《输入语句、输出语句和赋值语句》人教版高中数学必修三PPT课件（第1.2.1课时）.pptx

讲解人：办公资源时间：2020.6.1MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT1.2.1输入、输出语句和赋值语句第1章算法初步人教版高中数学必修3我们知道，顺序结构是任何一个算法都离不开的基本结构。语句n+1语句n输入、输出语句和赋值语句基本上对应于算法中的顺序结构.计算机从上而下按照语句排列的顺序执行这些语句.输入语句和输出语句分别用来实现算法的输入信息,输出结果的功能.(如右图)探究新知这就是这一节所要研究的主要内容——基本算法语句。今天，我们先一起来学习输入、输出语句和赋值语句。程序设计语言有很多种。如BASIC，Foxbase，C语言，C++，J++，VB等。为了实现算法中的三种基本的逻辑结构：顺序结构、条件结构和循环结构，各种程序设计语言中都包含下列基本的算法语句：输入语句输出语句赋值语句条件语句循环语句探究新知输入语句和输出语句分别用来实现算法的输入信息，输出结果的功能。例1用描点法作函数y＝x3＋3x2－24x＋30的图象时,需要求出自变量和函数的一组对应值.编写程序,分别计算当x＝－5，－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，5时的函数值.INPUT“x=“;xy=x^3+3x^2-24x+30PRINTxPRINTyEND程序:-----------------输入语句---------赋值语句-------------------------输出语句-------------------------输出语句-------------------------表示结束探究新知探究新知INPUT“提示内容”；变量输入语句的一般格式说明:(1)输入语句的作用是实现算法的输入信息功能；(2)“提示内容”提示用户输入什么样的信息，变量是指程序在运行时其值是可以变化的量；(3)输入语句要求输入的值只能是具体的常数，不能是函数、变量或表达式；(4)提示内容与变量之间用分号“；”隔开，(5)“提示内容”和它后面的“；”可以省略；如INPUT“x=”;x或INPUTx探究新知例如,输入一个学生数学,语文,英语三门课的成绩,可以写成：INPUT“数学，语文，英语”；a，b，c注意:INPUT语句还可以给多个变量赋值,变量与变量之间用逗号“，”隔开.其格式为：INPUT“提示内容1，提示内容2，…”；变量1，变量2，…练一练:1、给定一个任意正整数n。2、给定三角形的三条边长1INPUT“n=”;n2INPUTa,b,c探究新知PRINT“提示内容”；表达式①输出常量，变量的值和字符串等系统信息。②输出数值计算的结果。(1)输出语句的用途：输出语句的一般格式探究新知(3)同输入语句一样，表达式前也可以有“提示内容”.〖思考〗:在课本图1.1-2程序框图中的输出框的内容怎样用输出语句来表达？参考答案：输出框：PRINT“n是质数.”PRINT“n不是质数.”如输出框可以转化为输出语句:输出SPRINT“S=”;S探究新知【例题解析】〖例2〗：编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。分析：先写出算法，画出程序框图，再进行编程。结束开始输入a,b,c输出y3abcy程序框图程序:INPUT“Maths=“;aINPUT“Chinese=“;bINPUT“English=“;cPRINT“Theaverage=”;(a+b+c)/3END探究新知3abcy探究新知y=(a+b+c)/3输出y结束开始例2、编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。INPUT“a,b,c”;a,b,cy=(a+b+c)/3PRINT“y=”；yEND输入a、b、cINPUT“a,b,c”;a,b,cPRINT“y=”；(a+b+c)/3END程序2程序3探究新知(1)赋值语句的一般格式:变量＝表达式(2)作用:先计算出赋值号右边表达式的值,然后把这个值赋给左边的变量,使该变量的值等于表达式的值。(3)赋值语句左边只能是变量名字而不是表达式,如:2=x是错误的;右边表达式可以是一个数据、常量或算式；不能利用赋值语句进行代数式的演算。