《测量小灯泡的电功率》人教版九年级初三物理PPT课件.pptx

讲解人：办公资源时间：2020.5.20MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT第3节测量小灯泡的电功率第十八章电功率人教版九年级物理（初中）1.什么决定灯泡的亮度?2.一个小灯泡,铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你能想办法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量?课堂导入选择哪一种方法进行实验呢？P=WtP=UI？我觉得利用P=U.I在实验室操作起来方便。我觉得类似于“伏安法”测小灯泡的电阻一样来测电功率。很好。我们就用“伏安法”来测量小灯泡的电功率。课堂导入测量小灯泡在不同电压下的的电功率1.实验目的：【测量要求】（1）使小灯泡两端的电压等于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它的电功率，这是它的额定功率。（2）.使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它实际的电功率。（3）.使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍，观察小灯泡的亮度，测量它实际的电功率。一、测量小灯泡的电功率2.实验原理：P=UI用_______表测出小灯泡两端的_______；用_______表测出通过小灯泡的_____，就可以根据公式P=____求出小灯泡的电功率。这种测量方法叫做。电压电流UI电压电流伏安法3.实验电路图：（1）改变灯泡两端的电压，以便测量小灯泡在不同电压下的实际功率。滑动变阻器的作用：（2）限制电流，保护电路。AV一、测量小灯泡的电功率4.实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡一个，电压表，开关，滑动变阻器，电流表，电源，导线若干．规格器材2.5V0.3A3.8V0.3A电源3V（三节电池）4.5V（三节以上电池）电压表0~3V0~15V电流表0~0.6A0~0.6A滑动变阻器允许通过的最大电流大于灯泡的额定电流；最大电阻与灯丝电阻差不多大，以使调节效果明显。器材规格的选择：一、测量小灯泡的电功率5.实验步骤：（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2V、2.5V和3V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在表格中；（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。（4）整理好实验器材．一、测量小灯泡的电功率连接实物图注意事项1.电流表、电压表、变阻器的接线柱要正确。2.变阻器的滑片移动要有规律(使灯泡两端的电压渐渐变小或增大),记录的电压和电流值要一一对应。3.灯泡两端的电压不能超过额定电压太多,否则会将灯泡烧坏。一、测量小灯泡的电功率次数电压U/V电流I/A发光情况电功率P/W120.28较暗22.50.30正常330.34很亮小灯泡的额定电压是_______V。2.56.数据记录0.560.751.02(1).在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗?(2).你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？7.分析论证一、测量小灯泡的电功率8.伏安法测小灯泡的电阻和测电功率的比较（1）相同点①.实验电路相同②.实验器材相同③.测量的物理量相同④.滑动变阻器的作用相同（2）不同点①.实验目的不同②.实验原理不同③.电压表量程的选择不同。④.对数据处理不同。一、测量小灯泡的电功率U实=U额P实=P额灯正常发光U实＜U额P实＜P额灯比正常发光暗U实＞U额P实＞P额灯比正常发光亮，灯有可能被烧毁9.实验结论（1）.灯泡的实际电功率随两端的电压增大而增大.（3）.实际功率和额定功率的关系：（2）.灯泡的亮度起决于灯泡的实际电功率一、测量小灯泡的电功率常见故障原因分析闭合开关，电灯不亮，电压表、电流表无示数(1)电路断路，(2)电源不提供电压。闭合开关，电灯不亮，电流表无示数，电压表明显偏转。(1)灯泡断路，(2)电流表、电压表位置接反。电流表、电压表的指针偏转角度很小(1)电流表、电压表的量程选择过大；(2)电源电压过低。电路连接正确，调不到额定电压电源电压过低电灯变量时，电压表的示数变小电压表接在了滑动变阻器两端10.故障分析一、测量小灯泡的电功率选择亮度与小灯泡亮度相当的发光二极管，测量它的电功率并与小灯泡相比，在亮度相当的情况下，谁的电功率较小？1.实验目的：2.实验原理：P=UI3.实验电路图：SPR'abVmARLED二、用“伏安法”测量发光二极管的电功率4.实验器材：发白光的二极管一个，电压表，开关，滑动变阻器，毫安表，电源，导线若干．5.实验步骤：（1）根据电路连接实物图。（2）检查无误后，闭合开关。调节滑片，使发光二极管的亮度与灯泡发光相当，记下电压表和电流表的示数，计算发光二极管的电功率。二、用“伏安法”测量发光二极管的电功率6．处理数据：计算出电功率，和小灯泡的电功率对比。物理量次数电压U/V电流I/A二极管发光情况实际功率P/W11.20.004较暗0.00421.60.006正常发光0.01032.00.009偏亮0.0187．实验结论：在亮度相当的情况下，发光二极管的电功率小。二、用“伏安法”测量发光二极管的电功率本堂重点：1．会利用伏安法测定小灯泡的电功率2．加深对实际功率和额定功率的理解本堂难点：电流表、电压表及滑动变阻器的正确使用课堂小结考点一：滑动变阻器的作用【典型例题1】（2019江苏省宿迁）如图所示，电源电压6V保持不变，定值电阻R1标有“10Ω0.5A”字样：滑动变阻器R2标有“20Ω1A”字样，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，闭合开关S，下列做法能够保证电路安全的是（）D课堂练习【迁移训练1】(2019山东菏泽市)如图所示电路（电源电压保持不变），闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，下列说法正确的是（）A．电压表示数不变，电流表示数变大B．电压表示数变大，电流表示数变小C．电压表示数变小，电流表示数变小D．电压表示数变大，电阻R1的电功率变大D课堂练习考点二：故障判断和实验数据的处理【典型例题2】（2019四川凉山州）某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验，电路如图甲所示，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“A”或“B”）端，目的是。A保护电路课堂练习（2）实验中，闭合开关，发现电压表指针反偏，其原因是。（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动；当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，为A，则小灯泡的额定功率为W。电压表正负接线柱接反了B0.320.8课堂练习【迁移训练2】（2019江苏淮安市）.如图所示，在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。课堂练习（2）连接电路时，开关应处于________状态（3）实验中无论怎么移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是__________（写出一种即可）（1）答图：断开小灯泡断路课堂练习感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明（4）排除故障后，移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，示数为________V；要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为________V，（5）移动滑片P，记录多组对应的电压表和电流表的示数，绘制成I-U图像。根据图内所给的信息.计算出小灯泡的额定功率是________W.2.2B2.50.5课堂练习讲解人：办公资源时间：2020.5.20MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感谢各位的聆听第十八章电功率人教版九年级物理（初中）