中外学校合作意向书,中外学校合作意向书英文版

('中外学校合作意向书中外学校合作意向书篇一:中外合作学校协议书(修改稿)法国麦勒凯夫市PaulBert中学与中国宁波市洪塘中学建立校际合作关系协议书二〇一〇年七月十一日Le11juillet,201X法国麦勒凯夫市PaulBert中学与中国宁波市洪塘中学建立校际合作关系协议书为进一步加强双方在中法教育领域的合作与交流，拓展基础教育教学的渠道，促进学校教学的有效发展，法国麦勒凯夫市PaulBert中学与中国宁波市洪塘中学经平等友好协商，一致同意建立校际合作关系，特签定如下友好合作协议。一、合作单位中方:中国宁波市洪塘中学法方:法国麦勒凯夫市PaulBert中学二、合作宗旨法国麦勒凯夫市PaulBert中学与中国宁波市洪塘中学本着真诚、平等、互助的原则，将致力于建立紧密合作关系。双方将通过国际教育领域的合作，共同培养优秀学生。三、合作内容(一)双方将加强教育教学交流和师生交往，共同举行教学研讨会，互相成为对方了解各自地域文化的窗口与桥梁，互相促进，共同发展。(二)每2至3年双方可通过师生交流的方式促进相互了解，双方还可致力于为研究教育以及访问师生的学习和生活创造便利条件，由此产生的交通费用由访问方承担，在访问地的接待及其他费用由接待方承担。(三)双方将加强教材、教学资料、教学以及学校管理经验的交流与合作。双方将继续探索进一步扩大教学领域合作的可能性。本协议自201X年10月1日起生效，有效期5年，并在协议满三年后积极开展一次双边评估。五年期满，若双方均无异议，本协议可续签。本协议于201X年7月11在中国宁波签定，一式两份，用中文和法文书就，每份具有同等效力。(签字):中国宁波市洪塘中学被授权签字人:中学校长:L’accrddepartenariatentrelesétablissementsdusecnddegrénmmés?CllègePaulBert?àMalakff,France,etNingbHngtangMiddleSchl,Chine:Afind’étendrecettecpératinetcettemunicatin,d’uvrirdavantagedeviesàl’éducatindebaseetdeprmuvirundévelppementefficacedel’enseignementsclaire,lesdeuxétablissements?CllègePaulBert?et?NingbHngtangMiddleSchl?,ntréaliséunpartenariatgraceàunecnsultatinégaleetamicale.Lesdeuxpartiess’entendentpursignerl’accrdsuivant:Etablissementscpérant:?NingbHngtangMiddleSchl?,Chine,et?CllègePaulBert?àMalakff,France:-Enadhérantauxprincipesd’égalité,demutualitéetdesincérité,lecllègePaulBertàMalakffetNingbHngtandMiddleSchlvisentàétabliretdévelpperunerelatinétriteafindefrmerd’excellentsélèvesdanslesdeuxéclesparuneassistancemutuelledanslesdmainesdel’éducatininternatinale.-Lesdeuxpartiesveulentrenfrcerleséchangesentreélèvesetprfesseurs:éventuellement,desséminairesd’enseignantspurrntêtretenus;chacunàtraverssaprpreculturedeviendraunefenêtreetunpnt;ilassureralaprmtinetledévelppementdel’autre.-Lesdeuxpartiespurraient,parl’échanged’enseignantsetd’élèves,tuslesdeuxutrisans,secnna?tremutuellement.Ellespurraientaussis’effrcerdefaciliterlesrecherches,l’enseignement,lesétudesetlaviedesprfesseursetdesélèvesenvisite.Purcela,lesfraisdetransprtssntàlachargedesvisiteurs,l’accueiletlesautresdépensessurplacesntàlachargedeceuxquire?ivent.