人教版五年级下册语文期末考试试卷及答案(6套试卷)

('人教版五年级下册语文期末考试试卷及答案(6套试卷)五年级语文下册期末综合复习卷（满分100分，答卷时间100分钟）第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。xiāohuǎnɡjìdiànchàyān()烟撒（）（）（）紫（）红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。1.他们俩躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。2.将(jiānɡjiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来三、同音字填空。xiàn：()制呈()()害()索四、选择合适的关联词填空。不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。五、按要求写句子。1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》七、按课文内容填空。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。地满红花红满地，无志空长百岁。有志不在年高，同到牵牛织女家。如今直上银河去，不是遮头是使风。。九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（）十、语文实践。我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。第二部分：阅读积累与运用一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。一语未了（liǎolē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡcénɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆()敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同()：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāocháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。3、本片段的主要内容是：。4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。二、阅读选段，回答下列问题。老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：。4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟可见他；二徒弟，可见他。5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是6、如果我是大徒弟，从此我将会：，如果我是二徒弟，从此我将会：。7、阅读本篇短文，我的体会是：。一、第三部分：习作提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。答案第一部分：基础知识积累与运用（37分）八、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（6分）xiāohuǎnɡjìdiànchàyān硝烟撒谎祭奠姹紫嫣红九、在划横线字的正确读音下面画上横线。（4分）1.他们俩躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。2.将(jiānɡjiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来十、同音字填空。（2分）xiàn：限制呈现陷害线索十一、选择合适的关联词填空。（2分）不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……1.非洲的花（之所以）多，（是因为）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果，战士们（不是）不想吃，（而是）不愿吃。十二、按要求写句子。（4分）3、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。4、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛。十三、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》十四、按课文内容填空。（4分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（操纵自如），毫不（手忙脚乱）。不管怎么（拥挤），他总能左拐右拐地（挤过去）。八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。（6分）怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。地满红花红满地，无志空长百岁。有志不在年高，同到牵牛织女家。如今直上银河去，不是遮头是使风。。九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（√）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（×）十、语文实践。（3分）我在本学期积累的一句歇后语是：孙猴子的脸——说变就变。我还能用它写一句话七月的天气是孙猴子的脸说变就变，刚才还万里无云、骄阳似火，一会儿就彤云密布、大雨滂沱了。第二部分：阅读积累与运用（38分）三、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（17分）一语未了（liǎo√lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡcénɡ√）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆(都)敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì√jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同(别具一格)：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāocháo√）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(4分)2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（2分）3、本片段的主要内容是：王熙凤的出场。