第7课《回忆我的母亲》课件,初二上册第七课《回忆我的母亲》课件

回忆我的母亲部编版语文初中阅读课件第一课时课前学习世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基故事背景故事背景：朱德同志的母亲钟太夫人是一位普通的劳动妇女，她一生勤劳俭朴，宽厚仁慈，坚忍顽强，并始终如一地支持儿子投身革命事业，是一位令人尊敬的伟大母亲。钟太夫人以80多岁高龄于1944年去世,朱德同志极为悲痛,写下了这篇朴素感人的文章。【走进作者】作者背景：朱德，字玉阶，四川仪陇人，伟大的马克思主义者，中华人民共和国十大元帅之首，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、国家的领袖，也是中国近现代史上唯一同时指挥过国、共军队的军事统帅。荣誉：曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。代表作：《朱德选集》什么是回忆录？回忆录，是一种文学体裁。它运用叙述和描写的方式，追述本人或所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动。要求真实可靠，不允许虚构。一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的始末，也可以写某些片段。以叙述为主，可兼有抒情、议论。语言朴实自然，具有文献价值。【课前拼音】仪陇（）佃农（）妯娌（）溺水（）私塾（）祖籍（）横蛮（）不辍（）lǒngdiànzhóulinìshújíhèngmánchuò【课前成语解释】任劳任怨【释义】：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。周济【释义】：对穷困的人给予物质帮助。管束【释义】加以约束，使不越轨。【课前成语解释】为富不仁【释义】：只求自己发财而没有好心肠。慰勉【释义】：安慰勉励。聊叙【释义】姑且谈谈。第二课时梳理段落【主要内容】《回忆我的母亲》文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、聪明能干、宽厚仁慈、坚忍、顽强等品质，讲述了母亲对自己的教育影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬，也表明了自己要用尽忠于民族与人民、尽忠于党来报答母亲深恩的决心。结构总结梳理第一部分（（第1段））：第二部分（第2一15段）:第三部分（第16一17段）:痛悼母亲逝世，引出回忆。抒发对母亲的悼念之情，表达了要用尽忠于民族、人民和党的方法来报答母亲深恩的。记叙母亲一生中的主要事迹,歌颂母亲的美德，感谢母亲的养育之恩。练一练：通读全文，根据你的理解分析以下问题。1.第①段在全文中起什么作用？开头点题，运用倒叙的手法，怀着对母亲深沉的爱，开始回忆母亲勤劳的一生。“我爱我母亲”奠定了全文的感情基调；“勤劳”是叙事线索，总领全文；“永远回忆”既呼应题目，又自然地引出下文。第二部分（2-15段）部分从哪些方面追忆“我”的母亲，请简单概要一下？家庭：勤劳俭朴、宽厚仁慈（2-7）社会：坚韧顽强、支持革命（8-13）感谢：母亲对我的教育影响（14-15）【赏析】（1）第④⑤段的中心句是哪一句？具体写了哪些事例？母亲对儿子有着怎样的影响？母亲对儿子的影响是“教给我许多生产知识”中心句是“母亲是个好劳动”。具体事例有：天不亮就起床；进行繁重的家务劳动及耕作：煮饭、种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水、挑粪；整日劳碌。【赏析】2.“母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。”这句话在文中的作用是什么？在内容上明确母亲的特点，既是这一段的中心句，又深化了文章主题，突出了中心；在结构上照应开头“勤劳一生”。↓练一练：通读全文，说说你的理解。1.第11段的“不舒服”应如何理解？里的“不舒服”，是指对土地有一种特殊的感情，这正是中国农民的一大特点，从句中我们可以看到中国农民对土地的眷恋和勤劳的美德。练一练：通读全文，根据你的理解赏析以下句子。2.第15段结尾句有什么深刻含义？（只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产）这句话饱含哲理，发人深省。点明了社会的财富，人类的历史，就是母亲这样平凡而伟大的劳动人民创造的，他们所具有的品质，所积累的知识才是最宝贵的财产。从而勉励我们要向劳动人民学习，学习他们丰富的生产知识，学习他们顽强的战斗意志。练一练：2.作者怎样把对母亲的爱与对人民的爱，对革命的忠诚有机的结合起来写的？作者以设问句“用什么方法来报答母亲的深恩呢？”发人深思，将对母亲的爱引向对人民、对革命事业的热爱与忠诚，将两者有机地结合起来。爱母亲，就要尽忠于我们的民族和人民，尽忠于党的事业。01文章《回忆我的母亲》，抒发了作者对母亲深深的怀念之情及赞扬了母爱的伟大，在学生时代我们学过了很多赞扬母亲的诗句名言，请你列举出来。【探究与讨论】01母爱是一种巨大的火焰。（罗曼•罗兰）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）母爱是世间最伟大的力量。（米尔）【探究与讨论】谢谢大家