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202--2023学年小学二年级下册语文、数学无纸笔化检测题(各一套)

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202--2023学年小学二年级下册语文、数学无纸笔化检测题(各一套)


('部编版语文小学二年级下册无纸笔化检测题第一关:字词大闯关(一)目标:正确认读教材中要求会认的字和词。(二)内容:试题一:你能正确读出下面的字吗?快试试看吧!1.毒蛇兽伤驼骏鼠折醉咏妆熬算耸湾隔峡2.丝绦买粉糖品随易损晃免费列度敲龙拌3.辣乎堡插凶鹤鸽溜遮掩探葱软毯异喷腻4.担志伍泽敌帮嫩符解裹寄烤煮螺毽倒翁5.驶容秧拉表漂局堆嘛蔗汁菜爆炖聊坪郁试题二:请准确读出下面的词语,你定行!1.扁担活泼骏马房梁裁剪餐厅魔术蘑菇烟囱2.杜鹃荆棘建筑赚钱撞击灾难恢复悬崖烫伤3.悲哀健康苍茫椰壳邮递宝塔饲养烧烤陀螺4.遮掩管理繁荣细腻坦克陡坡轿车躲闪渔船5.咨询蛋糕茁壮腐烂城堡继续摩托街道星辰(三)形式1.让学生用抽签的方式认读试题一和试题二。认读前可稍作准备,认读时教师不提示,只对读错的字作记号。学生开始读错,后又自行纠正,应视为正确。没学过的字加注拼音,学生如果读错,不在统计之列。2.测试由教师和几个学生家长进行帮助测试。第二关:朗读我能行(一)目标:用普通话正确、流利、有感情地朗读教材中的课文。(二)内容:《青蛙卖泥塘》1.一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。2.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。我知道,这便是a、o、e。3.小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”4.满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了。5.“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?于是青蛙不再卖泥塘了。第三关:背诵大比拼(一)目标:用普通话正确、流利地背诵教材中要求背通的诗词、文段、名言警句和课程标准中选背的诗词、经典片段。(二)内容:1.村居[清]高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。2.《绝句》唐代,杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。3.《咏柳》作者:唐代,贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。4.冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。5.《传统节目》春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,仙人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。第四关:我是语言家(一)目标:能够根据教材要求,结合生活实际,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往,学会倾听,表达与应对。(二)内容:试题一:图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,说一说吧!试题二:请你看下图,把你看到的和想到的说一说。注意语句通顺,意思连贯。试题三:看看图上有谁,他们在干什么,开动你的脑筋,说几句连贯的话。试题四:用上“驮、挡住、拦住、吃惊、难为情、动脑筋、小心”这些词语,讲一个小故事。试题五:你的好朋友是谁?长得什么样?你们经常在一起吗?那就请你说一说你的好朋友吧!评价方式第一关:字音正确,吐字清晰,错误不超过3字为优秀,涂五颗星;错误在4-6字为优良,涂四颗星;错误在7-9字为良好,涂三颗星;错误在10-12字为及格,涂两颗星;错误在12字以上为需努力,涂一颗星。备注:测试成绩不理想者可以在努力后重新抽测。每位学生可以有两次测试机会,以最好次成绩为准。第二关:正确、流利地朗读课文,添字、漏字、换字、错字不超过3个字为优秀,涂五颗星;错误4-6字为优良,涂四颗星;错误7-9字为良好,涂三颗星;错误10-12字为及格,涂两颗星;错误在12字以上为需努力,涂一颗星。备注:测试成绩不理想者可以在努力后重新抽测。每位学生可以有两次测试机会,以最好一-次成绩为准。第三关:正确、流利地背诵课文,添字、漏字、换字、错字不超过3个字为优秀,涂五颗星;错误46字为优良,涂四颗星;错误7-9字为良好,涂三颗星;错误10-12字为及格,涂两颗星;错误在12字以上为需努力,涂一颗星。备注:测试成绩不理想者可以在努力后重新抽测。每位学生可以有两次测试机会,以最好一次成绩为准。第四关能认真倾听别人讲话:能用普通话简单讲述自己的见闻或表达自己的意思;语句比较通顺,意思比较清楚;态度自然、大方、有礼貌为优秀,涂五颗星。能比较认真倾听别人讲话;用普通话比较标准,能大致讲述自己的见闻或表达自己的意思,语句还算通顺;态度比较自然、有礼貌为优良,涂四颗星。能大致倾听别人讲话;能够学用普通话,大致讲述自己的见闻或表达自己的意思,语句不太通顺;态度还算自然、有礼貌为良好,涂三颗星。不太能倾听别人讲话;普通话不太标准,讲述自己的见闻或表达自己的意思时,语句比较混乱;态度不够自然为及格,涂两颗星。不会倾听别人讲话;不太会用普通话,讲述自己的见闻或表达自己的意思时,语句混乱,意思不清;态度不自然为需努力,涂一颗星。备注:测试成绩不理想者可以在努力后重新抽测。每位学生可以有两次测试机会,以最好一次成绩为准。实验小学2023年6月人教版数学小学二年级下册期末无纸笔化检测题第一关口算达人(共5颗星)准备五个答题卡,学生抽签抽出题目,在规定的时间内算对5题即为满星,本关考察学生的口算能力。(此文档由心平如水编写,请勿转载!)试题一:9÷9=42÷7=25÷5+5=81÷9-9=1400-800=试题二:9×3=54÷9×1=0×7=200+75=8÷8×7=试题三:24÷8=9÷9=27+8=9000-4000=7×8=试题四:7×9=45÷5=48÷6=1500-700=27÷3×3=试题五:40÷5=42÷7=400+600=32+6=63÷7×1=第二关实践操作(共5颗星)考官根据下面的题目准备好物品,学生总三个题目中抽取一个题目进行操作,根据操作的情况进行判定等级。试题一:准备一个算盘,随机让学生在算盘上拨上相应的数字。729581356167495试题二:下面的交通标志图案,哪些是轴对称的?试题三:准备好下面形状的纸,让学生折叠处图形的对称轴。第三关数学表达(共5颗星)看图列式、看图讲数学故事,本关考察了学生的观察能力和语言表达能力。试题一:下列各角中,()是直角,()是锐角,()是钝角。ABCDEF试题二:×+=(朵)试题三:任选两个球,一共有多少种不同的选法?试题四:×=()第四关问题应用(共5颗星)试题一:用下面的三张数字卡片,可以排成哪些不同的三位数?试题二:有一串珠子,按“三黑二白”排列,如下图。想一想,第28个珠子是黑的还是白的?第40个呢?●●●○○●●●○○●●●○○……试题三:信封里有一个圆、一个三角形和一个长方形。你能根据露出的一部分猜猜它们是谁吗?图形①是(),图形②是(),图形③是()。试题四:准备一个好时钟,根据下面各钟面所经过的时间,画出分针从12起旋转后所指的位置。',)


  • 编号:1700734166
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