（3分）4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通过___外貌__和__语言__两个方面的描写，向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。（6分）四、阅读选段，回答下列问题。（21分）接班人老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟√）为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B王__，用部首查字法应查___部。（2分）3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。（3分）4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟眼中放光可见他被钱财所吸引；二徒弟支吾了半天，可见他根本就没注意到保险柜里有什么。（4分）5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是钱财的诱惑（3分）6、如果我是大徒弟，从此我将会：铭记师傅的话,做一名不受钱财诱惑的好锁匠，如果我是二徒弟，从此我将会：铭记师傅的话,掌握一手好本领.。（4分）7、阅读本篇短文，我的体会是：不管干什么行业都要讲一个‘信’字。（3分）第三部分：习作（25分）提示；生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。含泪的笑欢笑与哭泣是两种相反的情感，是什么让你在欢笑中饱含着酸涩的泪水？这不由地让我想起最近发生的一件事。那一天中午，我正坐在窗前悠闲自得地写着作文。突然，我听见从楼上传来了一阵阵动画片的音乐，心里暗自称好：等我写完作文后，就去看电视啰。想着想着，我心里美滋滋的，立刻精神大振，笔下就好像踩着风，飞快地写起文章。我边写边自言自语地说：“耶！马上就可以看电视啦。”这个时候，我的话被站在旁边的妈妈听见了，她严肃地说道：“你要认真地写呀，写不好是要返工的噢。”此时的我可没把妈妈的话放在心里，一心只顾着自己能够赶快看电视见快要结尾了，我潦潦草草地写了几个字，心想：反正只要突出主题就行了。想完，我就把本子扔到了一边。这时妈妈走了过来，叫住了我，她打开作文本，仔细地阅读起来。我发现妈妈皱起了眉头，心里有些不安地想：到底怎么样了，会不会写的不行呢？“你这篇文章写得不行呀！内容不符合逻辑，我建议你重写！”妈妈放下本子，“你要把心多多放在学习上，不能总是三心二意，听见没有？”“什么！要重写，怎么会这样？”我又是气愤又是难过，无奈地接过本子，伤心地哭了起来，哎！好看的动画片泡汤了，我不管三七二十一，将那页作文纸撕得乱七八糟。妈妈走过来，语重心长地说：“哭什么？写不好还可以重写，相信自己，你一定会成功的！”我慢慢擦干眼泪，半信半疑地问：“真的吗？”妈妈肯定地点点头：“对呀！我怎么会骗你呢?”我心里默默地想：妈妈说得有道理，遇到困难我千万不能畏惧呀，这次我一定要写出优秀的作文。想到这儿，我又打开作文本，翻开了崭新的一页，重新写了起来。我认真地思考着，写了一半的时候，我怎么也不知该如何下笔了，我的心又悬了起来：完了完了，这下子该怎么办呢！无可奈何，我只好拼命地想……写完后，自己读了读，可怎么也觉得这文章的字数太少了，此时心里又开始琢磨起来：这么短的文章，妈妈会不会再次让我重写呀？上帝保佑这次能顺利地通过。我的心里五味杂陈，于是把作文本交给了妈妈。妈妈捧起本子，我紧张地想：妈妈呀！求你别再让我重写了，我要累死了！这时，妈妈叹了一口气，说：“还是不行呀，你整篇文章都写得不够具体，很多地方只是点到而止，唉！你只能重新再写一篇了。”“什么？又重写？”我生气地说：“你不是在耍我吧！我可不是马戏团里的猴子！”我抢回本子，气愤地跳起来，两道“泉水”止不住地“哗哗”流了下来。我把门重重地关上了，失落地回到书桌旁。我丢掉手里的作文本，躺在沙发里想：陈芸昕，你怎么这么笨？连个作文都写不好。这时，妈妈再次走了进来，语重心长地说：“失败是成功之母，很多事情成功的过程都不是一帆风顺的。”我生气地把头扭向一边，渐渐开始不听妈妈说的那些至理名言，“你骗人，刚才你说了那些话，我还是没有成功呀？”“那只是你没有耐心地专心写，现在你是在练笔，多写几遍对你没有坏处，每写一次你会发现文章在发生变化，自己都在不断地进步呀！你要对自己有足够的信心，妈妈相信你，只要认真努力，一定能写好这篇文章的，加油！”妈妈轻轻摸了摸我的脑袋，我慢慢地抬起头，擦干脸上的泪水，妈妈相信我不笨，或许我缺少的是耐心和坚强的毅力。我鼓起了勇气，重新坐在桌前，打开已被我撕坏的作文本，重新开始我的创作。我定了定情绪，时刻记住妈妈的话，这次我的脑海里不再有任何杂念，写得那么专心致志，屋里只听得到时钟滴答滴答的脚步声：一分，二分……不久后，作文终于写完了，我自己在心里默默地读了一遍，觉得比前两篇好多了，于是我勇敢地交给了妈妈。直到妈妈看完我的文章脸上露出了欣慰和满意的笑容时，成功啦！我开心地跳了起来，那一刻我开心地笑了，那一刻我的眼睛里闪烁着喜悦和自豪的泪花。不经历风雨怎能见彩虹？当我们历经挫折与失败获得成功时，让我们一起尽情地欢笑吧，让我们一起尽情挥洒喜悦的泪水吧！2015--2016学年度第二学期期末小学测试题五年级语文题号卷面清洁朗读一二三总分等级发展题得分（全卷满分100分，含卷面3分，朗读5分；用时90分钟；发展题10分不计入总分。）一、积累运用（36分）1、我写的汉字最漂亮。jíchíjiāoxīxiūsèjìdiànjǔjué()（)()()()xuànrandùjìpáoxiàoèhàowǔrǔ()()()()()2、我会给带点字选择正确的读音（画上“—”）。调度（tiáodiào）清平乐（lèyuè）挑（tiǎotiāo）战蒙（méngměnɡ）古包剥（bāobō）皮咀嚼（jiáojué）3、词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。含辛（）苦（）无不克完（）归赵目（）口呆负（）请罪雪中送（）艰苦（）绝风雨无（）（）公移山任劳任（）同心（）力百折不（）①、如果世界上没有了这些（）、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。②（）比锦上添花更能引起人们深切的感激。4、名句积累我最棒！①、_____________________,吾将上下而求索。②、_____________________,浪淘风簸自天涯。③、地满红花红满地，______________________。④、补充歇后语：梁山泊的军师——____________________5、古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！