2022-2023学年部编版语文八年级上册同步多媒体教学-第六单元第26课《诗词五首--春望》课件

部编版语文八年级上册春望第二十五课《诗词五首》杜甫1．积累古诗词，培养对古诗词的鉴赏能力。2．反复诵读，整体把握诗歌内容。(重点)3．赏析诗歌，理解本诗丰富深刻的思想内涵。(难点)作者简介杜甫（712～770），字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。存诗1400多首，有《杜工部集》。国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪春望写作背景天宝十四载（755）十一月，诗人赴奉先（今陕西蒲城）探亲，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，贼破潼关，诗人被迫北上避难。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏），诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘，被押至长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月，他乘隙逃离长安，历尽千心万苦，终于到达了当时朝廷的所在地—凤翔县。这首诗是诗人逃离长安前一个月写的。解题如何理解题目“春望”?(在春天，诗人看到长安的景象，借以抒怀)由此可见本文采用了什么样的抒情方式?借景抒情整体感知速读这首诗，找一找作者运用的意象？首联：国、山河，城（长安城），草木颔联：花、鸟颈联：烽火、家书尾联：白头、簪诗意解析首联：国破山河在，城春草木深。修辞：对偶首联写春望所见，满目凄凉。你会解释首联吗？国都破碎不堪，只有山河依旧存在；春天又来到长安城，只有荒草长得特别茂盛。诗中“草木深”表面上写的是山河依旧，草木蔓生的情景实际上是写草茂人稀,荒凉萧条，物是人非的社会状况诗意解析颔联：感时花溅泪，恨别鸟惊心。修辞：对偶这一联一般有两种解释：（１）诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心；（２）以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。诗意解析颈联：烽火连三月，家书抵万金。战乱持续了很长时间了，家里已久无音讯，家信可以抵得上万两黄金那么宝贵。烽火连三月，家书抵万金"一联中，“连三月”说明什么？诗人用抵万金来形容什么？“连三月”说明战祸之长，诗人用"抵万金"来形容家书的珍贵，言家书难得，表达对妻子儿女强烈的思念之情。诗意解析尾联：白头搔更短，浑欲不胜簪。由于忧伤烦恼，头上的白发越搔越短，简直连簪子也插不上了。尾联写目睹眼前颓败之景，心念远方家庭的安危之状，不觉搔首踟蹰，可见伤痛、愁闷程度之深。在忧国念家、感时恨别之外，又自叹老将至矣，更平添一份悲哀。诗意解析请展开想象，描述"白头搔更短，浑欲不胜簪。"所展示的画面，并揭示诗句的含义。•答案：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。•含义：这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀，忧心之余显出了垂垂老态。整体把握1、诗歌描写了怎样的社会状况？战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生2、本诗表达了诗人怎样的思想感情？表达诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。3、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？一方面是看到了“国破山河在”的惨景（看，眼望）另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼（想：希望、盼望）。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心，烽火连三月，家书抵万金。白首搔更短，浑欲不胜簪。忧国思家望国破山河的惨象对于亲人团聚的守望和期盼诗歌首联写诗人春之所见,其中“”字写出了触目惊心之景,“”字写出了满目凄然之景。课堂练习深破谢谢观看