（如化简、因式分解、解方程等）（4）一个语句只能给一个变量赋值。（5）对于一个变量可以多次赋值，但变量的取值总是最近被赋值的。探究新知??判断下列给出的输入语句、输出语句和赋值语句是否正确为什么1INPUTabc（）输入语句；；2INPUTx3（）输入语句＝3A4（）输出语句＝4PRINT20.32（）输出语句53B（）赋值语句＝6xy0（）赋值语句＋＝7AB2（）赋值语句＝＝－8TTT（）赋值语句＝（1）错,变量之间应用","号隔开;（2）错,INPUT语句中只能是变量,而不能是表达式;（3）错,PRINT语句不能用赋值号"="；（4）正确,PRINT语句可以输出常量、表达式的值；（5）错,赋值语句中"="号左右不能互换；（6）错,不能给一个表达式赋值；（7）错,一个赋值语句只能给一个变量赋值；（8）正确,该句的功能是将当前T的值平方后再赋给变量T.练习：探究新知取余数MOD取商\<><=>=幂运算^除法运算/乘法运算功能运算符Inxx功能LOG(x)SQR(x)ABS(x)注意事项函数名xx0x0BASIC语言中的常用运算符号探究新知xx0x0〖例3〗：给一个变量重复赋值。程序:A=10A=A+15PRINTAENDA的输出值是多少?分析:此程序给变量A赋了两次值.A的初值为10,第二次赋值后,初值被“覆盖”,A的值变为25,因此输出值是25.探究新知[变式引申]:在此程序的基础上，设计一个程序，要求最后A的输出值是30.A=10A=A+15PRINTAA=A+5PRINTAEND程序:〖例3〗：给一个变量重复赋值。程序:A=10A=A+15PRINTAEND对于一个变量可以多次赋值，但变量的取值总是最近被赋值的。探究新知〖例4〗交换两个变量A和B的值,并输出交换前后的值。分析：引入一个中间变量X,将A的值赋予X,又将B的值赋予A，再将X的值赋予B，从而达到交换A，B的值.（比如交换装满水的两个水桶里的水需要再找一个空桶）INPUTAINPUTBPRINTA，BX=AA=BB=XPRINTA，BEND程序:问题:能否用下列赋值语句交换A,B的值?A=BB=A不能!!!!!!探究新知1.2基本算法语句1.2.1输入语句输出语句赋值语句输入语句输出语句赋值语句条件语句循环语句课堂小结1.什么是算法？什么是程序框图？2.算法的基本逻辑结构有哪些？算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确的和有限的步骤。程序框图是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形。算法的基本结构有三种：顺序结构、条件结构、循环结构，其中循环结构又分为当型结构和直到型结构两种。课堂小结1.算法的描述方法有哪些？自然语言、程序框图和程序语言。2.基本的算法语句有哪些？基本的算法语句有：输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句。课堂小结基本算法语句二、输出语句1、一般格式：PRINT“提示内容”；表达式2、说明：①作用是实现算法的输出结果功能。②“提示内容”提示用户输出什么样的信息。③表达式是指程序要输出的数据。④输出语句可以输出常量、变量或表达式的值及字符。⑤一个语句可以输出多个表达式，不同的表达式之间可用“，”分隔。⑥有计算功能，能直接输出计算公式的值。课堂小结基本算法语句三、赋值语句1、一般格式：变量=表达式2、说明：①作用是将表达式所代表的值赋给变量，计算。②赋值语句中的“=”称为赋值号。③赋值语句右边必须是一个数据、常量和算式，左边必须是变量，不能为表达式。④赋值号左右不能对换。⑤不能用赋值号进行代数式的演算。⑥一个语句只能给一个变量赋值；⑦可先后给一个变量赋多个不同的值，但变量的取值总是最近被赋予的值。课堂小结数学符号程序符号×÷/a^b≤<=≥>=≠<>xABS(x)SQR(x)且\或AND\ORbax数学符号与程序符号的对比课堂小结感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明讲解人：办公资源时间：2020.6.1MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感谢你的聆听第1章算法初步人教版高中数学必修3