（1）、默写-------------------------------------------------------------，-------------------------------------------------------------。---------------------------------------------------------------，---------------------------------------------------------------。①、填空：这首诗的作者是_________________,你喜欢它的原因是___________________。6、小法官：正确的划“√”，错误的划“×”。①、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。（）②、《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。（）③、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。（）④、英国作家高尔基的《童年》描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。（）⑤、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物寓人，托物言志。（）7、记忆加油站：按课文内容填空。①、船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。②、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（），不用墨线勾勒的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。③、（）都张伞，不是遮头是（）。④、梁国扬氏子九岁，（）。孔君平（），父不在，乃呼儿出。8、在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受?试试看，请你写下来。二、阅读（26分）（一）、阅读《桥》片段，回答下列问题。（12分）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，（放纵放肆）地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里（揪拖）出一个小伙子，（骂吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟呼喊）。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一把：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。1、“奠”字用音序查字法应先查大写字母____，用部首查字法应查____部。2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。3、用“～～”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。仿写_________________________________________________________4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？___________________________________________________________________5、用“_____”画出文中的让你感动的句子。我感动的原因是：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（二）_________________这是一个发生在西藏(zàngcáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎnzhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1、请给本文加上一个标题，写在文前的“____________”上。2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。3、“形容心神不定”可用文中________________一词来概括。4、这篇文章主要内容-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5、“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的__________描写，老猎人当时在想：________________________________________________。6、藏羚羊向老人下跪，是因为：________________________________________7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。我的理解是：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8、读了短文后，写出你的感受：_________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟。发展题将下列各词与相应性格的人相联系，在括号里填写序号。①小广播②马后炮③铁公鸡④炮筒子⑤睁眼瞎1.吝啬钱财，一毛不拔的人。（）2.喜欢传播小道消息的人。（）3.性格直爽，爱发议论的人。4.目不识丁的文盲。（）5.事后才提出办法或意见的人。（）五年级语文检测试题答案及评分标准（试题97分+书写3分）基础天地（38分）一、我写的汉字最漂亮:每字0.5分，共10分疾驰摔跤清晰羞涩祭奠咀嚼渲染妒忌咆哮噩耗侮辱二、我会给带点字选择正确的读音（画上“—”）。每字0.5分，共3分调度（diào）清平乐（yuè）挑（tiǎo）战蒙（měnɡ）古包剥（bāo）皮咀嚼（jué）三、词语积累我能行。每空0.5分，共7分含辛茹苦攻无不克完璧归赵目瞪口呆负荆请罪雪中送炭艰苦卓绝风雨无阻愚公移山任劳任怨同心协力百折不挠句子1：任劳任怨句子2：雪中送炭四、名句积累我最棒。（每句1分，共4分，每错三字扣1分）1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。2、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。3、地满红花红满地，天连碧水碧连天。4、补充歇后语：梁山泊的军师——无（吴）用五、古典诗词我欣赏。共5分，默写4分，每错三字扣1分，扣完为止。填空1分，每空0.5分牧童作者：吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。