《两位数乘两位数》小学数学三年级下册PPT课件（第4.1.2课时）.pptx

三年级数学4.1.2两位数乘两位数老师：办公资源THETHIRDGRADEMATHEMATICSCOURSEWAREOFPRIMARYSCHOOLCONTENT01温故知新PLEASEENTERTITLEHERE02新知探究PLEASEENTERTITLEHERE03课堂练习PLEASEENTERTITLEHERE01温故知新PLEASEENTERTITLEHERE如何列式解答？12×13我们一起复习吧！停车场有12行停车位，每行可以停放13辆汽车，这个停车场共停了多少辆车？温故知新口算乘法笔算乘法20×3015×20不进位乘法进位乘法用乘法解决问题知识小结温故知新02新知探究PLEASEENTERTITLEHERE口算乘法（1）30×30=（）20×6=（）900120（2）有2筐苹果，每筐32个，两筐共有（）个苹果。方法一：将32分成30和2，口算：30×2=60，2×2=4，60+4=64。64方法二：根据竖式计算的方法，想32中的个位上2×2=4，十位上2和3相乘得6个十，口算结果是64。新知探究123136023224600新知探究可以先用一位数或两位数与整十数中"0"前面的数相乘,再在积的末尾添上一个"0"。两三位数乘整十数的口算方法知识小结新知探究方法一：48010020100×4＝40020×4＝80400＋80＝480方法二：12×4＝48120×4＝480计算规律：口算几百几十乘一位数时，先不看零，口算出结果再在结果后面添上零。新知探究（1）相同数位对齐,从个位乘起。（2）先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各个数位上的数,积的末位和个位对齐。（3）再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各个数位上的数,积表示多少个“十”。（4）个位上的0省略不写,所得的积的末位要和十位对齐;然后把两次乘得的积相加。知识小结新知探究1023276×23126432×31333939299×13239362242×22112222笔算乘法新知探究13×31=13×3139133104403（元）答：这些篮球共花403元。新知探究答：12捆小棒有156根。13×12＝156（根）求12个13是多少，用乘法计算。新知探究03课堂练习PLEASEENTERTITLEHERE46×37＝×372832134146117022071课堂练习做一做。×8481035429661651×8278641562166396课堂练习×8585×14=1420345809111190（千米）答：甲地到乙地的路程有1190千米。课堂练习归纳总结：两位数乘两位数（进位）的笔算方法：1.相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；2.再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；3.哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的积相同数位对齐相加。知识小结课堂练习解决问题答：3排一共有30个球。提示：先求每排有多少个球，即计算2×5=10（个），再求3排共有多少个球，即计算10×3，可得出本题答案。2×5=10（个）10×3=30（个）课堂练习8袋花生有多重？8×25＝200(千克)这些花生能卖多少元？200×4＝800(元)8×25×4＝800(元)课堂练习归纳总结：两步计算的连乘解决实际问题的方法：（1）根据已知条件找出中间量，确定先求什么，再求什么。（2）可以先求出每份的数量，再乘总份数得出总数；也可以先求出总份数，再乘每份的数量得出总数。知识小结课堂练习（1）60×30=（）（2）80×40=（）18003200（3）70×30=（）2100提示：口算乘法，注意两个因数后面有几个0，在积的末尾就写几个0。课堂练习（4）12×20=（）（5）15×30=（）240450（6）12×40=（）（7）12×30=（）480360整十数乘两位数的口算课堂练习13×12=笔算乘法43×25=13×12623165115643×2515216857101075课堂练习答：这些汽车4次运货物216吨。9×6=54（吨）54×4=216（吨）课堂练习答：平均每组有12人。540÷5=108（人）108÷9=12（人）课堂练习35×3×2＝210(本)答：这个书架上一共摆放了210本图书。课堂练习2×21×7＝294(个)答：她一星期(7天)能写294个毛笔字。课堂练习答：这辆货车3次可以运720个苹果。用乘法解决问题20×12=240（个）240×3=720（个）课堂练习感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明人教版感谢各位的仔细聆听老师：办公资源THETHIRDGRADEMATHEMATICSCOURSEWAREOFPRIMARYSCHOOL