是偶数加一的数，这就是偶数和奇数的定义。”这一定义所犯的逻辑错误是单选011A.定义过宽B.循环定义C.同语反复D.定义过窄满分：2分3.“所谓大国，就是比小国领土较大、人口较多的国家，而小国就是比大国领土较小、人口较少的国家。”这一定义所犯的逻辑错误是A.循环定义B.定义过窄C.定义过宽D.同语反复满分：2分4.在“这片森林方圆二百里”这一判断中，森林是一个A.普遍概念B.集合概念C.单独概念D.负概念满分：2分5.明确概念外延的逻辑方法是A.定义B.划分C.限制D.概括满分：2分6.“宗教是麻醉人民的鸦片。”这一定义所犯的逻辑错误是A.循环定义B.定义过宽C.以比喻代定义D.定义过窄满分：2分7.明确概念内涵的逻辑方法是A.定义B.划分C.限制D.概括满分：2分8.“新闻就是关于东南西北所发生事情的报道。”这一定义所犯的逻辑错误是A.定义含混B.定义过宽C.定义过窄D.同语反复满分：2分9.“犯罪就是危害统治阶级利益的行为。”这一定义所犯的逻辑错误是A.定义含混B.定义过窄C.以比喻代定义D.同语反复满分：2分10.下列各组概念属于属种关系的是A.“山西省”与“太原市”B.“山西的城市”与“太原市”C.“联合国”与“中国”D.“亚洲”与“中国”满分：2分二、多项选择题（共10道试题，共30分。）得分：271.根据概念外延数量的不同，概念可分为A.集合概念B.非集合概念C.正概念D.单独概念E.普遍概念满分：3分2.老师带领学生去支援麦收，在派农活时说：“男同学割麦子，女同学把割下来的麦子捆起来，体力强的把麦捆运运到场院去，体力弱的在地里捡麦穗。大家根据自己的情况，按照上面的分工排成四行。”学生听过以后，不知道自己到底应当站在哪一行。这段话从逻辑角度分析所犯的逻辑错误是A.划分不全B.划分标准不一C.子项相容D.多出子项E.以分解代替划分满分：3分3.下列各组概念依据箭头所指示的推演关系，属于错误限制或错误概括的是A.动物→哺乳动物→鲸B.关系判断→简单判断→复合判断C.大学→北京大学→北京大学历史系D.黄铜→金属→元素E.科学家→物理科学家→爱因斯坦满分：3分4.下列限制中属于缺少限制语的有A.对于外国的科学技术和文化艺术我们都应学习和借鉴B.她到美发厅把她头上的头发作了离子烫。C.青年教师应不断地学习，加快知识更新的步伐，防止知识老化。D.我们应当坚决抵制西方思想的侵入E.允许一部分人和地区先富起来满分：3分5.根据概念所反映的对象是否具有某种属性，概念可分为A.集合概念B.非集合概念C.正概念D.负概念E.普遍概念满分：3分6.属种关系包括A.真包含关系B.真包含于关系C.交叉关系D.全同关系E.全异关系满分：3分7.下列各组概念中不具有属种关系的是A.“毛泽东选集”与“纪念白求恩”B.“单独概念”与“概念”C.“青年”与“团员”D.“负判断”与“否定判断”E.“太阳系”与“地球”满分：3分8.“将人分为成年人、未成年人、男人和女人”所犯的逻辑错误是A.划分标准不一B.子项相容C.划分不全D.多出子项E.以分解代替划分满分：3分9.下列概念概括错误的是A.“太原市”概括为“山西省”B.“亚洲”概括为“中国”C.“车间”概括到“工厂”D.“刑法”概括为“法律”E.“山西电大”概括为“中央电大”满分：3分10.下列概念不能划分和限制的是A.泰山B.著名逻辑学家C.发展中国家D.月亮E.演绎推理满分：3分三、判断题（共10道试题，共20分。）得分：201.二分法是把一个属概念分为两个具有反对关系的种概念的划分方法。A.错误B.正确满分：2分2.概括必须由种概念推演到属概念A.错误B.正确满分：2分3.单独概念不能限制A.错误B.正确满分：2分4.并非任何语词都表达概念A.错误B.正确满分：2分5.哲学范畴不能概括A.错误B.正确满分：2分6.定义式明确概念外延的逻辑方法A.错误B.正确满分：2分7.概念是构成判断和推理的基本要素A.错误B.正确满分：2分8.定义项外延小于被定义项外延所犯的逻辑错误是定义过宽A.错误B.正确满分：2分9.限制必须由种概念推演到属概念A.错误B.正确满分：2分10.属种概念内涵和外延之间具有反变关系A.错误B.正确满分：2分1.20世纪初，美国办报人威廉登报征求关于新闻这一概念的定义。应征者达数百人之多。现将应征的定义举例如下：例1：有人认为：“新闻就是关于东南西北所发生事情的报道。”理由是：在英文里，“新闻”用“news”来表达，而“news”乃是north（北），east（东），west（西），south（南），四个词取其第一个字母缩写而成的。