六、小法官（正确的打“”，错的打“√”）。每题1分，共5分1×2√3×4√5×七、记忆加油站：按课文内容填空。每空0.5分，共4分综合实践2分答案略阅读空间（25分）一、阅读《桥》片段，回答下列问题。（10分）1、“奠”字用音序查字法应查大写字母D，用部首查字法应查（大）部。（共1分，每空0.5分）2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。（2分，每空0.5分）放肆揪吼呻吟3、共2分，用“～～”画出文中的拟人句（1分），仿写一句。（1分）拟人句：水渐渐窜上来，（放纵放肆）地舔着人们的腰。4、答案略（每空1分，共2分）5、答案略3分二、阅读短文，回答问题。（15分）1、请给本文加上一个标题，写在文前的“____________”上。1分2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。2分，每空0.5分3、忐忑不安1分4、这篇短文主要内容:答案略3分5、共3分，动作描写1分想什么：答案略2分6、藏羚羊向老人下跪，是因为：答案略1分7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。我的理解是：答案略2分8、读了短文后，写出你的感受：答案略2分习作乐园30分1．表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，感情真挚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（25--30分）2．表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，能表达真实情感，错别字少，能正确使用标点符号。（20--24分）3．表达的意思较清楚，内容较具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理基本清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（15--19分）4．表达的意思基本清楚，内容不具体，语句不通顺，条理不清楚，字词、标点符号等错误较多。（15分以下）书写5分人教版小学语文第十册《期末测试》1一、看拼音写词语。déyìyángyángxiāngchíwǎngluòpiāoliú()()（）（）liǎnshēngbǐngqìjīngshéndǒusǒugāngà（）（）()二、辨别形近字并选择填在相应括号里。童憧瞳()孔()装()憬蜂峰烽蜜()山()()火惕剔赐()牙赏()警()形型刑发()()法图()三、给加点字选择正确的注释1、喜不自胜：（）①胜利；②优美的；③能够承担或承受2、神机妙算：（）①机器；②机会，时机；③计谋；3、负荆请罪：（）①背；②失败；③小于零的；4、完璧归赵（）①全，完整②完结③完成④消耗尽四、多音字组词。sānɡ（）báo（）丧薄sànɡ（）bó（）五、查字典填空。1、“瑜”的读音是（），“喻”的读音是（），它们可以分别组词为（）、（）。2、用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（）结构的字。3、“瑟”按部首查字法，应查王部，再查()画。组词（）（）（）。六、将下面的词语或句子补充完整。如（）大敌不能自（）梦想成（）（）兵不动长途（）涉绘（）绘色心急如（）一（）千丈（）苦口利于病，（）逆耳利于行七、请你写出句子中加点词语的意思。1、你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。恐：2、黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无理。敛声屏气：放诞无理：八、选词填空。慎重郑重沉重1、鲁本欢快的叫着，（）地把用纸包着的小盒子交到母亲手上。凝重凝结凝聚2、鲁本指导，母亲是这个家的中心，是让这个家所有成员（）在一起的粘合剂啊！九、按要求完成下列句子。1、太阳升起来了。(改为拟人句)2、天这么冷，穿一件单衣怎么行呢?(不变句意，换个说法)3、如果你的爸爸工作很忙，现在外地出差还没有回来，请你写一条短信传达你对他的问候。十、加上标点，使句子通顺流畅。1、孙膑还没有说完田忌瞪了他一眼说想不到你也来挖苦我2、齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马看见田忌和孙膑过来了便讥讽田忌怎么你还不服气3、只要一个人拿一根木棒就可以把孑口守住真是一夫当关万夫莫开十一、写破折号的作用。1、托德简直是一个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。（）2、您瞧吧，真实十全十美——全身都好！（）3、这是一位外国的亲王定做的——您也许认识他吧。（）十二、把每组中与众不同的词语画掉，并填空。1、教师人们护士司机工人这些都是。2、菊花梅花海棠植物仙人掌这些都是。3、火龙果葡萄西瓜南瓜香蕉这些都是。4、地球火星足球月球水星这些都是。5、火车旅行轮船汽车飞机这些都是。十三、按照课文内容填空。1、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用（）传递信息。2、海内存知己，（）。3、我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人（）。（选择：A、褒姒B、菲迪皮茨C、哥伦布）4、我们生活在一个信息世界里，（），（），（），（），（），都是在获取信息。5、折花逢驿使，（）。江南无所有，聊赠一枝春。十四、阅读短文，完成文后练习。松树的风格松树自古以来，多少人就（歌颂赞颂）过它，赞美过它，把它作为（崇敬崇高）的品质的象征。我对松树总是怀有（瞻仰敬仰）之心。你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮茁壮）地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求人的可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息；在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1、读短文，用“”标出短文括号里合适的词。2、回答问题。①“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么？②松树的风格是什么？3、本文是一篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人”。请用“”画出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松树喻的什么人？（抓住“物”和“人”的共同特征简要回答）4、把表现短文中心思想的句子抄下来，然后概括短文的中心思想。十五、习作。以“我想发明…”为题写一篇作文，把你想发明的东西大胆地写出来。