2022-2023学年部编版语文七年级上册同步多媒体教学--走一步-再走一步-课件

4.1.3走一步，再走一步123快速默读课文，勾画文中标志事件发展（时间变化、空间转换）和描写“我”不同阶段心理活动的语句，找出记叙文六要素，试着复述这个故事。通过默读相关语段，找出并勾画能够体现“我”恐惧心理的语句，能够从描写等角度体会“我”的情绪变化，总结表现心理状态的多种方式，梳理我的心路历程。通过对“我”脱困情节的梳理，能够说出“我”在这次事件中的收获；并结合自己的生活体验说出在“悬崖上的一课”中获得的人生启示。学习目标学习目标驱动任务：驱动任务：“”双减政策和新中考政策出台后，为激励同学们努力学“”习，北海学校筹备布置加油中考主题文化墙。7年级2班“”负责布置克服困难励志区，学生发展处老师推荐你从语文课本上找一个名人励志故事进行阅读赏析。指导老师推荐了《走一步，再走一步》这篇文章，我们一起来看看吧！任务一：励志区要进行故事简介，你会怎样介绍《走一步，再走一步》呢？任务一：励志区要进行故事简介，你会怎样介绍《走一步，再走一步》呢？活动：活动：1.1.默读文章，拿起笔圈点、勾画出文章标志事件发展的关键词句和表现我心理默读文章，拿起笔圈点、勾画出文章标志事件发展的关键词句和表现我心理状态的词语。状态的词语。2.2.根据关键词句用简短的话概括文章大意。根据关键词句用简短的话概括文章大意。方法点拨：不出声、不动唇、不指读、不回看，方法点拨：不出声、不动唇、不指读、不回看，20002000字要在字要在55分钟之内读分钟之内读完。完。走一步初读文章评价默读感知自评（打√）优秀按照默读要求，能找到文章的标志事件发展（时间变化、空间转换）和描写“我”不同阶段活动的语句并能用简短的话完整概括文章大意良好按照默读要求，能找到文章的标志事件发展（时间变化、空间转换）和描写“我”不同阶段活动的语句，能够复述文章。合格能够默读文章，能找到文章基本的要素但不完整，不能用概括性语言描述待提高不能在时间内完成默读任务，不能找到要素，也不能用概括性语言表述快速抢答1.事情发生的时间是？2.事情发生的地点？3.主要人物有？4.发生了什么事情？走一步初读文章七月费城悬崖上我、父亲、伙伴们攀登悬崖、被困悬崖、爬下悬崖七月的一天，我和伙伴们玩耍时在悬崖上遇到困难难以爬下，绝望恐惧的我最终在父亲帮助下获得信心一步步爬下悬崖获得了人生启迪的故事。方法点拨：概括故事理清思路抓住文章六要素方法点拨：概括故事理清思路抓住文章六要素（时间）+（地点）+人物+起因+经过+结果走一步初读文章老师遇到了一个疑问，请你帮忙解答：老师遇到了一个疑问，请你帮忙解答：——那是在费城一个酷热的七月天直到——那是在费城一个酷热的七月天直到5656年后的今年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。“”为什么过去了几十年，我还忘不了那天的热浪？“”为什么过去了几十年，我还忘不了那天的热浪？再走一步研读文章热浪热浪再走一步研读文章记忆，源于难忘；难忘，源于经历恐惧活动：活动：默读默读77到到1717段，用笔划出能体现我紧张、恐惧的语句。并在课本上这个句子旁边作批注。小组内分享找段，用笔划出能体现我紧张、恐惧的语句。并在课本上这个句子旁边作批注。小组内分享找到的语句，互相读一读到的语句，互相读一读建议你这样回答：我找到的是第建议你这样回答：我找到的是第______段段____________句（读出来），这句话中的句（读出来），这句话中的__________“”体现我的恐惧。它“”体现我的恐惧。它是这样体现恐惧的是这样体现恐惧的____________（理由）。（理由）。再走一步研读文章评价找出能体现我恐惧的语句语句分析互评（打√）优秀能找到四处以上体现恐惧的语句能结合正侧面描写方法具体说出此处语句是如何体现恐惧的并分析良好能找到三处体现恐惧的语句能准确指出体现恐惧的关键词和说出该处运用的描写方法合格能找到一处体现恐惧的语句能说出体现恐惧的关键词待提高不能找到体现恐惧的语句不能说出语句是如何体现恐惧的我犹豫不决，直到其他孩子都爬上了上面。这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。手扒在这儿，脚踩在那儿，我犹豫不决，直到其他孩子都爬上了上面。这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中砰砰地跳动。我的心在瘦弱的胸腔中砰砰地跳动。写外在行为表现，实际在写心理状态写外在行为表现，实际在写心理状态再走一步研读文章你还能找出哪些不是直接描写心理但表现心理的句子，并说说它从哪个角度写心理。方法总结：方法总结：1.1.心理描写直面情绪。心理描写直面情绪。2.2.动作描写展现情绪。动作描写展现情绪。3.3.语言描写突出情绪。语言描写突出情绪。4.4.环境描写烘托情绪。环境描写烘托情绪。更进一步探究细节“”现在，下来。要吃晚饭了。“”我不行！我会掉下去的！我会摔死的！（哭腔）“”你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。“”不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！（怒吼）“听我说，不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小”步，这个你能做到。看到那块石头没有？看到了吗？“”看到了。更进一步探究细节活动：师生角色扮演，演绎父子对话，感受“我”的情绪变化恐惧→平静我经历了这样的心路历程我经历了这样的心路历程更进一步探究细节恐惧平静自信骄傲父亲的鼓励伙伴的不弃自我的坚持热浪1945年1月，一位飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备的飞机深入到德军执行侦察任务。他告诫自己，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的是保持航向20分钟，就可以到达荷兰，这个不难做到。他不断告诫自己，一程又一程，这位上尉终于完成了任务，当他接受盟军奖励时说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段经历的启示。向前一步感悟道理资料助读我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫长路感到惊讶和骄傲。走过的这段漫长路感到惊讶和骄傲。向前一步感悟道理在人生道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只在人生道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开，一点一点克服，就会变难为易，最终要把它分解开，一点一点克服，就会变难为易，最终取得胜利。取得胜利。向前一步感悟道理走出精神天地你的生活中曾经有遇到困难又解决的经历吗你的生活中曾经有遇到困难又解决的经历吗？将你的故事和感悟写下来。？将你的故事和感悟写下来。（请运用至少两种表现能够人物心理状态的方法）（请运用至少两种表现能够人物心理状态的方法）人生没有套路尽管面对层层热浪改变从打破开始成长就此处出发站在人生的悬崖上或许眼睛更亮向前一步感悟道理不要回头不要恐慌相信明天依旧光芒万丈路就在脚的下方走一步再走一步希望和温暖就在前方