例2：有人认为，“新闻就是关于离奇的、非同一般的、出乎意料的事件的报道。”理由是：狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。例3：有人认为“新闻就是关于多数人感到兴趣而带有刺激性的事件（诸如战争，犯罪）的报道。”例4：有人认为，“新闻是新事的记录，新闻不是过去发生事情的报道。”理由是：新闻不同于历史，关于过去发生的事情的报道就是历史了。请运用定义的规则，分析以上四个关于“新闻”的定义所犯的逻辑错误。提示：答题框内不能输入超过2000个字符。如果超过2000字符，请使用附件上传功能。答：例1犯了“定义过宽”的逻辑错误，因为东西南北各地所发生的事并非都是新闻。例2犯了“定义过窄”的逻辑错误。因为新闻不一定都是报道离奇事情的。例3犯了“定义过窄”的逻辑错误，因为新闻报道的内容，并非都有“刺激性”。例4的错误是把“新闻”定义为“新事的记录，”犯了“同语反复”的逻辑错误。把“新闻”定义为“不是过去发生事情的报道，”犯了“定义用否定联项”的逻辑错误。一、单项选择题（共10道试题，共20分。）1.性质判断的质是A.性质判断的联项B.性质判断的主项C.性质判断的谓项D.性质判断的量项满分：2得分：22.性质判断的量是A.性质判断主项B.性质判断谓项C.性质判断联项D.性质判断量项满分：2得分：23.主谓项都不周延的性质判断是A.全称肯定判断B.全称否定判断C.特称肯定判断D.特称否定判断满分：2得分：24.“普通逻辑学是研究思维的科学，普通逻辑学不是心理学，所以，心理学不是研究思维的科学。”这一三段论推理所犯的逻辑错误是A.“四概念”B.“中项不当周延”C.“大项不当周延”D.“小项不当周延”满分：2得分：25.“凡严重犯罪分子都要被判刑，这些人都判刑了，所以，这些人是严重犯罪分子。”这一三段论推理所犯的逻辑错误是A.“四概念”B.“中项不当周延”C.“大项不当周延”D.“小项不当周延”满分：2得分：26.“继续教育是终身学习体系的重要组成部分，社区教育是继续教育，所以，社区教育是终身学习体系的重要组成部分。”这一推理是A.三段论推理B.对当关系直接推理C.关系判断间接推理D.换质位法推理满分：2得分：27.“《廉政准则》是加强反腐倡廉法规制度建设的重要举措”这一判断是A.全称肯定判断B.全称否定判断C.单称肯定判断D.特称肯定判断满分：2得分：28.“鲁迅是思想家，鲁迅是文学家，所以，文学家是思想家。”这一三段论推理所犯的逻辑错误是A.“四概念”B.“中项不当周延”C.“大项不当周延”D.“小项不当周延”满分：2得分：29.主谓项都周延的性质判断是A.全称肯定判断B.全称否定判断C.特称肯定判断D.特称否定判断满分：2得分：210.“法律逻辑学是电大法律专业的必修课，法律逻辑学不是电大理科学生的必修课，所以，电大法律专业的必修课不是电大理科学生的必修课。”这一三段论推理所犯的逻辑错误是A.“四概念”B.“中项不当周延”C.“大项不当周延”D.“小项不当周延”满分：2得分：2二、多项选择题（共10道试题，共30分。）1.“经济犯罪是要受到法律制裁的，走私活动是要受到法律制裁的，所以，走私活动是经济犯罪。”这一推理是A.正确的三段论推理B.错误的三段论推理C.非演绎推理D.违反“中项在前提中必须至少周延一次”规则。E.犯“中项不当周延”的逻辑错误满分：3得分：32.“超速驾驶机动车是违反交通规则的行为，超速驾驶机动车是有危险的行为；所以，有危险的行为是违反交通规则的行为。”这一推理是A.正确三段论推理B.错误三段论推理C.违反“在前提中不周延的大项或小项在结论中也不得周延”规则。D.犯“大项不当周延”的逻辑错误。E.归纳推理满分：3得分：33.判断的基本逻辑特征A.任何判断都必须有断定B.任何判断都必须有真假C.判断是语句的思想内容D.语句是判断的逻辑特征E.判断不一定有真假满分：3得分：34.“可持续发展是科学发展，粗放式发展不是科学发展，所以，粗放式发展不是可持续发展。”这一推理是A.三段论B.演绎推理C.错误的三段论D.犯中项不周延逻辑错误E.犯大项不周延逻辑错误满分：3得分：35.“有的领导干部不是创新型的干部，有的创新型的干部不是领导干部。”这一推理是A.正确的换位法推理B.错误的换位法推理C.演绎推理D.换质法推理E.省略三段论推理满分：3得分：36.下列换位法推理错误的是A.凡法律都带有强制性，所以，带有强制性的都是法律。B.有些被告不是罪犯，所以，有些罪犯不是被告。C.有些被告是罪犯，所以，有些罪犯是被告。D.