-Lesdeuxpartiesveulentdévelpperleséchangesetlacpératinparl’intermédiairedesmanuelssclairesetdesdcumentspédaggiquespurpartagerdesexpériencesenmatièred’enseignementetdemanagement.Ellesveulentexplrerlespssibilitésd’étendrelacpératinàl’ensembledesdmainesd’enseignement.Cetaccrdseraeffectifle1erctbre201Xpurunepéridedecinqans,avecuneévaluatinpsitivebilatéraledupartenariatàlafindelatrisièmeannée.Aubutdecinqans,cetaccrdestrenuvelablepartaciterecnductin.CetaccrdestsignéàNingb,Chine,le11juillet201Xendeuxexemplaires,enchinisetenfran?ais.Chacundesexemplairesalamêmevaleur.(Signatures):CllègePaulBert,Malakff,FranceSignataireautrisé:Leprincipalducllège:篇二:与学校合作意向书囯韵作文教学项目合作意向书甲方:青岛弘乐教育培训学校乙方:青岛市宁夏路小学策划:青岛弘乐教育项目研发推广中心杨振兴二零零九年二月二十日【合作背景:青岛弘乐教育培训学校是201X年5月经市教育局批准成立的民办教育培训学校，建校几年来，在青岛市社会各界人士、教育主管部门、广大学生家长的关怀下，学校获得长足的发展，学校目前拥有占地面积1500平方米规模的直营校区三所，在校学生近5000多人，同时，与青岛市少年宫、四方少年宫、市南少年宫、东海路儿童少年活动中心等十几家教育机构长期合作，面向岛城中小学生从事囯韵作文、弘乐阅读理解，速读速记等学科的培训;长期以来，学校十分注重专业师资队伍建设，培养和打造一支由五十多名教师组成的专业教师队伍，长期在青岛的各个办学点从事一线教学活动，良好的教学质量，赢得了岛城学生家长的一致好评，诚信的办学作风也深受各个合作办学单位的良好赞誉，学校连续三年被青岛市教委评为规范化管理学校。囯韵作文是学校自主研发的面向中小学生进行作文培训的教学项目，是由现任弘乐教育直营学校总督学杨靖峰老师集多年作文一线教学经验编创而成的教学方法，目前，已经推广到全国二十六个省三百多家大中城市，受益学生数十万人。“在国学中浸润，在生活中成文”是囯韵作文教学理念;“快乐教学、快速见效”是囯韵作文的教学特色;“为学生服务、对学生负责，引领学生成长、成才、成功”是弘乐教育培训学校的办学宗旨。正是由于这些先进的理念和宗旨，引起了社会各界的广泛关注，201X年，囯韵作文编创人杨靖峰老师被中国民办教育协会评为“优秀民办教育家”，去年十二月，在《半岛都市报》举办的纪念改革开放三十年活动中，被评为“改革开放三十年民办教育创新人物”。生的作文水平显著提高，随之而来的是学生的语文成绩直线上升，基本解决了长期以来学生作文存在的“学生怕写、老师怕教、家长怕辅导”的三怕现象，已经得到包括岛城十几所小学在内的公办学校的一致好评，囯韵作文作为特色课程已经被市南区实验、桦川路、嘉峪关、台东六路等小学引进课堂，将长期与弘乐学校合作，实现提高学生作文水平、提升学校知名度等社会效益和经济效益的双丰收。青岛市宁夏路小学是弘乐教育培训学校长期合作伙伴之一，自201X年以租赁教室的形式合作以来，双方关系融洽，在长期的合作过程中，宁夏路小学的校长、老师们给弘乐教育培训学校提供了许多便利条件，有力的支持了弘乐教育培训学校的发展。进一步拓展合作空间、深化合作渠道，是双方学校领导的共同良好愿望，相信，我们的进一步合作势必会带来崭新的双赢局面～合作方式:一、囯韵作文教学体系及课程设置:囯韵作文教学体系共分为八个级别即八个学期，每个学期都有相应的教材、教案，适合于小学1---6年级学生学习，每个学生至少要学习4---8个学期，每个级别课程设置为16次课，每次课120分钟;二，囯韵作文的收费方式及标准:囯韵作文的收费标准严格执行青岛市物价局制定的培训收费标准，采取分学期收费方式，目前执行的收费标准为880元/学期(含教材)三，囯韵作文在学校开课的上课方式:囯韵作文在学校的教学与公办教育的学期同步进行，每年开设两个学教学任务，秋季返学下一个学期，利用9、10、11、12四个月，完成下一个学期的授课任务，依此类推，利用2---4年的时间，达到囯韵作文的教学目的;每周的培训时间:利用周三或周五的下午两个小时的时间为宜。四，弘乐学校与宁夏路小学的(下简称乙方)合作方式:(1)，合作规模:根据乙方在校学生数量，首次合作，以一次性校内招生200人为宜，以每班40人为标准，一次性开设5个囯韵作文班，全年培训两学期计400人次;(2)，乙方需要承担的工作:1，组织学生参加培训，管理好培训期间的秩序;2，按规定的标准收取培训费(如果乙方不方便可以由甲方出面收取);3，协调培训教室，确保培训正常进行，承担教室费用;(3)，甲方需要承担的工作:1，选派最优秀的专职教师到乙方处进行授课，确保教学质量;2，承担对学生的学前、学中和学后的常规教学服务工作;3，协助乙方做好上课前的招生工作;4，维护乙方授课秩序，遵守乙方学校的管理规定;五，双方利益分配方式:根据与其他学校的合作惯例，双方利益的分配方式为:桉纯利润5:5的分配方式结算:1，纯利润=学费收入—教材费—乙方教师授课的课时费(甲方教师的基本工资和福利待遇由甲方自行承担)教材费:80元/套，两个学期120元;教师课时费:60元/次课，每班课时费支出1660=960元。