新人教版小学三年级下册数学试卷

('小学三年级下册数学试卷一、计算。(共27分)1.直接写出得数。(每题0.5分，共8分)20×40=24×3=60×50=15×4=10×24=73×10=76×0=23×3=60+90=500×8=3×900=72-28=30×30=23+48=22×4=660÷6=2.用竖式计算，打的要验算。(3+4+3，共10分)25×16=79×38=5×680=3.计算下列各题。(每题3分，共9分)(800-254)÷696÷3×838+62×4二、填空题。(每空1分，共29分)1.32×79的积是()位数，大约是()。2.与59相邻的两个数的乘积是()。3.在()里填上合适的单位。一辆卡车的载重量约为6();一箱苹果大约重10();上海东方明珠电视塔的高度是486();济南到青岛的铁路大约长393();我国的母亲河——黄河长5464()。4.一车大米有2500千克，搬走()千克后，正好还剩1吨。跑道一圈长250米，王刚绕着这个跑道跑了4圈，跑了()千米。5.在○里填“>”、“<”或“=”。400千克○4吨39个月○3年5吨50千克○5500千克53×20+53○53×2145×2×3○45×527×5+3○27×(5+3)6.17时是()午()时;6时是();凌晨4时是();晚上12时是()，也是第二天的()。7.去年小芳的爸爸连续出差62天，正好是两个月，爸爸是()月和()月出差的。8.把163-72=91，91÷7=13合并成综合算式是______________________。9.教师节是()月()日，属于第()季度，这个月的最后一天是()月()日。10.从南京乘车到盐城需要4小时，上午10时出发，下午()时到达。三、选择题。(每题2分，共10分)1.得数大约是2800的算式是()。A.39×68B.41×78C.40×702.在1928年、2008年、2009年、1900年、1973年中，闰年有()个。A.3个B.2个C.1个3.爷爷是在()年2月29日出生的。A.1984年B.1948年C.1938年4.1吨货物，每次运50千克，()次运完。A.50次B.20次C.2次5.一辆卡车一次可以运走150袋大米，5辆这样的卡车6次一共可以运走多少袋大米?算式150×6表示()。A.5辆卡车6次可以运走多少袋B.5辆卡车一次可以运走多少袋C.一辆卡车6次可以运走多少袋四、判断题。(每题1分，共5分)1.凡是单月都是大月，凡是双月都是小月。……………………()2.每年下半年的天数都是相等的。………………………………()3.公历年份数是4的倍数的一定是闰年。…………………………()4.两个数的积一定比它们的和大。……………………………………()5.两个乘数的末尾只有1个0，积的末尾也只有1个0。…………()五、操作题。(每空1分，共4分)今年5月31日是星期日，在右边制作6月份的月历，并填空。1.6月份有()个星期六，有()个星期日。2.6月份应到校上课()天。3.7月1日是星期()。六、解决实际问题。(每题5分，共25分)1.故事书科技书2.一条裤子96元，一件大衣的价格比裤子的3倍少6元，一件大衣多少钱?(列综合算式解答)3.甲乙两地相距345千米，一列火车已经行驶了187千米，剩下的路程用2小时行完，平均每小时行驶多少千米?(列综合算式解答)4.学校组织学生春游，每辆大客车可以乘坐45名学生，5辆这样的大客车3次一共可以运送多少名学生?5.王叔叔原计划四月份装配自行车450辆，实际每天装配了17辆，王叔叔四月份实际比计划多装配了多少辆?小学三年级知识点梳理(一)部分整体的关系：1、学校图书室买来350本新书，借给同学155本，还剩多少本?350—155=195(本)整体—部分=部分2、学校图书室买来350本新书，借给同学一些后，还剩195本，借给同学多少本?350—195=155(本)整体—部分=部分3、学校图书室买来一批新书，借给同学155，还剩195本，这批新书有多少本?155+195=350(本)部分+部分=整体(二)大小差：(要找关键句，通过关键句找到大数、小数、差。例如男生比女生多5人，说明男生和女生比，男生多是大数，女生少是小数，多的5人是差。表示大小差关系的还有高矮、长短、轻重这样的词语)大小差数量关系：大数—小数=差大数—差=小数小数+差=大数1、京广中心大厦高208米，是北京目前最高的摩天大楼，它比中央电视塔约矮196米。中央电视塔有多高?208+196=404(米)小数+差=大数2、京广中心大厦高208米，是北京目前最高的摩天大楼，中央电视塔高404米，中央电视塔比京广中心大厦高多少米?404—208=196(米)大数—小数=差3、京广中心大厦是北京目前最高的摩天大楼，它比中央电视塔约矮196米。中央电视塔高404米，京广中心大厦高多少米?404—196=208(米)大数—差=小数(三)份总数量关系：每份数×份数=总数总数÷份数=每份数总数÷每份数=份数在教学中，我们常常把表示每份数的那句话叫“每份数句”。复习时，要通过“每份数句”来理解份总数量关系。1、一个粮店每天卖出15袋面粉，6天卖出多少袋面粉?15×6=90(袋)每份数×份数=总数2、兔妈妈采了56个蘑菇，平均分给7只小白兔，每只小白兔分到几个?56÷7=8(个)总数÷份数=每份数3、兔妈妈采了56个蘑菇，平均每只小白兔分到8个，可以分给几只小白兔，?56÷8=7(只)总数÷每份数=份数(四)倍数关系：一倍数×倍数=几倍数每份数×份数=总数几倍数÷倍数=一倍数总数÷份数=每份数几倍数÷一倍数=倍数总数÷每份数=份数1、同学们参加课外活动。跳高的有19人，跑步的人数是跳高的3倍。