有的电大学员不是党员，所以，有的党员不是电大学员。E.有的电大学员是党员，所以，有的党员是电大学员。满分：3得分：37.在三段论前提和结论中都出现的项有A.大项B.小项C.中项D.主项E.谓项满分：3得分：38.“这个行为是犯罪行为，所以，这个行为不是合法行为。”这个推理是A.非演绎推理B.换位法推理C.换质法推理D.省略三段论E.演绎推理满分：3得分：39.三段论推理中包含的三个项是A.主项B.谓项C.大项D.中项E.小项满分：3得分：310.“我们不靠天吃饭，而靠天吃饭是作自然界的奴隶，所以，\x7f我们不作自然界的奴隶”这个三段论是A.三段论有效式B.犯小项不当周延的逻辑错误C.犯中项不当周延的逻辑错误D.犯大项不当周延的逻辑错误E.违反“前提中不周延的大项或小项，\x7f在结论中也不得周延”的规则满分：3得分：3三、判断题（共10道试题，共20分。）1.凡正确的推理必定是有逻辑性的推理A.错误B.正确满分：2得分：22.全称判断和单称判断的主项都是周延的。A.错误B.正确满分：2得分：23.判断和语句并非一一对应A.错误B.正确满分：2得分：24.凡有逻辑性的推理，不一定是正确的推理。A.错误B.正确满分：2得分：25.同一判断可以用不同的语句表达A.错误B.正确满分：2得分：26.任何一个三段论，其中的每一个词项必须并且只能在两个性质判断中各出现一次。A.错误B.正确满分：2得分：27.判断是语句的思想内容A.错误B.正确满分：2得分：28.凡不正确的推理，一定是没有逻辑性的推理。A.错误B.正确满分：2得分：29.否定判断的谓项都是周延的。A.错误B.正确满分：2得分：210.凡没有逻辑性的推理，不一定是不正确的推理。A.错误B.正确满分：2得分：2四、案例分析题（共1道试题，共30分。）1.马克•吐温是非常幽默的美国著名作家，他的《镀金时代》这部小说揭露了政府的腐败及一些政客的卑鄙无耻。《镀金时代》发表以后，在一次酒宴上记者们采访了马克•吐温。在答记者问时他说了这样一句话：“美国国会中有些议员是狗婊子养的。”事后，记者把此言见诸报端，华盛顿的议员们极为愤怒，纷纷要求马克•吐温进行澄清或道歉，否则，法庭上见。几天后，《纽约时报》上登出了马克•吐温向议员们道歉的声明，全文如下：日前鄙人在酒席上发言，说有些国会议员是狗婊子养的。事后有人向我兴师问罪。我考虑再三，觉得此话不妥，而且也不合事实，故特登报声明，把我的话修改如下：“美国国会中有些议员不是狗婊子养的。”请运用性质判断对当关系的有关知识对马克•吐温的幽默与机智作出逻辑上的分析。13秋思维方式与方法形考作业3_0007试卷总分：100测试总分：95一、案例分析题（共1道试题，共30分。）1.有一推销员向某厂推销污水净化设备，厂长嫌花钱多，不愿意购买。推销员就对厂长讲：“买净化设备是得花钱，不买净化设备交罚款也得花钱；不论买与不买，都得花钱。只不过买设备是一次性投入，还可提高企业声誉；交罚款是多次投入，而且会毁坏企业声誉。”厂长听后觉得，相比之下，购买净化设备对企业更有利，于是决定购买污水净化设备。试分析在这一事例中，推销员促成这桩买卖的秘诀是什么？满分：30得分：30评价：给予合格二、单项选择题（共10道试题，共20分。）1.“一种溶液或者是酸性的或者是碱性的。”这一选言判断所犯的逻辑错误是A.选言肢判断之间没有内在的逻辑联系B.选言判断选言肢不穷尽。C.选言联结项使用错误D.选言肢判断内容虚假满分：2得分：22.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这一判断是A.联言判断B.假言判断C.相容选言判断D.不相容选言判断满分：2得分：23.古希腊柏拉图学院的门口树着一块牌子：“只有懂几何者方可入内”。一天，来了一群不懂几何的人。如果牌子上写的内容得到准确理解和严格执行，那么，以下哪一项是真的？A.他们会被允许进入B.他们是否会被允许进入，不确定C.他们可能会被允许进入D.他们一定不会被允许进入满分：2得分：24.“中国是一个发展中国家，中国是一个社会主义国家，所以，中国是一个发展中的社会主义国家。”这一推理是A.联言推理的合成式B.联言推理的分解式C.相容选言推理D.不相容选言推理满分：2得分：25.“穷则思变”这是一个A.充分条件假言判断B.必要条件假言判断C.充分必要条件假言判断D.选言判断满分：2得分：26.“一场足球比赛的结局甲队或者赢或者输。”这一选言判断所犯的逻辑错误是A.选言肢判断之间没有内在的逻辑联系B.选言联结项使用错误C.