2，利润分析:桉200人计算:全年学费总收入:680元/学期200人2学期=27201X元;教师课时费:960元/学期5个班2学期=9600元;纯利润:学费27201X—教材3201X—课时费9600元=230400元甲方利润分成:115200元，乙方利润分成:115200元(乙方根据学校情况自行分配)3，利润分配方式:不论哪一方负责收费，一律于开课时付给对方总收入的50%，其余50%课程结束后一次性支付对方，授课过程中出现的特殊情况如学生退费，由双方共同承担。4，双方合作时，可按上述条件签署合作协议，共同就合作名义问题、收费问题同对外统一口径，保护双方利益，确保合作顺利进行;运作形式:甲方全力配合乙方做好招生宣传工作，提供所有的关于囯韵作文教学效果介绍的详细资料，乙方可以利用家长会的形式，利用宁夏路小学礼堂，分期分批的召开家长会，甲方派出专业的讲师，对家长进行“家长如何辅导学生作文”为主题的培训活动，增强家长对学生参加作文培训重要性的认识，为乙方的招生做好前期铺垫。篇三:中澳合作办学项目意向书LYNDAUSTPTYLTD(A.B.N50070774177)24TAYLRTERRACE,RSSLYNPARK,SA5072,AUSTRALIATel:61–8-83646829Fax:61–8-83646829E-mail:lyndaj55@bigpnd.net.au中澳合作办学项目意向书第一章概述项目背景澳大利亚不仅是人类居住的向往地，而且是一个教育发达的国家。每年吸引数以万计的海外学生来此求学，使澳大利亚成为紧随美英之后的第三大海外留学生接收国。其中，中国留学生数量居首，大约占总数的23%。中国也因此形成了相当规模的留学产业，但留学中介的业务水平和服务质量良莠不齐。因此，澳大利亚政府教育管理部门迫切希望通过与中国有关学校的合作，使学生有准备、有计划、能安全、顺利地来澳留学。合作办学的主体在中国和澳大利亚正式注册的正规中等教育机构(中学、中专、技校)，独立享有民事权并独立承担法律责任。遵守的相关法律《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国中外合作办学条例》、《中华人民共和国合作办学条例实施办法》和《中华人民共和国合同法》及《澳大利亚联邦海外学生教育服务法》(201X)等有关法律。项目实施单位澳大利亚LYNDAUST公司，作为澳大利亚南澳州教育部国际教育处的合作伙伴，负责在中国经济比较发达地区选择声誉好、教学质量高的中学(中专、技校)，与南澳州的中学(中专、技校)洽谈合作办学的相关事宜。具体包括以下工作:LYNDAUST公司负责洽谈的全过程，按计划进行各项筹备工作。向中方提供赴澳留学生留学的信息及有关手续的咨询。在澳办理赴澳留学生的手续。向中方提供有关澳方高中(中专、技校)教材，协助中方制定课程的教学大纲和教学进程安排。联系有非英语母语教学(ESL)资质和经验的澳大利亚教师执教预备班的英语课程(若中方需要)。帮助学生进入南澳州公立中学(中专、技校)学习以及提供接机、安排住宿等入学前的服务;向中方及学生家长反映学生在澳高中(中专、技校)学习期间的学习和生活情况。为了方便中方向上级有关方面汇报和报批及招生广告，协助中方联糸南澳州有关中学与中方结成姊妹学校，并得到南澳州教育部支持。由南澳州教育部相关部门负责协调学生签证及海外学生注册等手续，保证赴澳留学直通车畅通。第二章项目名称创办的中外合作办学项目，定名为“中国,,市,,学校赴澳大利亚交流班”(以下简称“交流班”)。第三章办学性质中国,,市,,学校赴澳大利亚交流班是利用合作各方的优势资源、自筹资金、面向社会创办的具有国际交流功能的中外合作办学项目。第四章办学宗旨、培养目标及办学模式4.1交流班置身于国际化的教育背景，兼容中西方文化，全面贯彻中国的教育方针，吸收国外教育及教学的先进理念及方式方法，学习中澳两国的高中(中专、技校)课程，引进非英语母语国家英语语言课程(ESL)，强化英语口语及计算机基础技能教学，为国内外高等学校输送基础扎实、适应能力强、品学兼优的高中(中专、技校)毕业生。4.2交流班内依中方的教学、教育资源，外靠澳方的教学资源，形成全方位培养、多渠道出口的崭新模式，形成渗透基础课程的外语教学和良好的国际交流功能两大特色。成功赴澳完成初高中(中专、技校)学习的学生通过澳方州高中会考将获得南澳州的高中毕业文凭，并以此为起点，升入澳大利亚及国外大学。第五章合作内容及方式5.1招生对象学生将在中国初中毕业、有赴澳大利亚留学的经济条件和意向的学生中招生，组成赴澳留学交流班。第一年(对年龄大、基础好的学生亦可两个月到半年)在交流班学习有关的基础课程，并强化英语学习，同时对独立的生活能力进行学习、培养和锻炼。第二、三年在南澳洲中学学习，成绩合格，获得澳大利亚高中毕业文凭。5.2如果学生未能出国留学,可在原校继续学习,成绩合格，获中国的高中(中专、技校)毕业证书。