《因数和倍数整理复习》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第6课时).pptx
2.6整理与复习五年级下册数学(人教版)MULTIPLEANDFACTOR授课人:办公资源知识梳理知识点具体内容要点提示因数和倍数1.因数、倍数的意义:如果a÷b=c(a、b、c是不为0的自然数),那么b、c就是a的因数,a就是b、c的倍数。(1)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。(2)一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。2.因数与倍数的关系:因数和倍数是相互依存的,二者不能独立存在。3.找一个数的因数的方法:(1)列除法算式找。(2)列乘法算式找。4.找一个数的倍数的方法:(1)列除法算式找。(2)列乘法算式找。5.表示一个数的因数和倍数的方法。(1)列举法。(2)集合法。一个数的最大因数与最小倍数都是它本身。知识梳理知识点具体内容要点提示2、5、3的倍数的特征1.2的倍数的特征:个位上是0,2,4,6或8的数都是2的倍数。2.5的倍数的特征:个位上是0或5的数都是5的倍数。3.奇数和偶数的意义:在整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数4.3的倍数的特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。同时是2、5、3的倍数的特征:个位上是0且各位上的数的和是3的倍数质数和合数1.质数和合薮的意义:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。1既不是质数,也不是合数。2.奇数、偶数的运算性质:奇数十奇数一偶数偶数十偶数=偶数奇数十偶数=奇数最小的质数是2,最小的合数是4。考点回顾考点1找一个数的因数的方法例120和36的因数有哪些?思路分析:根据因数和倍数的意义,想一想20和36除以哪些整数的结果是整数。20的因数有1,2,4,5,10,20。36的因数有1,2,3,4,6,9,12,18,36。考点回顾考点2找一个数的倍数的方法例2从下面的数中分别选出7的倍数和6的倍数。7869121418241315304935217的倍数有()。6的倍数有()。思路分析:根据倍数的意义,可以列除法算式找出7和6的倍数。看哪个数除以7和6,商是整数且没有余数,这个数就是7和6的倍数。7、14、49、35、216、12、18、24、30考点回顾考点32、5的倍数的特征例3选出两张数字卡片,按要求组数。5430(1)组成的数是5的倍数:,思路分析:根据5的倍数的特征,所组成的两位数的个位数必须是5或0。45,35,50,40,30考点回顾考点32、5的倍数的特征例3选出两张数字卡片,按要求组数。5430,(2)组成的数既是2的倍数,又是5的倍数:,思路分析:根据既是2的倍数,又是5的倍数的特征,组成的两位数的个位数必须是0。50,40,30考点回顾考点4奇数和偶数的意义例4把下列各数按要求填入圈内。34452661189070221485奇数偶数思路分析:解答此题的关键就是要分清奇数和偶数。45,61,8534,26,18,90,70,22,14考点回顾考点53的倍数的特征例5在里分别填一个数字,使每个数都是3的倍数。思路分析:先根据3的倍数的特征,找出方框里最小填几,再依次加3,就可以找到其他符合要求的数字。答案不唯一123考点回顾考点6质数和合数的意义例6找出下面各数中的质数。5152535思路分析:5只有两个因数,所以是质数;15,25和35都不是只有两个因数,所以是合数。5考点回顾考点7奇数、偶数的运算性质例7两个质数的和是31,这两个质数相乘的积是多少?思路分析:两个质数的和是31,31是奇数,由数的奇偶性可知,奇数+偶数=奇数,而质数中只有2是偶数,所以这两个质数中的一个一定是2,那么另一个质数就应是31-2=29,再用2和29相乘,就可以求出它们的乘积。31=2+292×29=58答:这两个质数相乘的积是58。巩固练习1.()既是6的因数,又是14的因数。2.一个四位数,千位上是最小的合数,百位上是最小的质数,十位上既是奇数又是合数,个位上既不是质数也不是合数,这个数是()。3.10以内的非零自然数中,()是偶数但不是合数;()是奇数但不是质数。1,2429129巩固练习4.按要求写数。(1)从143起,连续写出5个奇数。(2)从246起,连续写出5个偶数。(3)从366起,连续写出5个3的倍数。143145147149151143145147149151366369372375378巩固练习5.用0、5、4组成没有重复数字的三位数。(1)这个三位数有因数2。(2)这个三位数有因数5。(3)这个三位数既有因数2,又有因数5。450,504,540450,540,405450,540巩固练习6.从0、3、9、7这四张数字卡片中取出三张,组成同时是2、5、3的倍数的三位数,这样的三位数有几个?分别是多少?2个,分别是390和930。巩固练习7.舞蹈队选队员,报名的有56人,至少要去掉多少人,才能使剩下的人无论是2人一组,还是5人一组都恰好分完?6人感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品,为了您和68素材以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售;素材均来源于网络用户分享,故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权,本站所有资源仅供学习与交流,不得用于任何商业用途的范围,用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本网站及权利人的合法权利,给68素材和任何第三方造成损失的,侵权用户应负全部责任。版权声明巩固练习8.一只小狗在甲、乙两棵树之间来回跑动,小狗最初从甲树跑向乙树,一共跑了11次(往返算两次),最后,小狗停在哪棵树下?乙树
提供《因数和倍数整理复习》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第6课时).pptx会员下载,编号:1701021225,格式为 xlsx,文件大小为18页,请使用软件:wps,office Excel 进行编辑,PPT模板中文字,图片,动画效果均可修改,PPT模板下载后图片无水印,更多精品PPT素材下载尽在某某PPT网。所有作品均是用户自行上传分享并拥有版权或使用权,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。若您的权利被侵害,请联系963098962@qq.com进行删除处理。