2022-2023学年人教版物理八年级上册--质量-课件(二)

6.1质量①理解质量的概念，知道质量的单位及换算关系。②知道托盘天平的构造，掌握托盘天平的使用方法。③会用天平测量物体的质量，并能正确读数。教学目标讲台自行车轮胎擀面杖请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？铁钉铁勺汽车轮胎请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？铁钉铁勺自行车轮胎汽车轮胎讲台擀面杖橡胶铁物体物质组成的由木头新课引入初识质量”净含量“是什么？铁勺含有的物质少含有的物质多擀面杖你知道物理学上用什么来描述物体所含物质的多少吗？1．定义：物体所含物质的多少2．物理量符号：m自行车轮胎小铁钉汽车轮胎讲台质量质量生活中我们经常听到电视上有报道某某商品有“质量”问题，某某产品“质量”合格，这里所指的“质量”，与我们物理学中所讲的“质量”是不是同一个概念？思考：1．定义：物体所含物质的多少2．物理量符号：m千克原器质量3．单位：（1）国际单位：千克（kg）（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）（3）单位换算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg请你换算：5t=______kg50kg=______g10g=_____mg50mg=______g质量单位换算：1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1g=1000mg=103mg5×1035×1041040.05质量是物体的属性状态改变位置改变温度改变形状改变总结：只要物体中含有物质的多少不变，它的质量就不变。质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的、、、及改变形状状态地理位置温度物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？在日常生活中，人们常用“质量”来表示工作的好坏、产品的优劣。物理学中物体的质量指物体所含物质的多少。所以物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是完全不相同的。生活中你见过哪些测量物体质量的工具？古埃及人很早就用“天平”粗略测量物质的多少了。测量质量的工具很多，日常生活中常见的有杆秤、磅秤、案秤、电子秤、台秤；学校实验室、工厂化验室常用的有托盘天平、物理天平；近代比较精密的测量质量的仪器是电子天平。想一想1.生活中台秤杆秤案秤测量工具2.实验室托盘天平分析天平托盘天平的构造砝码和镊子底座托盘架托盘标尺平衡螺母指针分度盘游码托盘天平（实验室常用天平）1．托盘天平的调节（怎么做？如何判断？）（1）天平水平放置：将天平放在水平台面上（2）调节横梁平衡：A．先将游码归于标尺左端的零刻线处；B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央（水平平衡）或指针左右摆幅相等（动态平衡）时，天平横梁就是平衡的；（指针左偏右调，右偏左调）。质量的测量2．托盘天平的使用（怎么用？如何读数？）（1）测量时要遵循左盘放被测物体，右盘放砝码（左物右码）的原则。（2）砝码放置顺序：应先加大砝码后加小砝码（先大后小），再移游码；（3）天平平衡后读数：m物=m砝+m游码示数。质量的测量3．天平使用的注意事项（遵守哪些原则？）（1）不要超过量程（2）保护天平A．保护天平的刀口：轻拿轻放；B．保护天平的清洁和干燥：用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接放在天平盘上。质量的测量c.测量完毕，要将物体取下，用镊子将砝码放回砝码盒，游码归零，以备下次使用。4．测量固体的质量：（1）调节天平；（2）被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；（3）记录数据。如图：m=53.4g。质量的测量5．测量液体的质量：（1）调节天平；（2）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总；（4）被测液体质量m=m总−m0。质量的测量课堂检测1.(2021云南省)2020年12月17日，嫦娥五号探测器带回1731g月壤，“可上九天揽月”的梦想变成了现实。与在月球上相比，带回的月壤样品质量______选填“变大”、“变小”或“不变”。2.请在下列数字后面填上合适的单位：(填“g”“kg”或“t”)(1)一个鸡蛋的质量大约是50____；(2)一位中学生的质量大约是50_____；(3)一本物理课本的质量大约是0.2_____；(4)一张物理试卷的质量大约是4____；(5)一袋袋装牛奶的质量大约是0.2_____；(6)一头大象的质量大约是5.8____.不变tggkgkgkg课堂检测1．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（）。A.使用天平时，应将天平放在水平工作台面上；B.称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码；C.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上；D.观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡B课堂检测4.一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为（）。A.45.1gB.45.0gC.44.9克D.条件不足，不能确定B课堂检测5．在“用托盘天平测物体质量”实验时，某同学用已调好的天平测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该()A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码6．如图所示是小明测量物体质量时的情景，操作错误的是：(1)_________________.(2)_______________.(3)_________________________.D物体与砝码位置放反了用手捏砝码游码应该置于零刻度线1．物体和物质2．质量3．测量工具4．用托盘天平测质量（1）测固体的质量（2）测液体的质量