选言判断选言肢不穷尽。D.选言肢判断内容虚假满分：2得分：27.相容选言推理的有效式是A.否定后件式B.肯定否定式C.否定肯定式D.肯定前件式满分：2得分：28.充分条件假言三段论推理的无效式是A.肯定后件式B.否定后件式C.肯定前件式D.肯定否定式满分：2得分：29.“当且仅当一个数能被称2整除，这个数才是偶数”判断中前件是后件A.必要条件B.充分条件C.充分必要条件D.无条件关系满分：2得分：210.必要条件假言三段论推理的无效式是A.肯定后件式B.否定前件式C.肯定前件式D.肯定否定式满分：2得分：2三、多项选择题（共10道试题，共30分。）1.如果死者是煤气中毒致死的，那么，尸斑应呈鲜红色。这个死者的尸斑呈鲜红色。所以，他是煤气中毒致死的。这个推理是A.充分条件假言三段论B.必要条件假言三段论C.不相容选言推理D.正确的推理E.错误的推理满分：3得分：32.只有掌握线索，才能顺利破案。某公安局掌握了线索。所以，某公安局一定能顺利破案。这个推理是A.充分条件假言三段论B.必要条件假言三段论C.不相容选言推理D.正确的推理E.错误的推理满分：3得分：33.充分必要条件假言三段论推理的规则有A.肯定前件就要肯定后件B.肯定后件就要肯定前件C.否定前件就要否定后件D.否定后件就要否定前件E.肯定前件不能肯定后件满分：3得分：34.充分条件假言三段论推理的无效式是A.肯定前件式B.否定后件式C.肯定后件式D.否定前件式E.否定肯定式满分：3得分：35.“并非人都是自私的”这一判断是A.简单判断B.复合判断C.负判断D.联言判断E.假言判断满分：3得分：06.“如果刺激老虎，那么它要吃人；“如果不刺激老虎，那么它要吃人；或者刺激老虎或者不刺激老虎；总之，老虎是要吃人的。”这一推理是A.二难推理B.三难推理C.假言选言推理D.假言联言推理E.假言三段论推理满分：3得分：37.必要条件假言三段论推理的规则有A.肯定后件就要肯定前件B.否定前件就要否定后件C.肯定前件不能肯定后件D.否定后件不能否定前件E.肯定后件不能肯定前件满分：3得分：38.充分条件假言三段论推理的有效式是A.肯定前件式B.否定后件式C.肯定后件式D.否定前件式E.否定肯定式满分：3得分：39.必要条件假言三段论推理的有效式是A.肯定前件式B.否定后件式C.肯定后件式D.否定前件式E.否定肯定式满分：3得分：310.假言联言推理的基本形式有A.简单构成式B.简单破坏式C.复杂构成式D.复杂破坏式E.肯定否定式满分：3得分：3四、判断题（共10道试题，共20分。）1.区分相容的选言判断和不相容选言判断的关键是看其各个选言肢是否可以同真。A.错误B.正确满分：2得分：22.如果一个条件，而且只有这一条件能引起某一后果，那么，这一条件就是这一后果的充分条件。A.错误B.正确满分：2得分：23.如一组条件中的任何一个条件都不能单独引起某一后果，同时，缺少其中任何一个条件也不能引起这一后果，这组条件中的任何一个条件都是这个后果的充分条件。A.错误B.正确满分：2得分：24.在“不入虎穴，焉得虎子”这个判断中，“入虎穴”是“得虎子”的充分必要条件。A.错误B.正确满分：2得分：25.选言判断的选言肢必须穷尽是一个选言判断正确的必要条件。A.错误B.正确满分：2得分：06."如果被告是故意犯罪，那么，应受到刑罚处罚，某人是故意犯罪，所以，某人应受到刑罚处罚。"是一个正确的充分条件假言三段论推理的肯定前件式。A.错误B.正确满分：2得分：27.如果一组条件中的任何一个条件单独存在都可引起同一后果，那么这组条件中的任何一个条件都是这个后果的必要条件。A.错误B.正确满分：2得分：28.无论是相容的选言判断还是不相容的选言判断都要求选言肢必须穷尽。A.错误B.正确满分：2得分：29.相容选言推理的无效式是肯定否定式。A.错误B.正确满分：2得分：210.选言推理有相容和不相容两种类型。A.错误B.正确满分：2得分：2一、单项选择题（共10道试题，共20分。）1.“犯了盗窃罪是应被判刑的，某甲有小偷行为。因而某甲是应被判刑的。”所犯的逻辑错误是A.B、转移论题B.自相矛盾C.模棱两可D.偷换或混淆概念满分：2得分：22.我认为法律上规定“公开审判应当有律师为被告辨护”是不对的，\x7f罪犯怎么会有理？还要有人替他辩护？请问，这是站到什么立场上去了。这段话违反的逻辑规律是A.同一律B.不矛盾律C.排中律D.充足理由律满分：2得分：23.一个年轻人对大发明家爱迪生说：“我有一个伟大的理想，那就是我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢，惊奇地问：“什么！