做到内容具体，语句通顺，想象合理，标点正确。【答案】一、看拼音写词语。déyìyángyángxiāngchíwǎngluòpiāoliú(得意扬扬)(相持)（网络）（漂流）liǎnshēngbǐngqìjīngshéndǒusǒugāngà（敛声屏气）（精神抖擞）(尴尬)二、辨别形近字并选择填在相应括号里。童憧瞳蜂峰烽(瞳)孔(童)装(憧)憬蜜(蜂)山(峰)(烽)火惕剔赐形型刑(剔)牙赏(赐)警(惕)发(型)(刑)法图(形)三、给加点字选择正确的注释1、喜不自胜：（③）①胜利；②优美的；③能够承担或承受2、神机妙算：（③）①机器；②机会，时机；③计谋；3、负荆请罪：（①）①背；②失败；③小于零的；4、完璧归赵（①）①全，完整②完结③完成④消耗尽四、多音字组词。sānɡ（丧事）báo（薄片）丧薄sànɡ（丧失）bó（刻薄）五、查字典填空。1、“瑜”的读音是（yú），“喻”的读音是（yù），它们可以分别组词为（瑜伽）、（比喻）。2、用音序查字法查“忌”，应先查（J），再查音节（ji），它是个（上下）结构的字。3、“瑟”按部首查字法，应查王部，再查(九)画。组词（瑟缩）（萧瑟）（瑟瑟）。六、将下面的词语或句子补充完整。如（临）大敌不能自（拔）梦想成（真）（按）兵不动长途（跋）涉绘（声）绘色心急如（焚）一（落）千丈（良药）苦口利于病，（忠言）逆耳利于行七、请你写出句子中加点词语的意思。1、你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。恐：担心2、黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无理。敛声屏气：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。放诞无理：荒唐离奇，极不真实。九、选词填空。慎重郑重沉重2、鲁本欢快的叫着，（郑重）地把用纸包着的小盒子交到母亲手上。凝重凝结凝聚2、鲁本指导，母亲是这个家的中心，是让这个家所有成员（凝聚）在一起的粘合剂啊！九、按要求完成下列句子。1、太阳升起来了。(改为拟人句)太阳揉着惺睡的眼慢慢的走上来了。2、天这么冷，穿一件单衣怎么行呢?(不变句意，换个说法)天这么冷，穿一件单衣是不行的。3、如果你的爸爸工作很忙，现在外地出差还没有回来，请你写一条短信传达你对他的问候。你在外面要好好的，我会好好的。请你放心。我爱你爸爸。十、加上标点，使句子通顺流畅。1、孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”2、齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，你还不服气？”3、只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。十一、写破折号的作用。1、托德简直是一个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。（解释说明）2、您瞧吧，真实十全十美——全身都好！（强调重点）3、这是一位外国的亲王定做的——您也许认识他吧。（表示转折）十二、把每组中与众不同的词语画掉，并填空。1、教师人们护士司机工人这些都是人们。2、菊花梅花海棠植物仙人掌这些都是植物。3、火龙果葡萄西瓜南瓜香蕉这些都是水果。4、地球火星足球月球水星这些都是星球。5、火车旅行轮船汽车飞机这些都是交通工具。十三、按照课文内容填空。1、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用（烽火）传递信息。2、海内存知己，（天涯若比邻）。3、我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人（B）。（选择：A、褒姒B、菲迪皮茨C、哥伦布）4、我们生活在一个信息世界里，（听广播），（看电视），（读书看报），（上网浏览），（与亲戚，朋友通信），都是在获取信息。5、折花逢驿使，（寄与陇头人）。江南无所有，聊赠一枝春。十四、阅读短文，完成文后练习。松树的风格松树自古以来，多少人就（歌颂赞颂）过它，赞美过它，把它作为（崇敬崇高）的品质的象征。我对松树总是怀有（瞻仰敬仰）之心。你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮茁壮）地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求人的可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息；在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1、读短文，用“”标出短文括号里合适的词。2、回答问题。①“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么？生命力强，要求于人的少，自我牺牲的精神。②松树的风格是什么？要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。3、本文是一篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人”。请用“”画出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松树喻的什么人？（抓住“物”和“人”的共同特征简要回答）作者借松树比喻具有共产主义风格的人。4、把表现短文中心思想的句子抄下来，然后概括短文的中心思想。.我对松树总是怀有敬仰之心。松树的生命力可谓强矣!松树要求人的可谓少矣!这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。这段短文通过写松树的生长和用途，以物喻人，歌颂了具有共产主义风格的人。十五、习作。以“我想发明…”为题写一篇作文，把你想发明的东西大胆地写出来。做到内容具体，语句通顺，想象合理，标点正确。（略）2013--2014学年第二学期学期五年级年级语文学科期末试卷注意：本试卷共2页，十道题，满分100分，时间120分钟。第一部分基础知识与运用（共40分）一、看拼音，写词语。（每空1分，5分）1.六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖sǒu（），在舞台上毫不xiū（）sè（）地尽情表演，场下的同学都dèng（）大双眼观赏，生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那chà（）紫yān（）红的鲜花，好像也在为他们加油助威！2.你知道吗？很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书里，会更好地jǔ（）jué（）文字，消除心中的jì（）mò（）。二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。