2023小学少先队活动课教案(精选6篇)

('2023小学少先队活动课教案（精选6篇）小学少先队活动课教案1教学内容：唱歌《少先队员采茶歌》教学目标1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。2、能用纯净、甜蜜的歌声演唱《少先队员采茶歌》，表现少先队员采茶时的欢快心情。教学重点：学会歌曲。教学难点：创编舞蹈动作表现歌曲。教学方法：听唱法、以词带曲法、按节奏朗读歌词、识谱视唱、情境导入法。教具打算：电子琴、录音机、范唱带、谱例实物投影、多媒体课件、教学过程：一、组织教学：1、师生音乐问好！（感受音乐课堂的魅力）2、发声训练嬉戏。（强调坐姿，安定心情，调动学生学习主动性。）3、复习歌曲《忆江南》。二、情景导入：1、展示课件播放电影《刘三姐》片段《采茶姐妹上茶山》视频，让学生看画面，融入情景之中，体会采茶的乐趣。师：刚才我们观赏了电影刘三姐片段《采茶姐妹上茶山》，感受了采茶姐妹在采茶时是怎样的心情？生：兴奋师：看来兴奋的心情是有传染力的，今日老师带大家到漂亮的江南水乡走一走，看看那里漂亮的景色，享受那里的茶香飘飘的氛围！播放《少先队员采茶歌》，图片江南画面师：这首歌带给你什么样的感受？欢愉快泼师：接下来我们再来边拍手边感受歌曲的欢快、活泼的心情师：歌曲中唱到了“红领巾”“茶山”“采茶”那么“红领巾”是我们颈项里系的红领巾吗？“红领巾”指的就是我们少先队员，这首歌的名字就是“少先队员采茶歌”。那同学们想不想也和他们一起享受采茶的过程啊？3、身体感知：老师带领学生仿照采茶。4、学生在乐曲声中做采茶动作。（舞蹈化、体现美育与合作创编。）三、学习歌曲：1、初听歌曲：感受歌曲的调式风格，体会江南歌曲的风格特点。（思索：歌曲的速度、心情是怎样的？）教材简析：《采茶歌》是我国南方的一种歌舞体裁，表演形式一般为一男一女，或一男两女，后发展为数人或数十人的集体舞。表演内容多为种茶、采茶的过程，体裁形式多为小调。《少先队员采茶歌》以新的创作手法表现少先队员采茶的过程和欢快的心情。歌曲为两段体，羽调式。）2、复听歌曲：生谈自己的感受。（你感觉到少先队员采茶时的心情怎样？）3、再听歌曲：学生心里默唱。4、学习歌曲的旋律：（1）老师教唱一遍歌谱，学生小声随琴哼唱旋律。（2）学生齐唱旋律。5、按节奏读歌词，学生添加歌词演唱。6、老师弹奏旋律，生齐唱歌曲四、歌曲处理：1、第一小节：“茶树青青”要具有弹跳性，学生试唱。2、有圆滑线的地方，要唱得连贯、柔软、跳动。3、附点音符的时值要唱足。4、其次乐段的第一乐句，按顿音唱法演唱，要唱得短促、有匀称的节奏感，似乎是有节奏的采茶动作一样。5、学生按刚才的要求试唱，随老师的伴奏完整的演唱歌曲。五、拓展：1、创编采茶动作，并表演。2、生自由创编，老师参加表演。3、师生随录音边唱边表演。六、下课礼式：师生音乐再见！小学少先队活动课教案2一、活动目的和任务：1、使队员名礼诚信，做一个诚恳守信的人。2、熬炼中队委组织活动的筹划实力、展示学生的表演才艺。3、营造“我口说我心”的自主表达氛围。二、活动形式：情景剧表演、讲故事、自由探讨相结合的活动方式。三、活动过程：1、主持人：诚恳守信自古以来始终都是中华民族的传统美德。诚恳，即忠诚醇厚，就是忠于事物的原来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎不作假，不为不行告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己担当的义务，答应了别人的事就肯定要去做到。下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中欢乐成长”少先队活动课现在起先。请各小队向中队长报告人数辅导员接受中队长的报告，准许活动起先，并预祝活动圆满胜利。第一项：出旗。全体少先队员敬队礼。（播放《出旗曲》）其次项：唱《中国少年先锋队队歌》。（播放队歌）第三项：请观赏情景剧《诚信摆渡人》：2、情景剧表演。3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。假如你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？4、队员各抒己见。第四项：讲“诚信”故事：5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。6、曾参杀猪的故事。7、卓恕交友守信的故事。第五项：自由探讨过程8、主此人：同学们的自由探讨很热情，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于原委什么是对什么是错，我信任在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。队员们信任你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而和善的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。第六项：请辅导员总结讲话：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。第七项：退旗。全体少先队员敬队礼。（播放《退旗曲》）9、主持人：下面我宣“在信任中欢乐成长”少先队活动课现在到此结束。