那你想用什么器皿来放置这种万能溶液？它不是可以溶解一切物品吗？”。这个年轻人被爱迪生问得哑口无言是因为其违反了A.同一律B.排中律C.不矛盾律D.充足理由律满分：2得分：24.大家都承认语言是没有阶级性的，\x7f而审判员说“这个犯罪分子说的话是代表资产阶级向无产阶级进攻。”这该怎么理解。这段话违反的逻辑规律是A.同一律B.不矛盾律C.排中律D.充足理由律满分：2得分：25.甲：“B经常为赌博提供场所，这是违反治安管理条例的，我认为应该把B拘留起来，处以一千元罚款。你的意见如何？”乙：“B的为人并不坏，平日乐于助人，只是他的性格软弱一些，缺乏斗争性。”乙所犯的逻辑错误是A.偷换或混淆概念B.转移论题C.自相矛盾D.模棱两可满分：2得分：06.《官场现形记》有一件事：贾大少进京买官，问徐大军机，见了上头要磕头不要磕头？徐大军机对贾大少说：“应磕头时你磕头，不应磕头的时候还是不磕头的为妙。”徐大军机所犯的逻辑错误是A.自相矛盾B.转移论题C.混淆概念D.模棱两可满分：2得分：27.“在从前的年代，四方台向来没有人上去过，上去的人就从来没有回得来的。”这段话违反的逻辑规律是A.同一律B.不矛盾律C.排中律D.充足理由律满分：2得分：28.甲问：“该犯是否可以缓刑？”乙答：“该犯曾立过功，对他的判决是过重了些。”乙所犯的逻辑错误是A.偷换或混淆概念B.自相矛盾C.模棱两可D.转移论题满分：2得分：29.不适合反对关系的逻辑规律是A.同一律B.不矛盾律C.排中律D.充足理由律满分：2得分：210.“甲：我看这个案子厂方能胜诉。乙：我看正相反。丙：我认为你们说的都不对。”丙犯的逻辑错误是A.偷换或混淆概念B.转移论题C.自相矛盾D.模棱两可满分：2得分：2二、多项选择题（共10道试题，共30分。）1.“这次汽车撞人，司机既不是有意的，也不是无意的。所以，我们既不能说他有罪，也不能说他无罪。”这句话违反的逻辑规律和所犯的逻辑错误是A.违反不矛盾律B.违反排中律C.犯“偷换概念”的逻辑错误D.犯“模棱两可”的逻辑错误E.犯“自相矛盾”的逻辑错误满分：3得分：32.下列违反不矛盾律的是A.用两个具有矛盾关系的概念去指称同一个思维对象；B.用两个具有反对关系的概念去指称同一个思维对象；C.用两个具有下反对关系的概念去指称同一个思维对象；D.对两个具有矛盾关系判断同时予以肯定；E.对两个具有反对关系的判断同时予以肯定。满分：3得分：33.下列判断中不能用完全归纳推理推得的是A.人皆有死B.我班有10名党员C.事物都是可以认识的；D.24和28之间没有质数E.天下乌鸭一般黑满分：3得分：34.违反同一律所犯的逻辑错误有A.“混淆概念”B.“偷换概念”C.“转移论题”D.“偷换论题”E.“模棱两可”满分：3得分：35.探求因果联系的逻辑方法主要有A.求同法B.求异法C.求同求异并用法D.共变法E.剩余法满分：3得分：36.下列运用回溯推理得出结论的有A.广大农民无数次观察到冬天下大雪，第二年收成就好。因而得出结论：“瑞雪兆丰年”。B.把绿色植物移到黑暗处，它就逐渐失去了绿色；把它重新移到有光的地方，它就又逐渐重新获得绿色。由此可得出结论：光和植物产生绿色有因果关系。C.在一具尸体检验中，法医除了发现死者体内有超出常人正常含量的砷的残余物外，没有发现其他的致命伤痕和疾病。法医推测，此人可能是砷中毒死亡。D.某人失踪多日，后在水库发现其飘浮的尸体。因该人家中近期连遭不幸，他精神非常痛苦。所以公安人员推测该人是自杀身亡的。E.在非洲，进行考察的动物学家们通过几年的观察，看到的狮子都是吃饱后就懒洋洋地躺在地上。于是就断定：所有非洲狮子吃饱后都懒得动。满分：3得分：37.“我国只有北京、上海、天津、重庆四个直辖市，北京人口超过700万，\x7f上海人口超过700万，天津人口超过700万，重庆人口超过700万，因此，我国所有直辖市的人口都超过700万。”这一推理是A.必然性推理B.或然性推理C.不完全归纳推理D.完全归纳推理E.简单枚举归纳推理满分：3得分：38.下列运用简单枚举归纳推理得出结论的有A.广大农民无数次观察到冬天下大雪，第二年收成就好。因而得出结论：“瑞雪兆丰年”。B.把绿色植物移到黑暗处，它就逐渐失去了绿色；把它重新移到有光的地方，它就又逐渐重新获得绿色。由此可得出结论：光和植物产生绿色有因果关系。C.在一具尸体检验中，法医除了发现死者体内有超出常人正常含量的砷的残余物外，没有发现其他的致命伤痕和疾病。法医推测，此人可能是砷中毒死亡。