人类的起源和发展-2022-2023学年七年级生物下册同步教学精品课件(人教版)

第一章人的由来第一节人类的起源和发展学习目标说出人类与现代类人猿的共同祖先掌握人类从猿到人的进化历程尝试区分事实和观点观点一：神创论中国古代神话:女娲造人西方神话：上帝造人（亚当和夏娃）人类是从哪里来的？观点二：进化论19世纪时，进化论的建立者达尔文，以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进化的概念。在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿达尔文现代类人猿和人类的共同祖先是_______________。森林古猿长臂猿猩猩大猩猩黑猩猩现代类人猿黑猩猩与人类亲缘关系最近一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿观察思考P31、类人猿今天分布在哪里？生活方式如何？2、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？（提示：运动方式、制造工具能力、脑发育）3、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢？大猩猩黑猩猩长臂猿猩猩主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。树栖生活现代类人猿人类运动方式制造和使用工具能力脑发育的程度臂行直立行走使用自然工具不会制造工具制造、使用各种简单和复杂的工具脑容量小没有语言能力脑容量大；很强的思维；语言文字能力小组讨论：为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？二、从猿到人的进化稀树草原为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？1千万至2千万年前，地壳运动剧烈，在东非则出现了全长6000多千米的大裂谷，当时气候也变化加剧，使得东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。森林大量消失，生活在这里的一些森林古猿不得不下地生活，最终进化成人类。而留在森林中的那部分古猿则进化成了现代类人猿。研究人类进化的直接证据是什么？化石少女“露西”化石1.少女“露西”的上肢和下肢有什么区别？2.根据四肢和骨盆的形态，猜想她的运动方式是怎样的？上肢较细、下肢粗壮直立行走进化发展的基础，最早进化的标志迈出时代的第一步——直立行走是人猿分界的标志；是人类在地球上出现标志前肢解放出来能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害臂和手变得灵巧使用的工具越来越复杂能够用火用火烧烤食物，改善了身体的营养，又促进了脑的发育产生了语言想一想：现代类人猿还能进化成人类吗？不能，因为环境的变化和选择等不能重演。我可能变成人吗？技能训练指的是事情的真实情况。即客观存在的一切物体与现象。从一定的立场和角度出发，对事物或问题所持的看法。科学家的观点往往是根据事实提出的。因此，在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。事实观点判断下列陈述中哪些是事实，哪些是观点。古人类露西的化石是在非洲发现的。露西生活在300万年前。其他地区没有发现200万～300万年前的古人类化石。其他地区没有200万～300万年前的古人类化石。亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。事实事实事实观点观点森林古猿现代类人猿和人类的共同祖先。现代类人猿长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩从猿到人的进化直立行走、使用和制造工具、能够用火、大脑发达、语言交流、社会文明区分事实和观点课堂检测1.判断下列说法是否正确。正确的画"√"，错误的画"×"。（1）森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。（）（2）古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据。（）（3）古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育。（）2.在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是∶（）A.黑猩程B．长臂猿C.猕猴D.狒狒A长臂猿猩猩大猩猩黑猩猩3.人类祖先与猿分界的重要标志是（）A.由四肢着地改为两足直立行走B.有很强的攀援能力C.前肢获得解放D.能够制造工具4.促进森林古猿进化成为人类的根本原园是（）A.火的使用B.森林的大量消失AB