离线作业学前儿童卫生与保健形考册

('学前儿童卫生与保健形成性考核册学校名称：学生姓名：学生学号：班级：国家开放大学编制第一次形考任务：学前儿童一周食谱的编制20分目的：了解如何为儿童提供合理的平衡膳食；能为幼儿编制科学、合理的三餐食谱..要求：1.根据所在地情况;编制一份学前儿童的一周食谱包括餐点2.表头注明该食谱适用的幼儿年龄范围；适用的地域或省市；该食谱的季节..3.根据下列提供的表格格式设计食谱..辅导教师可组织课堂分析讨论;评选出优秀的食谱设计..学前儿童一周食谱幼儿年龄范围：所在地：季节：星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早餐10:00午餐15:00晚餐第二次形考任务:1-5章阶段测验20分一、单项选择题每小题1分;共25分1.人体生命活动最基本的特征是..姓名：学号：得分：教师签名：姓名：学号：得分：教师签名：A.适应性B.新陈代谢C.生长发育D.生殖2.人体结构和机能的最基本单位是..A.细胞B.组织C.器官D.系统3.婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖;因此;学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的;以满足脑组织代谢所需要的能量..A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.维生素4.侏儒症是因垂体的生长激素分泌过..A.多B.少C.快D.慢5.关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是..\ue003A.脑下垂体B.肾上腺C.甲状旁腺D.甲状腺6.小孩眼睛在以前可以有生理性远视..A.五岁B.三岁C.七岁D.一岁7.学前儿童养成良好的用眼习惯;以下说法正确的是.A.儿童应尽量在强光下阅读B.在阅读和写字时;光线应从后方照入..C.眼距书本一尺远;胸部距桌缘约一拳距离..D.只要保持正确的看书姿势;长时间的阅读并不会导致儿童眼睛疲劳8.婴幼儿长骨骼的必需条件是..A.铁和磷B.营养和阳光C.维生素C和钙D.维生素A和水9.婴幼儿多喝白开水可减少..A.皮肤病的发生B.泌尿道感染C.感冒病的发生D.消耗能量10.人体各大系统中;率先发育的是..A.淋巴系统B.神经系统C.生殖系统D.消化系统11.生长发育评价中最重要和最常用的形态指标是..A.身高、体重B.头围、胸围C.身高、胸围D.体重、头围12.出生后发育最为迅速的阶段为..A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿前期D.学龄前期13.新生儿期具体是指..A.从出生到1岁B.从出生到1个月C.从出生到3个月D.从出生到6个月14.下列儿童形态及生理功能指标的实操中;错误的是..A.测脉搏应避免进食、运动、哭闹、发热等因素的干扰;需在安静的状态下进行..B.3岁以上的幼儿用身高计测身高；3岁以下的小儿可用量床量身长..C.测儿童身高应以厘米cm为单位记录;精确到个位..测量误差不得超过1cm..D.体重称量不宜在饭后或运动后;最好在早晨、空腹、便后进行..15.理论上;人体各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度;但以部最为理想..A.肩部B.腕部C.足部D.背部16.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是..A.正常的智力水平B.健康的情绪C.和谐的人际关系D.良好的性格特征17.影响学前儿童心理健康的生物学因素是..A.遗传与生化B.遗传与生理成熟C.染色体与基因D.生理与胎教18.每餐热量分配中;午餐应占一天总热量的..A.10%B.25%C.30%D.40%19.3~6岁学前儿童每日膳食中碳水化合物提供的热量;应占总热量的..A.12-14%B.25-30%C.35-50%D.50%-55%;20.食物供给中既要考虑量的多少;又要考虑是否优质的营养成分为..A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白质D.无机盐21.下列食物中;含锌较少的是.A.贝类食物B.瘦肉C.坚果D.谷类食物22.