山西省2020版九年级中考模试生物试题A卷

('第1页共10页山西省2020版九年级中考模试生物试题A卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题1.下列动物行为中，属于学习行为的是（）A．蜜蜂采蜜B．公鸡报晓C．母鸡孵卵D．山雀偷喝牛奶2.下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的是（）A．水螅—左右辐射对称、有刺细胞B．涡虫—辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食C．蛔虫—寄生、体表有角质层、无运动器官D．乌龟—属两栖动物，靠肺呼吸3.家兔的运动方式是（）A．行走B．爬行C．跳跃D．奔跑4.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（）动物甲乙丙完成取食前的尝试次数32655A．甲→乙→丙B．乙→甲→丙C．丙→甲→乙D．甲→丙→乙5.有口无肛门，有刺细胞的动物是（）A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓6.晓星在课后探究活动中制作了下列食品，其中利用的主要微生物错误的是：（）A．泡菜一霉菌B．酸奶一乳酸菌C．面包一酵母菌D．食醋一醋酸（杆）菌7.“”你吃过麻辣小龙虾吗？其口感麻辣、口味鲜香，是夏夜街边的经典小吃。下列生物中，与小龙虾属于同类生物的是（）第2页共10页A．蜈蚣、蚯蚓B．蝎子、蜘蛛C．蝌蚪、苍蝇D．蝉、河蚌8.下列常见生物中，细胞内有真正细胞核的一组是（）。①花菜②酵母菌③乳酸菌④噬菌体⑤蘑菇⑥水绵⑦霉菌⑧大肠杆菌A．①②⑤⑥B．①③⑤⑥C．①②⑤⑥⑦D．②③④⑦⑧9.农历九月里要吃雌蟹，农历十月里要吃雄蟹．吃螃蟹时一定要蘸姜醋，以祛其寒气．图为螃蟹模式图，下列叙述正确的是（）A．①是雌蟹，②是雌蟹B．①是雄蟹，②是雌蟹C．①是雄蟹，②是雄蟹D．①是雌蟹，②是雄蟹10.乳酸菌是人体内的益生菌，它又被称为长寿菌．利用它的发酵作用，可以制出美味的（）A．红酒B．酸奶C．蛋糕D．奶茶11.我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖，2001年在某动物园生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的后果，这实质上说明了A．生物种类的多样性遭到破坏B．生物的多样性遭到破坏C．生态系统的多样性遭到破坏D．基因的多样性遭到破坏12.2018“”“”年是世界第六个国际生物多样性年，主题是生物多样性促发展。保护生物的多样性，就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施（）A．基因、染色体、细胞B．细胞、物种、生物圈C．基因、物种、生态系统13.实验室里大肠杆菌装片和酵母菌装片没有贴名字，如果分类存放，你区分二者的依据是（）A．有无细胞壁B．有无细胞膜C．有无细胞质D．有无成形的细胞核14.下列属于变温动物的是（）第3页共10页A．家鸽B．响尾蛇C．虎D．豹15.如图甲是小明在低倍镜下观察到的图形，在对显微镜进行了一系列的操作后，他观察到了如图乙所示的图形。在该过程中，小明不必进行的操作步骤是A．转动转换器B．转动细准焦螺旋C．调节反光镜D．转动粗准焦螺旋16.下列有关生物分类的叙述，错误的是（）A．种是生物分类等级中最基本的分类单位B．生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征C．生物分类的等级由低到高依次是界、目、纲、目、科、属、种D．分类等级越低，其中所包含的生物的共同特征就越多17.动物种类多样性的基础是A．生态系统多样性B．生活环境的多样性C．染色体的多样性D．基因的多样性18.现代生物学研究的重要方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法19.关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（）A．藻类植物没有根、茎、叶的分化B．苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代C．苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水D．苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物20.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的叙述是（）第4页共10页A．动物破坏了生态平衡B．动物能为植物传播花粉和种子C．动物能促进生态系统的物质循环D．动物在维持生态平衡中起着重要作用21.如图是部分荨麻目分类等级示意图，下列说法正确的是（）A．图中最大的分类单位是属B．小叶榕和荨麻同属于荨麻属C．菩提树和小叶榕亲缘关系最近D．波罗蜜和菩提树的相似程度最大22.人要完成一个动作，一般需要哪三者的协调配合（）A．骨、关节、骨骼B．骨、关节、肌肉C．骨骼、骨连接、肌肉D．骨、肌腱、肌肉23.根据如图表示的关系，表中各概念间关系与之相符的是（）选项1234A种目科纲B系统器官组织细胞C昆虫节肢动物无脊椎动物动物D单子叶植物双子叶植物被子植物种子植物第5页共10页A．AB．BC．CD．D24.身体呈辐射对称的动物是（）A．水螅B．涡虫C．绦虫D．血吸虫25.下列关于蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等节肢动物的共同特征中，描述不正确的是（）A．体表有外骨骼B．附肢都分节C．有三对足，两对翅D．身体有很多体节构成二、综合题26.同学们学习了两栖、爬行与哺乳类动物的知识。如图为三类动物肺的结构示意图，请你尝试判断。（1）人肺的结构属于图_____的类型。该类型肺的结构中，_____的数目众多，扩大了肺部气体交换的表面积。此处气体交换发生后_____进入血液中被运送到全身各处的组织细胞中参与呼吸作用。（2）青蛙肺的结构可能属于图_____的类型，与其他两种类型相比，这种类型的肺气体交换表面积较小，因此蛙还需_____辅助呼吸。（3）经过比较可以发现，肺的结构越_____，气体交换效率越高，更适于陆地生活。27.常见宠物红耳龟是一种淡水龟，繁殖、竞争能力强，对所栖息环境的生物多样性产生不利影响。由于宠物弃养、养殖逃逸等因素，红耳龟成为我国最具威胁的外来物种之一。