跑步的有多少人?含倍句：跑步的人数是跳高的3倍，跳高的的人数是一倍数，跑步的人数里面有3个跳高的人数。19×3=57(人)一倍数×倍数=几倍数2、学校买来5个篮球，20个足球，足球的个数是篮球的多少倍?含倍句：足球的个数是篮球的多少倍，是看看足球的个数里面有几个篮球那么多，有几个就是几倍。20÷5=4几倍数÷一倍数=倍数3、学校买来20个足球，足球的个数是篮球的4倍，买来篮球多少个?含倍句：足球的个数是篮球的4倍，篮球是一倍数，足球是几倍数，是把足球的个数平均分成4份，求一份是多少。(本册未涉及)20÷4=5(个)几倍数÷倍数=一倍数二、利用各个单元所学的知识来解决实际问题。1.“时分秒”求简单的经过时间。P8-9、112.“测量”单位间的换算与解决问题相结合。P25-9、10P30-15P34-4P35-8P46-143.“测量”单元中的列表法解决问题。P33-做一做4.“长方形和正方形”周长计算方面的问题P86-做一做P87-3.4P88-5、6、7、8P113-11、12P114-165.分数的初步认识——简单的分数计算P98-3、4、5P99-9P103-5、6、7、8P114-156.计算单元中的估算问题P19-3P20-3P47-3(3)P73-2、3、4注意估算解决问题的复习，一是要打消学生的定势思维(见“大约”就估算);二是引导学生体会估算的意义和价值;三是引导学生注意估算的合理性。7.“集合”问题中求数量P106-P1078.需要两步的解决问题(1)乘减(P63-2P65-14)(2)加减(P44-2P47-3(3)P48-2)连加(P46-12P49-6)(3)归一(P71)(4)归总(P72)小学三年级期末复习资料1、正方形组成的图形(边与边重合)叫多连块。一连块有1种，二连块有1种，三连块有2种，四连块有5种，五连块有12种。2、交换两个加数的位置，和不变。在连加运算中，后面两个数先算，和不变。交换两个因数的位置，积不变。在连乘运算中，后面两个数先算，积不变。在连减、加减混合运算中，括号前面是减号，添上括号里面要变号。在连除、乘除混合运算中，括号前面是除号，添上括号里面要变号。在加减混合或乘除混合运算中，带着符号一起交换，得到的结果不变。加减乘除混合运算中，先乘除后加减。3、多位数乘一位数的竖式计算，从个位乘起，满几十就向前一位进几。末尾有零的乘法①一位因数的书写位置与多位因数末尾的0前面的数字对齐;②多位因数末尾有几个0，就在积的末尾上添几个0。4、公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。判断平闰年的方法：不是整百年的，看后两位，后两位除以4，能整除的是闰年，有余数的是平年。是整百年的，看前两位，前两位除以4，能整除的是闰年，有余数的是平年。5、一年有7个大月，4个小月，1个特殊月。闰年2月29天，全年366天，平年2月28天，全年365天。一年分四个季度，每3个月一个季度。一个星期有7天。平年第一季度90天，闰年91天;第二季度91天;第三季度92天，第四季度92天。6、多位数除以一位数的方法：从高位除起，一位不够看两位，除到哪位商哪位，哪位不够用0来占位，余数要比除数小。7、有余数除法的验算：先看余数，如果余数大于或等于除数，答案错，如果余数小于除数，再看商×除数+余数是否=被除数。8、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价9、1km=1000m1m=10dm=100cm1dm=10cm1cm=10mm10、轴对称图形的特征：以对称轴为折线两边能完全叠合在一起。11、两条边相等的三角形，叫等腰三角形。等腰三角形是特殊的三角形。相等的两条边叫腰，不相等的边叫底边。腰与底边的夹角叫底角。腰与腰的夹角叫顶角。两个底角相等。等腰三角形有1条对称轴。12、三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。等边三角形是特殊的等腰三角形。等边三角形三个角都相等，是锐角三角形，有三条对称轴。13、在平面上，由线段围成的封闭图形的大小或物体表面的大小就是面积。14、边长是25px的正方形的面积为1平方厘米，写作1c㎡。边长是1dm的正方形的面积为1平方分米，写作1d㎡。边长是1m的正方形的面积为1平方米，写作1㎡。15、长方形面积=长×宽(或宽×长)正方形面积=边长×边长16、求多倍数用乘法，求一倍数用除法。17、正三角形、正方形、正五边形、正六边形、正八边形的一些特征：①边的长度都是相等的。②都是轴对称图形，它们叫正多边形。18、植树问题。两端都不种，棵树=段数-1。一端种一端不种，棵树=段数。两端都种，棵树=段数+1。每段的长度×段数=总长总长÷段数=每段的长度总长÷每段的长度=段数19、减法塔：用三个数造最大数和最小数，求他们的差，差的三个数字和算式中的三个数字不相同，再用差的三个数字造最大数和最小数，求差。如果差和算式中的三个数字相同，就完成。规律：最后的算式都是954-459=495.最多造6层。20、补充二年级的几何概念锐角三角形：三个角都是锐角的三角形。钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。直角三角形：有一个角是直角的三角形。长方形：对边相等，且四个角都是直角的四边形。长方形是特殊的四边形。正方形：四条边都相等，四个角都是直角的四边形。正方形是特殊的长方形。巧算中还有这个类型：27×8+73×8=(27+73)×8=100×8=800345×6-145×6=(345-145)×6=200×6=1200',)