5.3学生入学前要参加中澳双方共同举办的英语语言能力测试，学生按测试成绩等级分班。交流班学生由中方负责完成普通班高一学生所有学习内容，同时在中方的管理下，由澳方外教负责学习澳大利亚非英语母语国家英语教学课程(ESL)，增强其外语学习能力及水平，以适应下一步赴澳留学的语言需要(若中方需要)。5.4中、澳双方必须各自为所承担的课程负责，并在教育思想等方面保持一致。5.5交流班要制定出科学有效的教学计划，调动一切力量以保证教学和考试工作。第六章管理和实施6.1由LYNDAUST公司组织中澳学校签订办学合作协议书，并由中方报请中国有关部门批准。同时成立交流班项目领导小组，负责交流班的管理和教学的实施。6.2领导小组成员及其所任职务6.3领导小组职责6.3.1制定明确的教育目标、教学计划及长期(短期)规划。6.3.2制定或修改交流班的规章制度。6.4中方应征得中国政府有关部门对交流班的批准。6.5如中国政府批准，那么中澳双方就应该立即对具体的实施和变更措施进行协商，并作为合作办学协议的补充。第七章各方的权利和义务7.1中方权利7.1.1有权监督澳方在协议期间内执行协议有关规定的情况。7.1.2如澳方违反协议，中方有权按协议有关规定追究其责任7.2中方义务7.2.1协议生效后，立即成立项目筹备小组，按计划逐步进行各篇四:中外合作办学意向书LetterfIntentfrInternatinalMutualCperatinbeteenXXUniversityandXXXUniversityXXXuniversityisapubliccllegefhighereducatin,andhasahistryfverXXyears.XXXXuniversityintrductin.iththepurpsefestablishingamutualcperatininthecnductinfprgrammes,prjectsandactivitiestbedefinedinthefuture,herebyexpressandcnfirmthefllingintents:1.Eitherpartymayprpsespecificprgrammes,prjectsandactivitiesintermsfteaching,researchandmunityservicestbecnductedbybthpartiesinallareasandsectrsfmutualintersets.2.ncethespecificprgrammes,prjectsandactivitieshavebeendefined,thepartiesagreetfrmallycnfirmtheirmitmenttheretintermsfacperatinagreement,inhichthebligatinsandliablitiesfeachpartyshallbedefined.3.Thisletterfintentshallhaveaneffectivetermf3(three)years,after1hich,dependingnthespecificcperatincnditins,thetpartiesilldecideethertrenetheletterfintent.XXXUniversityTitle:Date:XXXXUniversityTitle:Date:2篇五:联村共建学校合作意向书联村共建学校合作意向书甲方:洪内村村民代表乙方:洪内村村民委员会近年来，随着城镇化步伐加快，计划生育成效显现，我村人口结构发生了明显变化，村级小学生源日渐萎缩，办学条件简陋，师资配比不合理，“留守儿童”问题突出，严重制约着我村教育健康协调、均衡有序发展。为普及“九年义务教育”，提高办学水平和质量，满足我村孩子“上好学”的愿望，提高全村人口素质，经协商甲乙双方达成联村共建学校意向如下:一、甲方同意撤并洪内小学到畈雄联村共建学校。二、甲方同意洪内小学的教学仪器、图书、文体器材、课桌凳等动产按实际需要原则上“物随生走”，以乙方集体资产的股份计入联村共建学校的村级集体资产股。三、甲方同意乙方代表全体村民对村小学校舍等产权，根据国家有关文件“产权归教”的规定，由教育行政部门对其资产可以进行变卖、置换、租赁，所得资产按3:7的比例用于村级“普九”债务的偿还和联村共建学校的村级股份建设投入。四、乙方应做好本村小学现有资产的清点造册工作，保护集体资产不流失。五、乙方应指定具体人员做好本村学生进入联村共建学校就读的学习、生活、交通等有关事宜的协调接洽工作，让全村孩子学习更安心、让家长更放心。六、联村共建学校在国家投入不足情况下，甲方同意乙方代表全体村民采取“一事一议”制度，筹措联建学校基本建设维修和设备添置费用。七、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商后用补充协议的方式加以明确，与本协议具有同等法律效力。八、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，从双方代表签字之日起生效。甲方(签章)乙方(签章)代表:代表:201X年月日',)