沪科版物理九年级全一册-《科学探究：怎样产生感应电流》分层训练(PPT版)

第二节科学探究:怎样产生感应电流第十八章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第二节科学探究:怎样产生感应电流知识要点基础练知识点1知识点2电磁感应现象1.在物理学的发展过程中,下列物理学家都做出了杰出的贡献,其中发现了电磁感应现象的是(C)A.安培B.欧姆C.法拉第D.奥斯特2.关于产生感应电流的条件,下列说法中正确的是(D)A.只要导体在磁场中运动,就会产生感应电流B.只要导体在磁场中切割磁感线运动,就会产生感应电流C.闭合电路的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流D.闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动,就会产生感应电流第十八章知识要点基础练-3-综合能力提升练拓展探究突破练第二节科学探究:怎样产生感应电流知识要点基础练知识点1知识点23.图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。当它在磁场中按箭头方向运动时,能够产生感应电流的是(C)第十八章知识要点基础练-4-综合能力提升练拓展探究突破练第二节科学探究:怎样产生感应电流知识要点基础练知识点1知识点2发电机原理4.如图是一款能发电的魔方充电器,转动魔方时,它根据电磁感应(选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”)的原理发电。第十八章知识要点基础练-5-综合能力提升练拓展探究突破练第二节科学探究:怎样产生感应电流知识要点基础练知识点1知识点25.能说明发电机工作原理的是(C)第十八章知识要点基础练-6-综合能力提升练拓展探究突破练第二节科学探究:怎样产生感应电流综合能力提升练6.用如图所示的装置探究“感应电流产生的条件”实验中,a、b两接线柱间应接小(选填“大”或“小”)量程电流表,导体在磁场中运动时,电流表指针没有发生偏转,其原因可能是开关没有闭合或导体没有做切割磁感线运动。7.如图所示的实验装置中,当导体棒AB竖直向上运动时,灵敏电流计的指针不会(选填“会”或“不会”)偏转,让导体棒AB水平向右运动,灵敏电流计的指针会(选填“会”或“不会”)偏转,发电机(选填“电动机”或“发电机”)是应用电磁感应原理制成的。第十八章知识要点基础练-7-综合能力提升练拓展探究突破练第二节科学探究:怎样产生感应电流综合能力提升练8.在探究产生感应电流的条件时,小东采用了如图所示的实验装置。闭合开关后,小东左右移动金属棒ab,均未发现电流表的指针发生偏转。经检查,全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想电流表指针不偏转的原因是感应电流太小,写出检验猜想的方法:将电流表更换为灵敏电流计,再进行实验。第十八章知识要点基础练-8-综合能力提升练拓展探究突破练第二节科学探究:怎样产生感应电流综合能力提升练9.为了防止中考考试作弊,监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查,当靠近金属物体时,在金属物体中就会产生涡电流,使探测器发出警报,下列选项中也是利用该原理工作的是(D)A.电动机B.电磁铁C.电铃D.动圈式话筒10.图为交流发电机原理图,线圈在磁场中转动,则(B)A.两磁极间的磁场方向向左B.线圈在磁场中切割磁感线C.通过灯泡的电流方向不变D.线圈一定不受磁场力作用第十八章知识要点基础练-9-综合能力提升练拓展探究突破练第二节科学探究:怎样产生感应电流综合能力提升练11.图甲是发电机原理的示意图,图乙中的“○”表示导线ab。当它在磁场中分别转动到1~4位置时,运动方向已用箭头标出。下列说法正确的是(B)A.图甲的电路中没有电源B.在位置1时,电路中不会产生感应电流C.发电机产生的电流方向不变D.在位置2时,电路中不会产生感应电流第十八章知识要点基础练-10-综合能力提升练拓展探究突破练第二节科学探究:怎样产生感应电流综合能力提升练12.如图所示的充电鞋垫,利用脚跟起落驱动磁性转子旋转,线圈中就会产生电流,从而给鞋面上的充电电池充电,这种充电鞋垫的工作原理(D)A.与电磁继电器的工作原理相同B.与验电器的工作原理相同C.与电动机的工作原理相同D.与发电机的工作原理相同第十八章知识要点基础练-11-综合能力提升练拓展探究突破练第二节科学探究:怎样产生感应电流综合能力提升练13.如图为探究“磁生电”的实验装置。(1)闭合开关,让悬着的导体左右(选填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)运动时,灵敏电流计会发生偏转;(2)如果保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作方法是左右移动磁体;(3)若把灵敏电流计换成干电池,闭合开关S,可观察到的现象是导体AB受到磁场力的作用而运动。第十八章知识要点基础练-12-综合能力提升练拓展探究突破练第二节科学探究:怎样产生感应电流拓展探究突破练14.如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后,导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表:第十八章知识要点基础练-13-综合能力提升练拓展探究突破练第二节科学探究:怎样产生感应电流拓展探究突破练实验序号磁场方向导体棒ab运动方向灵敏电流计指针偏转情况1向下向上不偏转2向下不偏转3向左向右偏4向右向左偏5向上向上不偏转6向下不偏转7向左向左偏8向右向右偏第十八章知识要点基础练-14-综合能力提升练拓展探究突破练第二节科学探究:怎样产生感应电流拓展探究突破练(1)实验时通过观察灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否产生感应电流;(2)由实验可知,闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中产生感应电流;(3)比较第4次和第8次实验可知,导体棒运动方向相同时,感应电流的方向与磁场的方向有关;(4)比较第7次和第8次实验可知,感应电流的方向和导体运动的方向有关。