《多边形的内角和》八年级初二上册PPT课件（第11.3.2课时）.pptx

人教版数学八年级上册11.3.2多边形的内角和第十一章三角形PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText人教版数学（初中）（八年级上）主讲人：办公资源时间：2020.4.4LOGO前言学习目标1.理解多边形、正多边形以及多边形的内角、外角、对交线等概念。2.会用不同的方法探索多边形的内角和，并能利用多边形内角和公式解决问题。重点难点重点：探索多边形的内角和。难点：探索多边形内角和时，如何把多边形转化为三角形。三角形的内角和为_______长方形的内角和为_______任意四边形的内角和为_______180°360°？思考ABCD1234连接四边形的任意对角线，将其分为两个三角形，而三角形的内角和为180°，那么任意四边形的内角和是360°吗？证明：在四边形ABCD中，连接对角线BC，则四边形ABCD被分为△ABC和△BCD两个三角形。由此可得，∠A+ABD+D+ACD∠∠∠=A+4+3+D+2+1∠∠∠∠∠∠=(A+3+1)+(D+2+4)∠∠∠∠∠∠而∠A+3+1=180°∠∠∠D+2+4=180°∠∠所以∠A+ABD+D+ACD=180°+180°=360°∠∠∠通过三角形内角和定理任意四边形内角和是360°证明思考ABCDE证明:任意五边形的内角和等于540°通过任意顶点连接对角线，将五边形分为三个三角形。证明:任意五边形的内角和等于720°通过任意顶点连接对角线，将六边形分为个三角形。思考四边形从一个顶点出发，能引出__条对角线，内角和为____五边形从一个顶点出发，能引出__条对角线，内角和为____六边形从一个顶点出发，能引出__条对角线，内角和为____n边形从一个顶点出发，能引出____条对角线，内角和为____……123n-3360°540°720°（n-2）×180°多边形内角和公式=（n-2）×180°思考你还有其他的方法将多边形分割成三角形吗？ABCD1234ABCDABCDn边形内角和：（n-1）×180°-180°n边形内角和：n×180°-360°扩展例1：求八边形的内角和的度数。解：（n－2）×180°＝（8－2）×180°＝1080°答：八边形的内角和为1080°。课堂测试例2：填空（1）十二边形的内角和等于。（2）已知一个多边形的内角和等于2340°，它的边数是。（3）小明在计算多边形的内角和时求得的度数是1000°，他的答案正确吗？为什么？1800°15（n-1）×180°=1000°n=不能化简为整数，所以不正确课堂测试（4）已知四边形4个内角的度数比是1︰2︰3︰4，那么这个四边形中最大角的度是。（5）一个五边形的三个内角是直角，另两个内角都是n°，则n=。（6）六角螺母的面是六边形，它的内角都相等，则这个六边形的每个内角是。（7）在四边形ABCD中，∠A与∠C互补，那么∠B与∠D有什么关系呢？为什么？144°135120°互补课堂测试例3.过多边形一个顶点的所有对角线将这个多边形分成3个三角形,求:1）这个多边形的边数.2）这个多边形内角和的度数.解：根据题意，对角线将这个多边形分成3个三角形。所以该多边形是5边形则（5-2）×180°=540°课堂测试123456在六边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做六边形外角和。问题1：任何一个外角同与它相邻的内角有什么关系？互补多边形外角和的理解123456在六边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做六边形外角和。问题2：六边形的6个外角加上与它们相邻的内角，所得总和是多少？单个外角和它相邻的内角和为180°，所以六边形6个外角与它们相邻内角和为6×180°=1080°多边形外角和的理解123456在六边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做六边形外角和。问题3：上述总和与六边形的内角和、外角和有什么关系？6×180°-（n-2）×180°=360°多边形外角和的理解n边形的外角和是多少度呢?因为多边形的外角与它相邻的内角是邻补角，所以n边形的外角和加内角和等于n·180°，而内角和为(n－2)·180°,外角和为：n·180°－(n－2)·180°=360°.结论:多边形的外角和都等于360°.思考将左侧的五边形不断缩小后，形成右边图形。由各线段组成夹角和为一个周角，所以多边形内角和为360°思考动态演示例4：一个多边形的内角和等于它的外角和的4倍，它是几边形？解：设它是n边形，则(n-2).180=4×360解得：n=10答：这个多边形是十边形课堂测试例5.如果一个多边形的每一个外角等于30°,则这个多边形的边数是多少？解：由题意得，多边形的内角为150°，n边形的内角和为150°×n则（n-2）×180°=150°×n即n=12课堂测试例6.有一六边形，截去一个三角形，内角和会发生怎样变化？请画图说明。内角和减少180O内角和不变内角和增加180O变为五边形边数不变变为七边形提高感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明人教版数学八年级上册感谢各位的仔细聆听第十一章三角形PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText人教版数学（初中）（八年级上）主讲人：办公资源时间：2020.4.4LOGO