《学前儿童游戏教育》第七单元-PPT

学前儿童游戏教育第七单元学前儿童游戏的观察和评价策略模块一：学前儿童游戏的观察策略模块二：学前儿童游戏的评价策略第七单元：学前儿童游戏的观察和评价策略一、游戏观察的意义二、游戏观察的常用方法三、观察的记录与分析模块一：学前儿童游戏的观察策略一、游戏观察的意义1.真实地了解儿童2.有效地指导游戏3.及时地评价游戏4.更好地改进游戏二、游戏观察的常用方法（一）观察计划的制定1.明确观察目的2.选择观察对象3.明确观察内容4.记录方式的设计与应用二、游戏观察的常用方法（二）游戏观察的方法1.扫描观察法2.定点观察法3.追踪观察法三、观察的记录与分析（一）表格记录（二）实况记录（三）符号记录（四）影像记录一、游戏评价的意义二、游戏评价的内容和标准三、游戏评价的原则和方法模块二：学前儿童游戏的评价策略一、游戏评价的意义二、游戏评价的内容和标准1.对学前游戏教育作用的评价2.对学前游戏发展水平的评价3.对学前游戏环境创设的评价4.对学前游戏教师指导的评价三、游戏评价的原则和方法（一）游戏评价的原则1.形成性原则2.经常性原则3.广泛性原则4.描述性原则三、游戏评价的原则和方法（一）游戏评价的方法1.观察法2.测量法