D.某人失踪多日，后在水库发现其飘浮的尸体。因该人家中近期连遭不幸，他精神非常痛苦。所以公安人员推测该人是自杀身亡的。E.在非洲，进行考察的动物学家们通过几年的观察，看到的狮子都是吃饱后就懒洋洋地躺在地上。于是就断定：所有非洲狮子吃饱后都懒得动。满分：3得分：09.甲：“你完成了任务没有？”乙：“谁说我没有完成任务？”甲：“那么，你是说你已经完成任务了？”乙：“我并不是说我完成了任务?”这段话违反的逻辑规律和所犯的逻辑错误是A.违反同一律B.违反排中律C.犯“混淆概念”的逻辑错误D.犯“转移论题”的逻辑错误E.犯“模棱两可”的逻辑错误满分：3得分：310.排中律适应的关系是A.矛盾关系B.反对关系C.差等关系D.下反对关系E.交叉关系满分：3得分：3三、判断题（共10道试题，共20分。）1.科学归纳推理的结论具有必然性。A.错误B.正确满分：2得分：22.论题大体上相当于推理的前提。A.错误B.正确满分：2得分：23.回溯推理是或然性推理。A.错误B.正确满分：2得分：24.任何论证都是由论题、论据和论证方式三部分组成的。A.错误B.正确满分：2得分：25.逻辑论证可先于实践探索真理。A.错误B.正确满分：2得分：26.排中律不适合于下反对关系。A.错误B.正确满分：2得分：27.演绎推理为归纳推理提供前提。A.错误B.正确满分：2得分：28.同一律是关于思维确定性的规律。A.错误B.正确满分：2得分：29.完全归纳推理是必然性推理。A.错误B.正确满分：2得分：210.实践检验真理离不开逻辑论证。A.错误B.正确满分：2得分：2四、案例分析题（共1道试题，共30分。）1.过去有一位师傅带了两个徒弟。一天，他想考考他们两个哪一个更聪明一些。他把两个徒弟叫到跟前说：“你们每人拿一簸箩花生去剥皮，看看花生仁是否都有粉衣包着，看谁先回答我的问题。”大徒弟一听，端起簸箩就往家跑，饭也顾不得吃，急忙剥起来。二徒弟没像师兄那样着急，他不慌不忙地端着簸箩走回家。他先对着花生端详了一会儿，然后捡了几个肥的，拣了几个瘦的，拣了几个两个仁的，又拣了几个一个仁、三个仁的，总共也不过一把花生。他把几种不同类型的花生都剥了皮，发现无论肥的、瘦的，一个仁的、两个仁的还是三个仁的都有粉衣包着，就自言自语道：“好了，我都知道了。”大徒弟从早晨一直干到傍晚才把花生剥完，发现花生仁都有粉衣包着。他歇也没歇就去向师傅报告，到那里一看，师弟早已到了。师傅见两个徒弟都来了，就说：“二徒弟先到的，先回答我的问题吧！”二徒弟回答说：“我选了几种花生，发现每种花生都有粉衣包着，所以知道所有花生的仁都有粉衣包着。”大徒弟听了恍然大悟：“还是师弟比我聪明呀！”试运用归纳推理的有关知识分析为什么大徒弟会说师弟比他聪明呢？一、单项选择题（共10道试题，共20分。）1.“继续教育是终身学习体系的重要组成部分，社区教育是继续教育，所以，社区教育是终身学习体系的重要组成部分。”这一推理是A.三段论推理B.对当关系直接推理C.关系判断间接推理D.换质位法推理满分：2得分：22.“低碳经济是一种经济发展形态”作为定义所犯的逻辑错误是A.以比喻代定义B.定义过宽C.定义过窄D.同语反复满分：2得分：23.类比推理与回溯推理A.同属演绎推理B.前者为归纳推理，后者为演绎推理C.前者为必然性推理，后者为或然性推理D.同属或然性推理满分：2得分：24.“党员领导干部禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利”是A.真值模态判断B.规范模态判断C.性质判断D.关系判断满分：2得分：25.前提考察的同类事物的数量多少对结论可靠性有直接影响的归纳推理是A.完全归纳推理B.简单枚举归纳推理C.科学归纳推理D.概率归纳推理满分：2得分：26.“要成就一番事业，不仅要有开阔的视野和创新的思维，还须有过硬的本领和扎实的作风。”这一判断是A.联言判断B..相容的选言判断C.不相容的选言判断D.假言判断满分：2得分：27.类比推理的思维进程是A.由一般性知识为前提推出特殊性知识为结论B.由特殊性知识为前提推出特殊性知识为结论C.由特殊性知识为前提推出一般性知识为结论D.由个别性知识为前提推出一般性知识为结论满分：2得分：28.“禁止违反规定选拨任用干部”与“必须不能违反规定选拨任用干部”两个判断之间的关系是A.等值关系B.反对关系C.下反对关系D.差等关系满分：2得分：29.证明中的选言证法所运用的推理是A.相容选言推理的否定肯定式；B.相容选言推理的肯定否定式；C.不相容选言推理的否定肯定式；D.