第26课《诗词五首——赤壁》课件(共22张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册

唐代诗潮波澜壮阔、气象万千。人们常把唐诗分为四个时期初唐、盛唐、中唐、晚唐。初唐格律诗逐渐走向成熟，唐玄宗开元、天宝年间直至“安史之乱”爆发之前，唐诗到了全盛时期。安之乱使唐王朝迅速由盛转衰，盛唐时的激情到了中唐也受到了抑制。从中唐到晚唐，诗文一度有些冷落，但到了文宗开成年间、杜牧、李商隐等一代优秀诗人崛起，再度开创了唐诗新局面。泊秦淮[唐]杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。作者借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史，表达了对晚唐统治者醉生梦死、不顾国家危难，只顾自己享乐的批判，表现了对国家命运的无比关怀和深切忧虑。咏史诗咏史诗是借历史故事讽刺今朝现象。赤壁杜牧折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝东风/不与/周郎便，铜雀/春深/锁二乔。押“ao”韵,吟诵诗歌时，一般“韵要拖长”咏史诗请同学们朗读诗歌《赤壁》思考诗中叙述了什么故事？解题：赤壁，地名，东汉献帝十三年（208年）周瑜大败曹操处，现在湖北省赤壁西北长江南岸。这首诗是作者经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗以地名为题，实则是怀古咏史之作。赤壁之战简介：发生于汉献帝建安十三年（208）十月的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。其结果是孙、刘联军击败了曹军，而三十四岁的孙吴军统帅周瑜，乃是这次战役中的头号风云人物。作者为什么要从一只折断的戟写起，这样写有何作用？折戟：与古代战争有联系，很自然地引起后文对历史的咏叹。折戟沉沙：沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过历史风云。铁未销：岁月流逝物存人非的感慨。认前朝：发现原来是“前朝”——三国赤壁之战时的遗物。这两句叙事，为下文的议论作铺垫。折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝。孙氏霸业系此一战，社稷存亡，生灵涂炭都不问，只恐捉了二乔。可见措大（读书人，秀才）不识好恶。——许顗(yǐ）在《彦周诗话》知大乔孙策妇，小乔周瑜妇，二人入魏，即吴亡可知也。此诗人不欲质言（即直言），变其词耳。——纪晓岚《四库全书》什么情况下大乔小乔会被锁近曹操的铜雀台呢？“二乔”：形象地代表东吴的命运。“锁”字生动形象地写出了曹操藏娇之意，写出了战争的残酷，表现了国家命运与个人命运的息息相关。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。大乔小乔的命运象征了什么？“国破家亡在此朝”东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。大乔小乔的命运象征了什么？手法：以小见大作者认为之所以赤壁之战中东吴没有灭亡的原因是什么？这场战争是东风帮助了周瑜火烧战船，大败曹军，也就是说，作者认为，东风的到来为吴蜀联军取得赤壁之战的胜利提供了必要的条件。诗句“东风不与周郎便”中的“东风”有什么特殊义？“周郎妙计安天下”“时无英雄，使竖子成名”杜牧（803—852），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，晚唐著名诗人。与李商隐并称“小李杜”。诗风独树一帜，尤其是抒情绘景的绝句，写得清丽生动。著有《樊川文集》。走近作者走近作者13岁的时候就开始研究孙子兵法，写了十三篇《孙子注解》。23岁的时候写了一篇《阿房宫赋》：六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出！25岁，他又写了一首十万加的五言古诗《感怀诗》，表达他对藩镇问题的见解，一跃而成为京城闻名的诗人。26岁去参加科举考试，被主考官内定为第五名进士。作者借赤壁之战的历史，抒发了怎样的思想感情？周瑜东风机遇杜牧无东风生不逢时、无机遇有政治军事才能而不得一展。只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。英雄无用武之地、内心抑郁不平课堂小结1.这首诗在写作上有哪些特点？以小见大、构思巧妙。一二句题咏历史重大题材，却从一件沉埋江底六百多年、锈迹斑斑的“折戟”写起。一把折戟，由这件小小的东西，诗人想到了汉末那个分裂动乱的时代，想到那次重大意义的战役，想到那一次生死搏斗中的主要人物。三四句以两个美女象征国家的命运。2.本诗的主题思想？这首咏史诗，借赤壁之战抒发了诗人对历史成败的深刻感悟，含蓄地反映出诗人自己英雄无用武之地的抑郁不平。过华清宫绝句三首【其一】长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来拓展阅读诗借古讽今，选取了唐玄宗不惜劳民伤财为杨贵妃供应荔枝、唐玄宗轻信谎言而长期醉生梦死、安禄山为唐玄宗和杨贵妃作胡旋舞等典型事件、场景，加以艺术概括，既巧妙地总结了历史，又深刻地讽喻了现实，表达了诗人对最高统治者的穷奢极欲、荒淫误国的无比愤慨之情。题乌江亭[唐]杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。拓展阅读项羽不善于把握机遇，不善于听取别人的建议，不善于识人用人。谢谢