2022-2023学年部编版语文七年级上册同步多媒体教学--猫-课件

5.1.1猫●学习目标：学习目标：●1.1.熟读课文，了解三只猫的不同来历、外形、性熟读课文，了解三只猫的不同来历、外形、性情及在作者家中的地位。情及在作者家中的地位。●2.2.体会作者对三只猫的感情，感悟作者对第三只体会作者对三只猫的感情，感悟作者对第三只猫死后的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。猫死后的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。●3.3.形成关爱动物，善待生命，尊重生命的情感。形成关爱动物，善待生命，尊重生命的情感。走进作者：福建省长乐人，笔名福建省长乐人，笔名西谛，作家、翻译家、文学西谛，作家、翻译家、文学史家。本文选自《郑振铎选史家。本文选自《郑振铎选集》。集》。研读课文：思考：为什么不讨人喜欢的第三只猫的亡失作者会更难过？在它身上，到底发生了什么事情？芙蓉鸟被害案[森林123号刑事案]一、案发现场情况：二、犯罪嫌疑人：三、犯罪嫌疑人作案证据：（一）、案发前的表现：（二）、案发后的表现：四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式：丑猫1、它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。2、找了半天没找到，真是“畏罪潜逃”了。我拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。1、鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。2、一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。1、那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。2、隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。五、案件真凶：一只黑猫冤案在知道事情的真相后，作者的心情是怎么样的？找出相应的段落仔细品读一下。我心里十分地难过，真的，我的良我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！我永无改正我的过失的机会了！至此，我家永不养猫。至此，我家永不养猫。想一想：学了这一课，你有什么收获？告诉我们：1、善待生命，同情弱小，关爱动物。2、人们应平等公正地待人接物，不能主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜。3、人要自我完善，才能避免不幸。......