《负数的实际应用》人教版小学六年级下册数学PPT课件（第1.2课时）.pptx

FASHIONTEMPLATE六年级数学下册负数的实际应用20XX.XX.XXUNDERSTANDINGOFNEGATIVENUMBERS授课老师：办公资源某某实验小学1.2SIXTHGRADEMATHEMATICS正数负数+4+549820-20.5+-10-801温故知新请说出与老师相反的词语或句子。向上看向东走50米小维在知识竞赛中赢了20分游戏唱反调游戏规则：零上10℃向下看向西走50米小维在知识竞赛中输了20分零下10℃“相反意义的量”可以用正负数表示。01温故知新小红小明小丽小东我向西走4m。我向东走4m。我向东走2m。从图中知道哪些信息？我向西走2m。02新知探究小红小明小丽小东我向西走4m。我向西走2m。我向东走4m。我向东走2m。两人向东两人向西用正数和负数可以表示相反意义的量。02新知探究小红小明小丽小东我向西走4m。我向东走4m。我向东走2m。我向西走2m。02424东西--一般以“右”“上”为正方向。02新知探究小红小明小丽小东我向西走4m。我向东走4m。我向东走2m。我向西走2m。02424东西--13-3-1长1m。02新知探究01234-1-2-3-4观察数轴：从0起往右往左依次是？你发现了什么规律？1.0右边的数都是正数，正数都大于0。2.0左边的数都是负数，负数都小于0。像这样的直线叫做数轴。原点正方向02新知探究02新知探究01234-1-2-3-4-4＜-2＜2＜4你能把下面四个点表示的数按从小到大的顺序排列起来吗？大小数轴上，从左到右的顺序就是从小到大的顺序。01234-1-2-3-4-1.51.5在直线上表示出-1.5。如果你想从起点到-1.5处，应如何运动呢？从起点到-1.5处，应向西走1.5米。用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。西东03课堂练习(错误)(错误)-3-2-101234-45-5-3-2-101234-45-5-3-2-101234-45-5(正确)03课堂练习观察数轴上的数，你有什么发现？-41-22.5-0.51.50-41-22.5-0.51.5-小数、分数也能在数轴上找到它们相对应的点。0的左边为负数，右边为正数。先确定是正数还是负数，再确定数在直线上的位置。-03课堂练习-3-2-101234-45-5ADECB点A表示1。点B表示-5。点C表示-3。点E表示-1.5。点D表示0。03课堂练习-1-2-51340-4-3255＞2＞-3＞-4越往右数就越大，越往左数就越小。03课堂练习像这样的一条直线叫做数轴。用数轴上的点表示数，所有表示正数的点都在原点的右边，所有表示负数的点都在原点的左边。-3-2-101234-45-5负数＜0＜正数04课堂小结感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明FASHIONTEMPLATE六年级数学下册谢谢倾听！20XX.XX.XXTHANKYOUFORLISTENING!授课老师：办公资源某某实验小学1.2SIXTHGRADEMATHEMATICS