（每题1分，共3分）1.语文课上，小强的坐姿很不（），老师用目光示意他坐端正。2.这里山清水秀，环境（），民风古朴，是休闲度假的好去处。3.她演奏的古筝曲子（）动听，我们都陶醉了。三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。（每空1分，7分）1.徐庶进曹营——__________________（补充歇后语）2.“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。乡（镇）学校班级姓名：学号：密封线内不得答题密封线3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。4.解释“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。诣：____________________乃：_______________________5.“良药口苦利于病，__________________________。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。四、把下面歇后语补充完整（每空1分，共5分）1.刘关张桃园三结义----_________________________2.孔明借东风----_________________________3.孙猴子的脸----_________________________4.梁山泊的军事----_________________________5.张飞吃豆芽----_________________________五、先将《清平乐▪村居》补充完整，再按要求做题。（10分）清平乐▪村居[宋]辛弃疾茅檐低小，_____________________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿__________,中儿正织鸡笼。_________________________，_______________________。1.把诗句补充完整（2分）2.清平乐是（）（1分）A.题目B.词牌名3.写出下列词语的意思。（1分）吴音：___________相媚好：______________________4.词中的“亡赖”同__________，是____________________的意思。（2分）5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意？____________________________________________________________________________________________。（2分）6.这首词表现了作者怎样的思想感情？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________。六、仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分）1.信封的上方写_________的地址，中间写____________的姓名，右下方写__________的地址。2.老师常用“莫等闲，_______________，________________。”来教育我们要珍惜时间。3.回文联，它是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花花满地，___________________________。”4.__________________成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事，原始形容书法笔力强劲，后来也比喻见解议论十分深刻。5.天行健，___________________________。（《周易》）6.周幽王为了讨宠妃的欢心，而“_______________________”7.《草船借箭》选自我国古代四大名著之一____________________。第二部分阅读积累与运用（30分）一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气。（每空1分，共10分）1.从杨万里笔下的《舟过安仁》中，我们找寻到只有孩童才有的奇思妙想：“_______________，_______________________。密封线内不得答题密封线2.《草原》中“____________________，________________________。”这句话，既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现。3.《将相和》是根据司马迁的《____________》改编的。主要写了“_____________________”、“___________________”、“______________________”三个小故事，请你评价一下蔺相如：_________________________________________________________________。4.《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士______________的崇高品质。二、推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。（15分）母亲•我•狗小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，却也有些“说狗心寒”。到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大神，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手，我顿时感觉安全多了。到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来是的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬的差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……1.用简要的语言概括短文的主要内容。(3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.短文从两个不同的角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用短文中的语句进行说明（6分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文多次写到母亲湿漉漉的手，结合短文内容谈谈这样写有什么作用（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.