《空气》人教版初中化学九年级初三上册PPT课件（第2.1.2课时）.pptx

人教版初中化学九年级上册讲解人：办公资源时间：2020.6.1MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT2.1空气（第二课时）第2章我们周围的空气每当看见黑漆漆的烟从那粗大的烟囱内冒出时，每当看见汽车的尾气时，每当看见垃圾堆积如山的时候，你们是什么心情？课堂导入1.掌握测定空气中氧气含量的实验原理；2.了解空气的成分及各成分占空气体积的体积分数；3.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；4.初步认识纯净物，混合物的概念；5.了解空气污染给人类带来的危害，增强环保意识。学习目标生产化肥化工产品炼钢石油加工空气的用途一、空气是一种宝贵的资源氧气的用途动植物呼吸航天炼钢化工一、空气是一种宝贵的资源氮气的用途医疗冷冻低温超导生产硝酸和氮肥保护气一、空气是一种宝贵的资源【讨论1】燃着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气支不支持燃烧？说明氮气不支持燃烧。一、空气是一种宝贵的资源【讨论2】集气瓶内水面上升一定高度后，还能继续上升吗？能说明氮气不易溶于水吗？不能。能说明氮气不易溶于水。一、空气是一种宝贵的资源稀有气体的用途稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙）是无色、无味的气体，化学性质很不活泼。用途：保护气、电光源、制造低温环境等。一、空气是一种宝贵的资源焊接金属用作保护气充灯泡一、空气是一种宝贵的资源123制作电光源航标灯闪光灯霓红灯一、空气是一种宝贵的资源全球变暖酸雨沙尘暴雾霾三、保护空气讨论在你的身边发生过哪些污染空气的情况？大气污染会造成哪些危害？为了保护人们赖以生存的空气，你能做些什么？三、保护空气工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放的废气，居民炉灶排放的烟尘废气中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。空气污染的原因三、保护空气对人的危害对树木和农作物的危害对建筑物的危害对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。会使植物的细胞和组织器官受到伤害，生理功能和生长发育受阻，农作物产量下降，品质变坏；使大片森林死亡。加速金属的腐蚀，各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽，出现坑洼不平、脱落石片；橡胶加速老化、脆裂、强度下降；电线绝缘体漏电等等。空气污染的危害三、保护空气空气污染的危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，全球气候变暖，臭氧层破坏和酸雨等。对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和粉尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2和可吸入颗粒物等。思考：请同学们谈一谈如何保护空气，防治污染？三、保护空气空气空气的成分纯净物与混合物空气中氧气含量的测定空气的组成空气的应用保护空气氮气的性质及用途稀有气体的性质及用途氧气的用途污染的危害空气污染物污染的防治课堂小结1.中考•河池】空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是()A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳B典型例题【中考•上海】空气中含量较多且常用作保护气的是()A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳A典型例题3.下列关于氧气的说法中正确的是()A．氧气是空气中含量最高的气体B．氧气能支持燃烧，是重要的燃料C．氧气可供给呼吸，用于登山、潜水和医疗急救D．氧气可填充于食品包装袋内，用于食品保鲜C典型例题4.由于对森林的过量的砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气.沙尘暴使空气中增加了大量的（）A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化氮D.粉尘D典型例题5.【中考•衡阳】“雾霾”“灰霾”“PM2.5”已成电视新闻熟词,下列做法不符合“环境友好”理念的是()A．使用清洁能源，减少煤的燃烧B．减小公共交通压力，提倡私家车出行C．种植沙漠防护林，减少沙尘暴D．综合利用秸秆，严禁露天焚烧B典型例题感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明人教版初中化学九年级上册讲解人：办公资源时间：2020.6.1MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感谢你的聆听第2章我们周围的空气