《分数加减混合运算》人教版小学数学五年级下册PPT课件.pptx

6.2分数加减混合运算五年级下册数学（人教版）授课人：办公资源SCORESANDSUBTRACTMIXEDOPERATION+-学习目标1.掌握分数加减混合运算的运算顺序和计算方法，以及带有小括号的分数加减混合运算的运算顺序及算法。（重点）2.理解分数加减混合运算也可以一次通分再计算，并能用分数加减混合运算解决一些简单的实际问题。(难点)复习导入减法加法加法减法45273118710探索新知知识点1不带括号的分数加减混合运算的运算顺序和计算方法1云梦森林公园地貌情况对比草地灌木林乔木林占公园面积的几分之几地貌类型1231015探索新知＋－＝想一想：1.怎样计算？2.你能用学过的知识解决吗？(1)森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几？1231015探索新知思考：这两种方法有什么不同？哪一种简便？要注意什么问题？第一种方法：分步通分，第二种方法：一次通分。第一种方法简便。计算的结果能约分的要约成最简分数。知识提炼1.分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，没有括号的，按照从左到右的顺序依次计算。2.计算没有括号的异分母分数的混合运算，可以分步通分进行计算，也可以将几个分数一次性通分进行计算。小试牛刀（选自教材P98T1）56-1213+=78-51216+=2358计算。12+1416-=94-1415+=712115探索新知知识点2带小括号的分数加减混合运算的运算顺序和计算方法（2）森林和裸露地面降水转化情况对比裸露地面森林其他地表水储存为地下水地貌类型72014（）（）11202525裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？探索新知＝－－1－－方法1：11202511208202020820＝－920＝120探索新知1－（＋）＝1－（＋）＝1－方法2：11202511208201920＝120探索新知分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同，从左向右依次计算，有括号的要先算括号里面的。分数加减混合运算的运算顺序是什么？知识提炼分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。小试牛刀（选自教材P98T1）计算。56-1213+=）（78-51216+=）（072494-1415+=）（121416-=）+（71295巩固练习1.计算。（选自教材P100T1）1930＝928＝58＝2936＝340＝215＝巩固练习2.李明用一根1m长的铁丝围了一个三角形，量得三角形的一边是m，另一边是m，第三边长多少米？它是一个什么三角形？14381－（＋）1438＝（米）38答：第三边长米，它是一个等腰三角形。38巩固练习3.五（1）班同学去革命老区参观，共用去10小时。其中路上用去的时间占，吃午饭与休息时间共占，剩下的是游览的时间，游览的时间占几分之几？153101－（＋）15310＝12答：游览的时间占。12巩固练习4.学校运来一堆沙子，砌墙用去吨，修运动场用去吨，还剩吨。这堆沙子原有多少吨？2511038答：这堆沙子原有吨。78＋＋＝381102578巩固练习5.某粮食商店原有大米吨，卖出吨后，又运进吨。该商店现在有大米多少吨？5871214答：该商店现在有大米吨。724－＋＝7121458724课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明课后作业作业1：完成教材相关练习题作业2：完成对应的练习题