下列维生素中;对维持正常视力有重要作用的是..A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D23.下列学前儿童膳食的特点;说法错误的是..A.学前儿童胃容量小;每餐进食量小;需要进餐的次数较多..B.前儿童的膳食一般要求色彩鲜艳、香甜可口、咸淡适宜、形状可爱..C.学前儿童的膳食要注意尽量细、软;食物最好切碎煮烂、软硬适中;温度适宜、无刺激性..D.学前儿童的膳食应以流质、半流质为主..24.在学前儿童体育锻炼中;应重视素质的练习..A.耐力B.速度C.协调性D.力量25.下列说法中;正确的是..A.一学期内;学期开始、快结束时的教育内容安排应相对困难..B.幼儿园的一周计划;在星期一、五安排较为轻松的学习内容;星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务..C.上午10点至11点;应安排用脑量大的活动..D.一次教学中;宜将重点和难点安排在活动的前5分钟..第三次形考任务：幼儿园一日生活各环节卫生观察记录/幼儿园建筑设备卫生调查20分;二选一一、幼儿园一日生活各环节卫生观察记录目的：了解托幼机构一日生活环节的安排原则和卫生要求要求：1、在工作园所或见习园所;记录所在班级或幼儿园的一日生活环节安排..2、表中的“环节”“起止时间”可按照所观察班级的实际情况进行调整和增减;对所在班级每个环节的卫生实践要有一定的评价或反思..3、辅导教师可组织课堂分析讨论;评选出优秀的观察记录..观察记录不少于800字;其中一定要有自己的反思或评价..一日生活各环节卫生观察记录表幼儿园：班级：观察日期：观察者：环节起止时间主要内容/关注点评价/反思/存在问题/入园早餐晨间谈话户外活动餐点如厕教学活动/区角活动盥洗与餐前准备午餐午睡午点/喝水游戏\\户外活动\\教学活动晚餐姓名：学号：得分：教师签名：离园二、幼儿园建筑设备卫生调查目的：能发现幼儿园的物质环境中存在的不良因素;并提出改进意见..要求：1：在工作园所或见习园所;调查幼儿园的场地、房舍以及设备用具的配备情况;完成一份调查报告..2：调查报告可参考下列格式和具体要求;包括问题提出、调查方法、调查结果与分析、改进建议四个方面..3：不少于800字..辅导教师可组织课堂分析讨论;评选出优秀的调查..格式：××幼儿园建筑与设备卫生调查报告/××幼儿园房舍卫生调查报告题目根据调查内容自拟一．问题的提出\uf0d8简单介绍幼儿园情况;以及说明调查幼儿园建筑设备卫生的意义\uf0d8列出所调查的内容如;幼儿园选址、用地、平面布置、房舍、设备等;调查内容可以很全面;也可以是针对某个对象调查;如调查幼儿园玩教具的卫生、室内通风与采暖情况等二．调查方法\uf0d8可以根据情况采用适合的研究方法;如观察法实地观察、访谈法询问相关领导和管理人员、调查法设计简单问卷找相关人员作答等等..阐述清楚在你的调查中采用的方法..三．调查结果与分析\uf0d8对了解到的情况进行归类和总结;列出存在的问题;并简要分析..一二……四．改进建议\uf0d8对存在的问题;尝试提一些具有可行性的建议..一二……正文页面不足可另附页第四次形考任务:6-10章综合练习20分一、单项选择题每小题1分;总分25分1.给儿童测体温前要让体温计的水银线处于..A.37C以下B.36C以下C.35C以下D.34C以下2.应有物理降温法;一般患儿体温降至即可.A.36.5C左右B.37C左右C.37.5C左右D.38C左右3.下列传染病中不会出现皮疹的是..姓名：学号：得分：教师签名：A.水痘B.风疹C.猩红热D.腮腺炎4.下列疾病中;不属于传染病的是..A.风疹B.儿童湿疹C.手足口病D.猩红热5.下列疾病中;不属于传染病的是..A.细菌性痢疾B.急性结膜炎C.沙眼D.痱子6.下列疾病中;属于传染病的是..A.儿童湿疹B.痱子C.细菌性痢疾D.龋齿7.发烧、咽痛;一天内出疹;出疹二三天内可见杨梅舌..出现这种症状及体征的传染病是..A.水痘B.麻疹C.猩红热D.幼儿急疹8.当两眼向前视时;两眼的黑眼珠位置不匀称;即称为A.斜视B.弱视C.近视D.斜视性弱视9.佝偻病是婴儿常见营养缺乏症;主要是由于缺乏造成的：A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D10.下列急救做法中;错误的是..A.如果玻璃刺入幼儿身体;应立即拔出后送医;防止受伤严重..B.幼儿发生切伤出血;身体受伤部位尽量放得高于心脏;这样容易止血..C.止血带止血法每隔半小时左右;应放松止血带;以免组织坏死..D.