母亲到底是胆大还是胆小？请结合短文内容，写写你的看法。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、读下列这则消息，谈谈你的看法。（5分）新疆人多里昆，从新疆出发，他要骑车环游全中国，出门1年骑行8省240余市县。县里决定将多里昆树立为宣传民族团结的典型，并为他举办了盛大的欢送仪式。师生代表发言要像他一样有理想有抱负。一路上，他受到当地人的热情接待和资助，但是当昆明火车站暴恐案后，多里昆问路的时候，掉头就走的人变多了；一些旅馆明确拒绝他入住；一瓶矿泉水卖给他就要五块钱；到超市去买清真的方便面，老板有也不卖给他。读了这则消息，你有什么感受？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分习作（30分）生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请以“那一次，我懂得了___________”为题，写一写你在成长过程中都懂得的某一生活道理。注意字迹工整，条理清晰。要求：1.内容要真实，叙事过程具体。2.语句通顺，要表达出自己的真情实感。3.不少于400字。密封线内不得答题密封线2013学年第二学期五年级年级语文学科期末试卷答案第一部分基础知识与运用（共40分）一、看拼音，写词语。（每空1分，5分）1.擞羞涩瞪姹嫣2.咀嚼寂寞二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。（每题1分，共3分）1.雅观2.幽雅3.优雅三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。（每空1分，7分）1.一言不发2.红楼梦王熙凤（“凤辣子”）3.程门立雪4.拜见就，于是5.忠言逆耳利于行四、把下面歇后语补充完整（每空1分，共5分）1.生死之交2.巧用天时3.说变就变4.无（吴）用5.小菜一碟五、先将《清平乐▪村居》补充完整，再按要求做题。（10分）1.溪上青青草锄豆西东最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬2.B3.吴地的方言互相逗趣、取乐4.无赖顽皮、淘气5.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪6.表达了作者热爱农村宁静的生活的思想感情。六、仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分）1.收信人收信人寄信人2.白了少年头，空悲切3.天连碧水水连天4.入木三分5.君子以自强不息6.烽火戏诸侯7.《三国演义》第二部分阅读积累与运用（30分）一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气。（每空1分，共10分）1.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风2.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳3.史记完璧归赵、渑池之会、负荆请罪勇敢机智，不畏强暴，顾大体识大局（答案不唯一，意思对即可）4.忠于革命、舍己为人（只答“舍己为人”也行）二、推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。（15分）1.儿时怕狗的“我”在更怕狗的母亲的护送下得以顺利上学（意思对即可）（3分）2.（1）我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖；（2）有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬的差点丢了命。（6分）3.不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对我的“关爱”（意思符合即可）（2分）4.母亲怕狗是胆小的；但为了孩子，在爱心的驱使下，母亲能够战胜自我，又是胆大的。（意思对即可）三、读下列这则消息，谈谈你的看法。（5分）多里昆用自己的行动宣传民族团结，这是一件有积极意义的事，我们不能因为个别的新疆暴徒，而仇视所有的新疆同胞。（能说出自己的看法，合情合理即可）第三部分习作（30分）作文评价标准：1、字迹工整、美观；语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会用恰当的修辞方法；内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述（27--30分）2、字迹比较工整、美观；语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动（24--26分）3、字迹欠工整；语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；层次不够清楚（18--23分）4、书写不够认真；句子的表达不完整，有语病,错别字较多；内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚（12--17分）5、字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；跑题；字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白（0--11分）2015-2016学年度第二学期小学期末质量检测笔试试题五年级语文题号一二三四五六七八总分综合评价得分第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音写汉字，要求把字写的干净、正确。（10分）xiūsèwúrǔjìdiànsīzìkělián()()()()()tuīcínàirénxúnwèiwújiàzhībǎo()()()二、把下列成语补充完整，注意书写工整，认真。（9分）（）重（）长（）劳任（）垂（）丧（）绞（）（）汁（）中送（）（）瞪（）呆（）视无（）完（）归（）（）造（）设三、把正确答案的序号填在括号里（7分）1、把下列中不属于四大名著选出来（）。A、史记B、三国演义C、水浒传D、西游记2、“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。A林海音B、徐光耀C、老舍3、《草船借箭》出自哪一部名著（）。A、西游记B、水浒传C、红楼梦D、三国演义4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（）。A、吕岩B、杨万里C、辛弃疾5、严监生是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。A、《儒林外史》B、《西游记》C、吴承恩D、吴敬梓6、（）来了，（）多住几天。