《分数乘分数》人教版小学六年级上册数学PPT课件（第1.3课时）.pptx

讲解人：办公资源时间：2020.6.1MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT1.3分数乘分数第一单元分数乘法人教版小学数学六年级上册•李伯伯家有一块5公顷的地。种土豆的面积占这块地的，种玉米的面积占。15351535你能补充一个问题并解答吗？种土豆和玉米的面积各占多少公顷？5×=1（公顷）5×=3（公顷）一、创设情境明确目标15351535李伯伯家有一块公顷的地。12（1）种土豆的面积是多少公顷？种土豆的面积占这块地的，种玉米的面积占。1535【例3】二、自主学习探究新知121535用一张纸表示1公顷，小组合作，根据已知条件画一画，并标记出要求的是什么。小组合作讨论：二、自主学习探究新知•公顷12土豆玉米（1）种土豆的面积是多少公顷？？二、自主学习探究新知12•公顷12土豆（1）种土豆的面积是多少公顷？？()公顷的（）（）12151152=列式：:把公顷平均分成5份，取其中的1份。12二、自主学习探究新知12（）（）121152=12•公顷12土豆？()公顷的（）（）1215:把公顷平均分成5份，取其中的1份。12也可以理解成:把公顷平均分成份，取其中的份。11011152列式：1125=110=1125=(公顷)二、自主学习探究新知12（）（）121211521125=110=1125=（2）种玉米的面积是多少公顷？公顷12土豆玉米？()公顷的（）（）1235把公顷平均分成5份，取其中的3份。121352=列式：二、自主学习探究新知12（）（）12121352=公顷12？()公顷的（）（）1235把公顷平均分成5份，取其中的3份。12玉米也可以理解成:把公顷平均分成份，取其中的份。110313521325=310=1325=(公顷)二、自主学习探究新知12（）（）121213521325=310=1325===1352(公顷)1325310与的乘积作分子与的乘积作分母分子分子分母分母二、自主学习探究新知==1352想一想:1、上面两个问题它们都是求什么呢？求一个数的几分之几是多少。二、自主学习探究新知13521325=310=(公顷)11521125=110=(公顷)2、上面两个算式的计算过程有什么相同之处？想一想:二、自主学习探究新知13521325=310=11521125=110=分数乘分数的计算法则分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。二、自主学习探究新知说一说下列算式的意义。731273253表示；表示.73127的是多少3253的是多少二、自主学习探究新知73127325373127的3253的•1、只列式，不计算。（1）4152kg的是多少千克？（2）74127的是多少？小时小时××451271247三、巩固提高4152kg的是多少千克？74127的是多少？451271247•2、看图计算。1122=（）（）2435=（）（）3344=（）（）14815916三、巩固提高1122=（）（）2435=（）（）3344=（）（）•3、一面墙的面积是20m2,已经刷完了整面墙的。已经刷完的面积是多少平方米？13?20m21203203=答：刷完的面积是平方米。203三、巩固提高131203203=203通过本节课的学习，你有什么收获？四、课堂总结感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明讲解人：办公资源时间：2020.6.1MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感谢你的聆听第一单元分数乘法人教版小学数学六年级上册