动脉出血时;可用手指或手掌等将出血的血管上端近心端用力压向贴邻的骨骼上;以阻断血流;达到暂时止血的目的..11.下列急救措施中;正确的做法是..A.发生鼻出血;应安慰学前儿童不要紧张;让其抬头或平躺;成人捏住其鼻翼;压迫五分钟后松手;看看是否止血..B.儿童发生切割伤;止血时可用脱脂棉或手纸..C.皮下出血;一般外用活血化瘀的药;不久即可痊愈D.幼儿发生跌撞后;应首先观察其体表有无伤口;如无伤口和血液外流现象;则威胁不大..12.在对儿童骨折的急救过程中;错误的做法是..A.患儿有伤口出血时;应先固定;再止血和清洗创面..B.未经固定;不可随意移动患儿;尤其是大腿、小腿和脊柱骨折的儿童..C.急救时要注意预防休克;若有休克必须先抗休克;再处理骨折..D.四肢骨折固定时要露出指趾端..13.下列急救措施中;正确的做法是..A.一旦发现小儿将异物塞入一侧鼻孔;成人应用手指帮助其挖出..B.儿童发生擦伤后可为其涂红花油;以减少肿胀..C.发生扭伤后;可立即采用热敷的方法;以达到止血、消肿、止痛的目的..D.大面积烧伤的学前儿童若清醒;则会要水喝;此时只能给其喝温热的盐水而不能喝淡水..14.急救原则不包括..A.抢救生命B.减少痛苦C.预防并发症D.减少搬运15.血色鲜红;出血量多;呈节律喷射状;与心跳一致;时间稍长的出血可以判断是..A.静脉出血B.动脉出血C.毛细血管出血D.内出血16.动脉出血的临时止血方法是..A.用手指或手掌等压住出血管的上端近心端B.用干净纱布紧压出血处C.用拇指压迫耳屏前出血管的搏动处D.用绷带包扎17.对于儿童烧伤的处理;错误的做法是..A.应立即脱掉身上的衣物;但要注意避免因慌乱地脱衣服进一步损伤烧伤的创面..B.烧伤后会很渴;应马上为其提供白开水C.立即冷却受伤部位;用大量冷自来水冲洗烧伤部位..D.烧伤学前儿童在送往医院途中应取未烧伤侧的卧位18.两膝并拢时;两脚踝分离;称为..A.膝内翻O形腿B.膝外翻X形腿C.扁平足D.佝偻病19.注射卡介苗是为了预防..A.麻疹B.结核病C.脊髓灰质炎D.天花20.预防接种证制度;具体指在儿童出生后内;其监护人应当到儿童居住地承担预防接种工作的接种单位为其办理预防接种证..A.1个月B.3个月C.6个月D.1年21.利用高温、紫外线照射、稀释等办法杀灭或减少致病病原体的消毒方法是A.物理消毒法B.化学消毒法C.生物消毒法D.自然消毒法22.对传染病接触者的观察期限;常根据该传染病的潜伏期而定..A.最长B.最短C.常见D.中间23.一般来说;幼儿园卧室内床头的间距应为左右;两行床的间距应为..24.下列各类特殊儿童说法;错误的是A.对智力落后儿童及早发现;及时开展早期养护工作;不仅能促进智力落后儿童的发展;还能使一些智力落后儿童得到一定康复..B.超常儿童一般不具有良好的个性特征..C.聋童的言语发展滞后是他们心理发展的主要缺陷之一..D.对于有残余听力的儿童;应及时配戴合适的助听设备;越早配戴越好..25.下列各类特殊儿童的说法;描述错误的是A.肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差..B.对盲童的感觉功能训练尤其要保护好盲童的耳和手C.盲童由于视力缺损;应尽量少开展体育锻炼D.盲童的形象思维贫乏;抽象思维发展缓慢..网络参与度考核任务20分一、讨论型10分请从网络课程中提供的学习活动中选择一个;在论坛中讨论;或在线下由辅导老师组织讨论..学习活动中的讨论主题如下：1.请根据你的理解;在讨论区对“每个学前儿童的生长发育都有其特点”进行交流..2.请针对影响儿童心理健康的社会因素进行举例和分析;在讨论区讨论...3.请查阅本园的各种安全制度;在论坛中与大家讨论其存在的不足之处..4.请参观所在幼儿园保健医办公室;查阅本班幼儿的健康档案..之后将你参观到的内容及心得与大家进行分享..二、实操实践型10分请从网络课程中提供的学习活动中选择一个;线上或线下提交;根据活动完成质量给予0-10分..学习活动中的实操实践型活动如下：1.假如你所在的幼儿园缺少通风换气设备;请你从学前儿童神经系统特点的角度;给幼儿园园长写一封短信;说明幼儿园增加通风换气设备的必要性..2.请测量你班级里2-5个幼儿的身高、体重;并且记录下来..使用BMI指数和百分位数评价法;对其生长发育进行初步评价..3.设计一个幼儿园心理健康教学活动;完成教案..4.请制作一份手足口病预防与护理的宣传单;发给你所在幼儿园的家长..',)