（）A、与其……不如……B、只要……就……C、既然……就……7、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）.A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山四、按要求填空。(15分)1、路漫漫_____________，______________而求索。2、刘关张桃园三结义———______________。3、孔明借东风———______________。4、上联：_____________________，下联：天连碧水水连天5、_____________________，不是遮头是使风。6、写信封的正确格式应是在信封的左上角写上收信人所在地的()，信封中间写上收信人的()和()，最后在右下方写上寄信人的()和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。7、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。第二部分：阅读积累与运用一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。一语未了（liǎolē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡcénɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆()敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同()：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāocháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻„„这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。3、本片段的主要内容是：。4、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。二、阅读选段，回答下列问题。老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟可见他；二徒弟，可见他。5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是。6、如果我是大徒弟，从此我将会：，如果我是二徒弟，从此我将会：。7、阅读本篇短文，我的体会是：。第三部分：习作。（36分）一、小练笔（6分）我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。二、习作：（30分）写一写童年生活中发生的一件有趣的事情。要求：1、感情要真实，让人读出有趣来。2、语句通顺，语言流畅。3、中心突出。4、字数不低于400字。答案及评分标准大龙小学李丽第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音写汉字，要求把字写的干净、正确。（10分）每字0.5分羞涩侮辱祭奠私自可怜推辞耐人寻味无价之宝二、把下列成语补充完整，注意书写工整，认真。（9分）每对一空得一分。语重心长任劳任怨垂头丧气绞尽脑汁雪中送炭目瞪口呆熟视无睹完璧归赵天造地设三、把正确答案的序号填在括号里（7分）每题一分。1.A2.B3.D4.B5..A6.C7.C四、按要求填空。(15分)每对一空得一分1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。2.刘关张桃园三结义——生死之交。3.孔明借东风——巧用天时。4.地满红花红满地，天连碧水碧连天。5.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。6.邮政编码地址姓名地址7.操纵自如手忙脚乱拥挤挤过去三、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（17分）一语未了（liǎo√lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡcénɡ√）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆(都)敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì√jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同(别具一格)：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāocháo√）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(4分)2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（2分）3、本片段的主要内容是：王熙凤的出场。（3分）4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通过___外貌__和__语言__两个方面的描写，向我们展示了一个__张扬泼辣、阿谀奉承、世故圆滑的人物形象。（6分）四、阅读选段，回答下列问题。（16分）接班人老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟√）为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B__，用部首查字法应查__王_部。（2分）3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。（3分）4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟眼中放光可见他被钱财所吸引；二徒弟支吾了半天，可见他根本就没注意到保险柜里有什么。（4分）5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是钱财的诱惑（1分）6、如果我是大徒弟，从此我将会：铭记师傅的话,做一名不受钱财诱惑的好锁匠，如果我是二徒弟，从此我将会：铭记师傅的话,掌握一手好本领.。（2分）7、阅读本篇短文，我的体会是：不管干什么行业都要讲一个‘信’字。（2分）第三部分：习作。（36分）一、小练笔（6分）我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。二、习作：（30分）写一写童年生活中发生的一件有趣的事情。要求：1、感情要真实，让人读出有趣来。2、语句通顺，语言流畅。3、中心突出。4、字数不低于400字。依据学生的写作、介绍情况酌情得分。',)