小学少先队活动课教案3一、活动目的：激发同学们对红领巾的酷爱，对红领巾的，培育少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。二、活动时间：20xx年4月24日下午。三、活动地点：二楼电教平台四、人员：全体师生五、活动过程：1．小主持人讲话，宣布活动起先星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。英德市第五小学一（2）班“我爱少先队”主题班会现在起先。2、队歌观赏。队徽介绍。3、红领巾的来历主持人：《少先队队章》规定：“少先队员的标记——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《江姐绣红旗》的视频。主持人：像江姐一样的多数革命英雄浴血奋战，才使艳丽的五星红旗飘扬在天安门广场旁白：党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让革命精神代代相传。4、珍惜爱惜红领巾主持人：红领巾来之不易，戴上了红领巾，应当努力为她增加光彩。然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家推断一下，他们的做法，对吗？主持人：不对的话，应当怎样做？应当怎样爱惜红领巾呢？（队员自由发言）主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，酷爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增加光彩呢？请大家分组。（选派优秀队员代表谈感想）5、为红领巾添彩（1）给优秀队员颁奖队员们都谈得很好，在我们中队里也有很多为红领巾增加光彩的.人。他们酷爱学习，关切集体，团结同学，争做好事，的确为红领巾增加了不少光彩，值得我们学习。今日，借这个机会，让我们为他们进行颁奖和激励。（老师为其颁奖。（配乐）这些队员为胸前的红领巾增加了光彩，让我们一起为他们鼓掌庆贺。（2）队员才艺表演主持人：队员们，新时代的红领巾，应当从小学习本事，磨练翅膀。从小为红领巾增加光彩，长大后才能为祖国增加光彩。，中队的xxx、xxx等，请为大家露一手吧！请听诗朗诵——少先队旗手之歌（3）合唱：《中国少年先锋队对唱》主持人：队员们，让接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋勉向前。，今日，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟识的少先队队歌让我们继承革命先辈的光荣传统，接着前行。（唱队歌）6．呼号。（着：为共产主义事业而奋斗；时刻打算着。）7．宣布活动结束。小学少先队活动课教案4活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地相识少先队，酷爱少先队，学会自尊、自爱、独立、自强，做一名合格的少先队员。活动时间：xxxx年10月13日活动地点：三年级1班教室参与人员：三年级1班全体少先队员活动打算：少先队学问材料活动过程：一、导入主题。1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动；二、活动一学问问答1、少先队的目的是什么？答：团结教化少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民爱劳动、爱科学、爱惜公共财物，努力学习，熬炼身体，参加实践，培育实力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力气，努力成长为社会主义现代化建设须要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正值权益。2、少先队的队旗是由什么组成的？答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命成功。3、少先队的队徽是由什么组成的？答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。4、少先队的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产主义接班人》。5、少先队的标记是什么？他代表什么含义？答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应当佩戴它和爱惜它，为它增加新的荣誉。红领巾的结法：⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从今圈中拉出，抽紧。6、少先队队礼代表什么含义？答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。7、少先队的呼号是什么？答：“打算着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻打算着！”8、少先队的作风是们么？答：诚恳、英勇、活泼、团结。9、少先队的入队誓词是什么？