不相容选言推理的肯定否定式满分：2得分：210.在“上海世博会是一次规模巨大并具有划时代意义的历史性全球盛会。”这一判断中，“上海世博会”是A.普遍概念B.集合概念C.单独概念D.负概念满分：2得分：2二、多项选择题（共10道试题，共30分。）1.归纳推理与演绎推理的区别主要体现在A.前提与结论的联系不同B.结论所断定的知识范围不同C.思维的进程不同D.前提与结论的数量不同。E.思维的结论不同。满分：3得分：32.非集合概念中类与分子的关系是A.一般与个别的关系B.属与种的关系C.整体与部分的关系D.共性与个性的关系E.普遍与特殊的关系满分：3得分：33.逻辑基本规律的基本特征有A.客观性B.普遍性C.确定性D.复杂性E.多样性满分：3得分：1.54.违反关于论题规则所犯的逻辑错误是A.“论题含混不清”B.“转换论题”C.“虚假理由”D.“推不出”E.预期理由满分：3得分：35.推理的正确性与逻辑性的关系可表述为：A.凡正确的推理必定是有逻辑性的推理B.凡不正确的推理,却不一定是没有逻辑性的推理;C.凡有逻辑性推理，不一定是正确的推理；D.凡没有逻辑性推理，必定是不正确的推理。E.凡有逻辑性推理，一定是正确的推理；满分：3得分：36.违反关于论据规则所犯的逻辑错误是A.“虚假论据”B.“预期理由”C.“循环论证”D.“推不出”E.转换论题满分：3得分：37.下列各组概念不具有属种关系的是A.“环境污染”与“化学污染”B.亚洲”与“中国”C..“发展观”与“科学发展观”D..“三农”与“农民”E.“山西省”与“太原市”满分：3得分：38.以“如果不能在解放思想上有新突破，就不可能在事业发展上有新突破。”为前提进行充分条件假言三段论推理，其小前提可以是A.在解放思想上有新突破B.不能在解放思想上有新突破C.不可能在事业发展上有新突破D.可能在事业发展上有新突破E.在解放思想上没有新突破满分：3得分：09.科学归纳推理和简单枚举归纳推理二者的区别主要体现在A.推理的根据不同B.前提数量对结论可靠性的作用不同C.结论的可靠程度不同D.思维的进程不同E.因果关系不同满分：3得分：310.在下列情况中，不违反“前提中不周延的项在结论中不得周延”这一规则的是A.前提中周延的项，在结论中也周延B.前提中周延的项，在结论中不周延C.前提中不周延的项，在结论中周延D.前提中不周延的项，在结论中不周延E.结论中周延的项，在前提中不周延。满分：3得分：3三、判断题（共10道试题，共20分。）1.概念是构成判断和推理的基本要素。A.错误B.正确满分：2得分：22.关系判断属于简单判断。A.错误B.正确满分：2得分：23.排中律适应于矛盾关系和下反对关系。A.错误B.正确满分：2得分：24.列举是揭示概念全部外延的逻辑方法。A.错误B.正确满分：2得分：25.反驳作为一种特殊的论证，论证的全部规则都适应于反驳。A.错误B.正确满分：2得分：06.假言选言推理也叫二难推理。A.错误B.正确满分：2得分：27.简单枚举归纳推理和科学归纳推理对前提数量的要求不同。A.错误B.正确满分：2得分：28.对象的集合体和对象的类是不同的。A.错误B.正确满分：2得分：09.性质判断属于复合判断A.错误B.正确满分：2得分：210.逻辑论证是宣传真理、反驳谬误的重要手段。A.错误B.正确满分：2得分：2四、案例分析题（共1道试题，共30分。）1.甲乙丙丁四人同时参加高考，结果只有一人考上，三人落选。老师让他们猜究竟谁考上了。甲：我没考上。乙：丁考上了。丙：乙考上了。丁：我没考上。假定四人中只有一人猜中，请问谁考上了？如果四人中只有一人没猜中，请问谁考上了？7、思维的特点是（ABCDE）A．间接性B．抽象性和概括性C．逻辑性D．问题性和目的性E．借助语言来实现8、思维活动的构成要素有（ABC）A．思维的对象(思维什么)B．思维的主体(谁在思维)C．思维的方法(怎样思维)9、思维方法的基本性质是（ABCD）A．思维方法具有主观性B．思维方法的基础和源泉是客观的C．思维方法的发展受到客观条件的制约D．思维方法的选择和评价有其客观性10、创新思维的基本特征（ABCDE）A．独立性(求异性)，即积极地求异，与众人、前人有所不同，独具卓识。B．连动性(联想性)，即由此及彼的思维能力。创新思维往往出自于举一反三、融会贯通。C．多向性(发散性)，即善于从不同的角度思考问题。D．跨越性(反常性)，即越出常规，超越一般的逻辑推导规则和通常的实践进程，另辟溪径，走出新的路子;或跨越时间进度，省略思维步骤，加大思维的前进性;或跨越转换角度，省略一事物转化为他事物的思维步骤，加大思维的跳跃性、灵活性。