图一是某池塘生态系统部分食物网示意图，图二是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题。第6页共10页（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和生物部分中的____。（2）该食物网中，与红耳龟既有捕食关系，又有竞争关系的______________。（3）若图二中甲、乙、丙分别表示“水生植物→虾→红耳龟”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_________。（4）图一的生活环境中含有某些难以分解的有毒物质，则图一食物网中体内有毒物质积累最多的生物是_______________。（5）若图一中红耳龟的数量大量增加，在一段时间内，水生植物、蛙、虾、鱼的数量会______，从而影响生态平衡。（6）为防止红耳龟对生态环境产生不利影响，请你提一条合理化建议____________。28.如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答问题：（1）甲图中肉汤仍保鲜的是__瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的__进入瓶内．第7页共10页（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是__A．瓶子的大小B．细菌的有无C．肉汤的多少（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制该变量的方法是__．（4）巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功键是__．A．运气好B．动脑设计了曲颈瓶C．观察时认真A．实验用具好看．29.下图表示噬菌体侵染大肠杆菌过程，回答下列问题：（1）与动植物细胞相比，大肠杆菌没有_____，噬菌体是由_____外壳和内部的遗传物质构成的。（2）据图分析，噬菌体的营养方式是_____。（3）过程③是由噬菌体的_____控制的。（4）结合题中所给信息，噬菌体可用于治疗_____引起的人类疾病。30.动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征。请分析回答下列问题：（1）蝗虫生活在干燥的陆地上，它具有_________，可以防止体内水分的蒸发。（2）鲫鱼的身体呈__________________，可以减少游泳时水的阻力。（3）家兔是植食性动物，请你列举其与这一生活习性相适应的结构特点：___________________________________________________。（4）狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和_________，能够对多变的环境及时作出反应。31.幽门螺杆菌（图1）是生存于人体胃部及十二指肠各区域内的螺旋形细菌．人体的胃液中（图2）含有大量盐酸，呈强酸性（pH约为1.5﹣3.5），具有强腐蚀性．这样的强酸对胃内表面的细胞也有很大的伤害，然而，第8页共10页胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液，使其表面始终保持弱酸性（pH约为6﹣7），从而保证胃不会被腐蚀．幽门螺杆菌可以钻透黏液，附着生活在靠近胃黏膜层相对中性的环境中．请回答下列问题．（1）根据幽门螺杆菌的外部形态，它属于_____菌．（2）幽门螺杆菌进入胃以后，借助自身的_____运动到胃壁的_____表面，以_____（选填“腐生”、“寄生”或“共生”）的方式生活．（3）小然同学设计了体外培养幽门螺杆菌的方案，步骤如下：A．配制培养基；B．用盐酸溶液将培养基的pH值调至2，使其呈强酸性；C．将培养基分装到培养皿中，并灭菌；D．待培养基冷却后，在无菌条件下接种幽门螺杆菌；E．将培养皿放在密封罐内，向罐内充入混合气体（其中氧气5%，二氧化碳10%）；F．将培养装置放在恒温培养箱中，37℃恒温培养．①他的方案中，_____项是错误的，应更正为_____．第9页共10页②E项是培养幽门螺杆菌所必需的，其气体含量与空气（氧气21%，二氧化碳0.03%）不同，请你解释这样做的理由是_____．（4）为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系，有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查，得到的结果如表所示．年龄（岁）慢性胃炎发病率（%）幽门螺杆菌感染率（%）0﹣95218﹣25151826﹣35293036﹣45384646﹣554959＞556355①记录表中“慢性胃炎发病率”数据已通过折线图的形式呈现如图3，请将“幽门螺杆菌感染率”相应数据，也用折线图的形式表示出来（直接在上图中画出，并标注图例。）②比较两条数据线，你认为感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的？_______________________．32.小王同学模仿巴斯德进行了如图所示实验。他将甲、乙装置安装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后，观察肉汤的第10页共10页保鲜情况。请回答下列问题：（1）甲、乙装置中保鲜效果好的是______________装置,原因是___________________________。（2）该实验的变量是______________________。（3）该实验的结论：肉汤的腐败是由_________________造成的。三、资料分析题33.请分析下面的资料，并回答问题。资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。资料三白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于______，该行为是由母猫体内的______所决定的。（2）在资料二中，海豚的表演属于______行为。这种行为的优越性在于使动物能够______。（3）由资料三判断，白蚁是具有______行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的分工、形成了一定的组织，它们是营群体生活的动物。',)