答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我酷爱中国共产党，酷爱祖国，酷爱人民，好好学习，好好熬炼，打算着：为共产主义事业贡献力气！10、请你简述敬队礼的要领？答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。11、少先队设有哪几个基层组织？答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。12、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标记？答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标记中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标记是2条红杠，小队长1条红杠。13、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最宏大，人民创建财宝，人民创建文明，人民创建历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。14、入队手续主要有什么？答：1、年满6周岁的儿童经教化和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参与入队仪式，进行入队宣誓；4、戴上红领巾。15、红领巾的意义是什么？答：红领巾是少先队员的标记。它代表代红旗的一角是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命成功的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力气，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱惜红领巾，就要为它增加新的荣誉。16、请介绍一下队会仪式的程序是什么？答：队会仪式的程序是：1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动；6、辅导员讲话（活动结束作简洁总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。二、活动结束1、辅导员讲话（活动结束作简洁总结）；2、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；3、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。小学少先队活动课教案51、以活泼、欢快的心情，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的开心心情，及盼望小树成材的愿望。2、体会连音线在歌曲中的作用。3、用律动的方式进行表演。1、让学生感受了解地球是我们共同应当爱护的家园，植树造林势在必行。2、学生感受歌曲活泼、欢快的心情。学唱法、引导法。录音机、多媒体设备、Flash画面、磁带。一、复习上节课内容《苗岭的早晨》1、复习听赏一遍。2、再以网上画面加深对乐曲的理解和记忆。二、导入新课：奇妙的音乐将我们带到了山清水秀的苗家山寨，生活在那里的人们该是多么华蜜，具统计从1970年到2023年，由于地球上的森林覆盖率下降了12%，由此生物多样化下降了1/3，淡水资源削减了55%，生态环境的破坏是如此严峻，我们怎么办？（学生探讨，得出结论，老师引导植树歌的出现）三、学唱歌曲：1、听录音《少先队植树造林歌》，感受歌曲的旋律，老师带着学生拍手、踏脚2、老师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。5、歌谱学唱，留意歌曲中的连线。6、学习歌词，学生分组学唱并练习。四、创编歌曲的律动：1、第1、2小节拉手原地点踏步。2、第3、4小节双手上举摇摆。3、第5、6小节一人蹲一人站立。4、第7、8小节拉手双人转圈。在创编活动中，要注意学生对音乐的感受实力，一边律动，一边演唱歌曲，从而加深对唱曲内涵的理解，并使课堂生气更加活跃。小学少先队活动课教案6活动目标：通过主题队会活动，使队员了解个人成长和党的关系如同花朵与太阳一样密不行分，从小酷爱党，崇敬党。活动过程：一、队会仪式辅导员宣布：西安丰镇中心小学“手拉手，心连心”少先队活动课起先1、中队长：全体起立，各小队组汇报人数。2、小组长：立正，向前看齐，报数----稍息。3、小组长向班长汇报人数。4、四小组报数结束后，班长向中队辅导员汇报。中队长：全体起立。报告班主任，一（1）中队原有45人，实到45人，《手拉手心连心》主题队会打算就绪，请指示，报告完毕。班主任：接受你的报告，允许队会起先并预祝队会取得圆满胜利。5、出旗，敬礼！礼毕！唱《中国少年先锋队队歌》第一段。6、辅导员说明本次活动课的主要内容。二、活动过程（一）朗诵《我爱我班》甲：我们是一群活泼可爱的小天使。乙：我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。甲：一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。