E．综合性(统摄性)，即统摄前人成果、统摄多种思维形式和方法、智慧杂交的性质。11、创新思维的发展经历了那几个时期（ABCD）A．准备期。B．酝酿期。C．明朗期。D．验证期。12、创新思维必须以逻辑为基础，这是因为：（ABC）A．只有经过逻辑训练，熟知逻辑规则，才能超越逻辑，达到更高境界。B．逻辑思维倾向于人类共同的知识领域，创新思维倾向于人类个体的心理领域;个人创造力的激发，必须基于对人类普遍知识的掌握，离开生生不已的人类知识海洋，再良好的个体心理思维素质也激发不出创新性。C．在科技史上，无数事例证明:创造想象力的强化往往归功于逻辑思维的训练。6、思维是一种理性认识活动（A）A．正确B．错误7、思维方法是人们进行思维活动过程中所运用的工具和手段。（A）A．正确B．错误8、思维方法是人们通过思维活动达到一定思维目的的途径、手段和办法。（A）A．正确B．错误9、创新思维是思维的一种智力品质，是在解决问题的过程中通过选择、突破和重新建构已有的知识、经验和新获取的信息，以新的认知模式把握事物发展的内在本质及规律，并进一步提出具有独特见解的符合人文精神的具有主动性和独特性的复杂的思维过程。（A）A．正确B．错误10、创新思维方法就是创新思维活动中的必要手段和工具。它是人们进行创新思维活动所运用的方法，是多种思维方法或思维素质的综合运用。（A）A．正确B．错误2、置换思维模式有4种:（全选）⑴轮换⑵对换⑶倒换⑷替换移植法可分为三类:（全选）⒈科学概念的移植。⒉技术手段的移植。⒊技术功能的移植。什么是离散思维法(正确)㈢模拟思维法的特点（全选）⒈选择性⒉求同性⒊形象性㈣模拟思维法的类型（全选）⒈机械式模拟⒉启发式模拟⒊突破式模拟㈡联想思维法的组成（全选）由两部分组成:一部分是联想体，一部分是联想物。㈢联想思维法的类型（全选）⒈相似联想⒉接近联想⒊对比联想⒋因果联想㈠什么是想象思维法想象，就是在已有知识和形象的基础上，发挥主观能动性，构思某些未知理论和形象的思维过程。（正确）多选题：㈡想象思维的类型（全选）⒈再造性想象⒉创造性想象⒊幻想㈢想象思维的特点（全选）⒈想象具有主观性、自觉性、目的指向性⒉想象具有新颖性、综合创新性⒊想象具有极大的自由度和超现实性⒋想象具有奇特的夸张性⒌想象具有“决裂”的功能㈡迂回思维法的分类（全选）⒈S型思维法⒉W型思维法㈡迂回思维法的运用（全选）⒈原定(或正面)的思维路线受阻时，不能纠缠于原来一套，要另辟溪径，绕道而行。⒉思维受阻时要有不甘心退出的顽强奋进心理。⒊要及时进行思维拐弯，进行新的构思。⒋要克服思维定势。⒈奥斯本智暴法。（ABCD）E．又称"头脑风暴法"。F．它是20世纪40年代由美国广告代理店副A·F·奥斯本提出的。G．他是一种出主意的会议方式。H．最初用以创造广告，后推广到各方面。2.为鼓励与会者发表见解，奥斯本智暴法规定了四条原则（ABCDE）(1)在出主意会上严禁批判，不许对他人意见进行评论、反驳，只能会后进行评论;(2)鼓励自由想象，欢迎自由奔放，思路越宽广越好，禁止嘲笑，促进从不同角度提见解;(3)要求尽可能多地提出设想，数量越多越好;(4)谋求改进和综合他人的见解，要求与会者除了本人提出设想外，还必须提出改进他人设想的建议，或者把他人的基本想法加以综合，提出新见解。3、奥斯本还为畅谈会规定了组成成员和会议程序:（ABCD）(1)每次会议人数6——12人，包括小组长、秘书和5名“常设”成员。参加会议的应是有关的专业人员，一般说社会地位相当，还应包括2——3名妇女。(2)会议小组长事先应接受创新思维训练。会前，小组长必须研究探讨会议要解决的问题，对问题作初步分析，分解成各组成要素，并事先通知与会人员。(3)开会时，小组长首先交待、明确四条规则，然后要求与会者就指定的问题一个个提出设想，发言要简短扼要，由秘书作好记录，或用录音机录音。会议时间以半小时左右为宜。(4)会后应把见解整理分类，编出一览表，再召开审查会，挑出最有价值的见解，并审查其可行性。4、实践证明头脑风暴法（ABCD）⑴行之有效，⑵解决问题效率高，⑶被普遍使用。⑷不够科学严谨⒌默写法的优点是（AB）A。避免因相互评价而产生的抑制因素；B．避免因数人争相发言而导致有人无法发言造成想法遗漏；判断题：⒍默写发的缺点是相互激励不足。（对）⒎日本开发的CBS法可以弥补默写法的不足。⒏日本开发的NBS法可以弥补默写法的不足。9.日本开发的CBS和NBC法与默写法的最大不同是：与会者在填写卡片后，有一个宣读、讨论和相互启发的过程。',)