合：组成了一个团结友爱的大家庭甲：请听诗朗诵《我爱我班》A：小鸟为我们歌颂B：小树对我们点头C：小草向我们招手D：花儿对我们微笑四人合：当我们背着新书包来到新学校，新班级，见到新老师，一切都感到很新颖。合：我们45个小挚友组成了一个华蜜的大家庭——城南小学一年级。转瞬间，一年快过去了，生疏的同学变成密切的伙伴。合：每一天，我们都感受着班集体带给我们的暖和和关怀，也感受着它的改变。大家每天都在各自的班级小岗位上为大家服务。A：有的擦窗台，有的排桌椅，有的整理卫生角，有的督促同学做好课前打算。合：全班同学生活在这个大家庭里就像兄弟姐妹一样有了欢乐，我们共同共享，有了困难，我们一起解决。他撞了我一下，说声对不起！我踩了他的脚，他说没关系。四人合：白云爱蓝天，因为蓝天是白云的家。小树爱森林，因为森林是小树的家。花朵爱田野，因为田野是花朵的家。浪花爱大海，因为大海是浪花的家。合：我们都爱这暖和的班集体,因为这是我们共同的家，让我们共同努力，使我们的大家庭更漂亮。（二)表彰先进甲：厦门市乐安小学，一个让我们傲慢的名字！乙：我们爱学校，我们爱班级，我们为生活在这样的集体感到骄傲。那么细致想想我们一年级有那些值得傲慢的人和事呢？代表发言：1、好人好事（助人、拾金不昧事例）A的铅笔找不到了，B主动把我的新铅笔借给了他。C不会系红领巾，D主动帮他系好，并耐性教他。E看到教室里的笤帚都已经坏了，我就主动从家里带了一把笤帚。F在体育课上捡到了十元钱，主动交给老师，还给了失主。A：好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了很多的小明星。下面让我们去领会一下明星的风采吧！有请六位小明星上台。A：这是我们班的管理之星李根，她把班级当成了自己的家，热心的帮老师做事，为同学服务。B：这是我们班的守纪之星张铖，他尊师守纪，友爱同学，学习踏实努力，是大家学习的榜样。C：这是我们班的学习之星杜锦程，他的成果在班里总是保持前列，这与他的聪慧好学是分不开的。D：我身边这位是我们一（2）班的阅读之星陈泓烨，他的课外学问可丰富了，是同学们眼中的百科全书。请辅导员老师给这几位小明星献上“光荣之花”。乙：让我们用热情的掌声表扬这些小挚友！（鼓掌）（三）童话故事《傲慢的桃花》甲：在大家的团结努力下，我们慢慢地长大，取得了一个又一个傲慢的成果。乙：漂亮的花儿离不开滋润它成长的大树。甲：我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。乙：请听童话故事《傲慢的桃花》春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生气勃勃的景象。花开的最茂密、漂亮的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞许到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”在一次一次的赞扬声中，有一朵花有些傲慢了，她想“在这棵桃树，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就肯定会更突出。”旁边的那些花纷纷劝到：“你可不要单独行动呀！那是危急的事啊！”可是那朵傲慢的小花却说“我的危急与你们不相干！”她又想：我假如离开这，人们一看到我，肯定会给我更多的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力气，用劲摆脱了出去。谁知，太阳立刻晒干了这多花，她用劲的喊“救命啊救命啊！”，可是她再也不能回到树上去了，后来她最终凋谢了。（四）舞蹈《欢乐的同桌》甲：三个好挚友，要来一块儿来，要走一块儿走，相亲相爱不分手。多么令人感动的友情啊！乙：你和我，我和他，一个班，一个家，一颗一颗小甜瓜，阳光照射，欢乐长大。甲：同桌的故事多又多，又香又甜酸辣辣，看，他们来了！同学介绍一下他们好的学习方法。甲：“好方法一生受用”，感谢两位同学介绍的学习方法。乙：我们是城南小学一年级这个大集体中的一员，我们为此感到骄傲、感到傲慢。甲：小挚友们，你们爱这个大家庭吗？（爱）那么，我们应当怎么做，才能为班级争光，为学校添彩呢？E：我要做一个好学上进的孩子，不再淘气捣蛋，不给老师添麻烦。F：我肯定要用心听讲，仔细完成老师布置的作业，考出好成果。A：我们要把教室、包干区打扫干净，还要爱惜校内里的小花小草，让我们的学校更加漂亮。B：我争取做一个尊守纪律、酷爱劳动、勤奋学习的好孩子，让老师和爸爸妈妈快乐。G：老师和爸爸妈妈都说我虽然学习成果不错，但是太淘气了，我也相识到了自己的错，今后我肯定要把这个缺点改正，做老师、爸爸妈妈眼中的好孩子，做一名优秀的“三好学生”。（五）大合唱《我爱上学》甲：我爱上学，就像花儿爱着雨，乙：我爱上学，就像鸟儿爱着羽。甲：拥有N个知己。乙：还有一个你。合：一个欢乐班集体。三、中队辅导员总结队会甲：带着不同的特性，我们聚合在一起乙：为了共同的愿望，我们走到了一起甲：七十二双求索的眼睛都闪耀着光线乙：我们努力，我们求实，我们探究！甲、让我们手拉手乙、心连心合：相亲相爱，让我们共同祝福：明天会更美妙！明天更绚丽！四、辅导员讲话同学们，通过今日的主题班队会，让我们深深地感到同学们只要手拉手，相互帮助对方，帮助对方的。五、退旗中队长：呼号（全体起立）辅导员：打算着，为共产主义事业而奋斗！全体同学：时刻打算着！中队长：退旗敬礼（礼毕）中队长宣布：《手拉手心连心》主题队会到此结束。',)